数控加工仿真讲稿

VNUC数控加工仿真与远程考试系统在全国数控工艺员培训、数控技能大赛中的应用全国现代制造技术远程培训办公室北京市斐克科技有限责任公司全国数控技能大赛办公室李海霞[e-mail]1.全国数控工艺员考试的操办流程2.VNUC在数控工艺员培训中的应用3.VNUC在数控大赛中的应用4.大赛试题演示1、考试时间2、报名流程3、考试4、考试成绩5、证书的发放理论及CAM考试时间每年由培训办公室组织两次全国统一考试6月和12月的第一个星期六、日（上午：理论考试下午：CAM考试）实操考试时间每年由培训办公室组织两次全国统一考试在理论考试前一个半月（四月或十月中旬）时将把实操题目挂在网上，培训点学校负责人可向培训办公室索要下载账号及密码，并可以开始组织实操考试。实操考试要在理论考试前结束。•理论考试(VNUC远程考试系统)数控车50分钟；数控铣/加工中心40分钟•CAM考试数控车90分钟；数控铣/加工中心120分钟•实操考试数控车120分钟；数控铣/加工中心120分钟考试时间报名流程考试通知报名准备组织报名通过网站及信件的形式发布登记考生信息和组织培训通过考试系统录入考生信息并上传核实相关的信息培训办公室培训点培训办公室培训点报名的信息—考试点信息•考点编号•考点名称•考点的地址•当前此次考试主负责教师、次负责教师姓名•责任教师的联系电话（办公、手机/小灵通）•责任教师的电子邮件地址报名的信息—考生信息•姓名•性别•出生年月日•身份证号码•准考证号码（考试系统自动生成）•一寸电子照片•所报工种（数控车、数控铣/加工中心）实施考试•理论部分考试•CAM部分考试（上机考试）•实操考试（机床操作）实施考试—理论部分•理论部分1、采用VNUC软件的远程考试系统模块进行理论考试（下面讲解）2、理论考试的成绩由考试系统自动评判3、数控车40分、数控铣/加工中心30分4、考试的类型：选择题、判断题实施考试—CAM部分•CAM部分1、采用正版的CAM软件（推荐使用CAXA）按照试题要求进行操作（造型、生成加工轨迹、生成G代码）2、“参考答案”在考试结束三天内公布到网站（）3、考试成绩由培训点有资质的教师根据参考答案进行评判、并将最终答案录入考试系统上传到培训办公室4、试卷在考前采用邮寄的方式提前一天邮寄到主负责老师处，按照考试规程统一严格执行考试要求5、试卷在考试结束后寄返培训办公室6、数控车30分、数控铣/加工中心40分实施考试—实操考试•实操部分1、试题在理论考试开始前一个半月上传到网站，由培训点老师下载、下载有权限限制3、实操考试的组织实施必须在理论考试开始前完成4、零件成品必须保存半年以上5、成绩由教师根据参考答案进行评判，并录入考试系统上传6、数控车30分，数控铣/加工中心30分考试成绩的校对•培训办公室组织相关的专家对培训点学校上传的考试试卷及结果进行校核•校核无误将上报劳动保障部备案，颁发CETTIC证书•校核结果出现评判误差的将修正结果，并通知学校职业培训合格证书•考试结束二～三个月内，对通过考试的学员发放证书•证书采用邮寄的形式，寄到考点负责人处•证书的编号可以在网站查询、仿真解析2、仿真在教学中的应用3、VNUC仿真加工界面选登与介绍3、VNUC考试系统的应用VNUC的开发背景根据中华人民共和国劳动和社会保障部实施“国家高技能人才培训工程—数控工艺培训项目”的要求，立足职业院校数控专业教学的实际情况进行研发的具有自主知识产权的教学应用类软件。VNUC软件的版权证书VNUC支持的数控系统•FANUC（日本）0iMate-TB、0iMate-MB、0-TD、0i-M等•SIEMENS（德国）802D、802S、810D等•华中数控（中国）HNC-I型，HNC-21M/21T等•广州数控（中国）980T、928TC等VNUC的历史•2001年开始技术准备•2002年06月正式开发•2002年12月通过劳动保障部组织的鉴定•2003年03月发布1.0版本，开始进入培训点使用•2004年02月发布2.0版本，产品质量与性能全面升级•2004年09月发布增强版本，用于第一届全国数控技能大赛•2004年06月发布远程教学模块，用于第六期全国数控工艺考试试点工作劳动保障部对VNUC软件的鉴定函VNUC数控加工仿真概述•概述：VNUC数控加工仿真软件，是利用计算机三维虚拟技术来模拟实际的机床操作加工过程（毛坯准备、刀具准备、数控操作面板使用等），最终验证数控加工程序准确性及校验工艺设计合理性的工具VNUC数控加工仿真在教学中的作用•解决学校教学中实训设备少，学生多，设备无法分配的问题•解决实训教学的安全问题•提高了实训的教学效率•特点形象、科学、安全、经济仿真在教学上的应用•仿真软件具有各种数控系统及各种型号的面板•学生可以在仿真软件上进行仿实际操作机床加工零件训练•对学生所编写的G代码进行校验•对工艺知识进行校验•在理论教学上体现了一种感性和理性教学同步的理念VNUC的基本功能•数控系统面板的操作练习熟悉各按键、旋钮的功能与使用方法•手工编程练习熟练掌握G代码的综合使用•加工工艺的练习a.选料b.装夹（夹具的选择）c.基准对刀d.刀具的选择e.工件坐标系的建立f.G代码的传送与校验g.自动加工过程•便于教师检查学生的练习与实训效果一、把课本内容科学地整合到以“技能操作为核心”的仿真教学中，应贯彻多元整合的策略思想。凡是涉及到数控编程和操作的内容，如工件坐标系和机床坐标系、G指令、M指令都可以实现同步教学，使抽象内容形象化，提高了教学质量。例如：对刀过程，如果用传统的教学方法仅在课堂上之上谈兵，大多数学生都很难理解，如果用VNUC来边演示边教学，通过刀具与工件的运动，学生们就很容易理解，而且还能够自己亲自动手操作，加深认识，理论和实践均兼顾了。二、在以“技能操作为核心”的数控编程仿真教学中，还应重视学生经受挫折、克服挫折的教育。21世纪的竞争是人才素质的竞争，它需要青少年具有坚韧不拔的精神和顽强的斗志。技校生的年龄大都在15-18周岁之间，大多数意志品质还不够坚强，承受挫折的能力也较弱，所以在教学中，应创设让学生尝试“挫折”考验的情境，以此来磨炼学生坚强的意志品质。因此，在教学过程中，可以有意识地设置“陷阱”，如故意少编一个程序段、参数输入错误等，发生撞刀现象，致使工件车不出来，让学生自己找出失败的原因。当学生真正排除了故障后，就会在“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的情感体验中既获取了知识，又培养了意志的坚韧性。因此，经受挫折、克服挫折的教育也是帮助学生增强信心的重要一环。这把“双刃剑”用好了，会让学生获益终生。VNUC--登陆界面车床系列面板---FANUCSeries0iMate-TB车床系列面板---SINUMERIK802D车床系列面板---HNC-21T铣床系列面板---FANUCSeries0iMate-MB铣床系列面板---SINUMERIK802S铣床系列面板---HNC-21M加工中心系列面板---FANUCSeries0i-M加工中心系列面板---SINUMERIK802D加工中心系列面板---HNC-21M车床的相关功能---毛坯的设置车床的相关功能---毛坯的测量车床的相关功能---1/4抛视显示车床的相关功能---1/２抛视显示车床的相关功能---刀具的选择车床的相关功能---刀具的装夹铣床/加工中心的相关功能--毛坯的设置铣床/加工中心的相关功能—夹具的选择（工艺板装夹）（虎钳装夹）铣床/加工中心的相关功能—压板的选择铣床/加工中心的相关功能—刀具的选择铣床/加工中心的相关功能—刀具的装夹铣床/加工中心的相关功能—对刀辅助视图数控工艺员实操考题在VNCU仿真软件上模拟操作+0.0303.2第三期全国数控工艺员实操考题（车）6555108R51.61.6C2M24×2102024320－0.025其余：3.2第四期全国数控工艺员实操考题（车）第七期全国数控工艺员实操考题（铣）第八期全国数控工艺员实操考题（铣）•第六期全国数控工艺员统一考试、在北京地区的考点中首次实现试点考试（2005年6月份）•第七期全国数控工艺员统一考试、在全国范围的考点中有半数的考点实现了远程下载考试（2005年12月份）•第八期至今全国数控工艺员统一考试已经全部使用远程考试系统进行下载考试总服务器端（培训办公室总控制）•，专门的数据处理服务器；•培训点信息管理、考生信息处理、考试管理、试题库管理；教师服务器端•考点信息、考生信息的录入与上传；•试题下载；•按时组织统一考试•自动判卷（标准化试题）；•结果上传；学生客户端•统一的、标准化的考试界面；•个性化考题、多媒体考题；可以在题目中出现彩色图片、动画、音乐、电影多媒体影像等；总服务器端教师服务器端学生客户端考生登陆学生答题提交试卷成绩上传试题下载学生管理培训办公室考试管理学生信息输入学生信息正式考试/模拟考试考点管理考点信息VNUC考试系统基本流程示意图点击成绩评判将考生信息复制到带试题的考试系统VNUC考试系统操作使用流程学员管理界面录入学员信息看准确无误后，点打包如何将学员信息报回办公室到安装考试系统的根目录下找到：ＶＥＤＵ文件，再打开data文件夹，将打包后生成的文件夹发回办公室即可。下载考试题库考试管理界面考生考试登陆界面考试界面成绩管理界面第一届数控技能大赛组委会对于指定使用VNUC软件的文件函VNUC软件所获荣誉证书1、大赛标准解析2、数控大赛试题的选登3、问题的总结（三）数控加工仿真1、数控仿真软件基本操作和显示操作2、仿真软件模拟装夹、刀具准备、输入加工代码、加工参数设置3、模拟数控系统面板的操作4、模拟机床面板操作5、实施仿真加工过程以及加工代码检查6、利用仿真软件手工编程1、常见数控系统面板操作和使用知识2、常见机床面板操作方法和使用知识3、三维图形软件的显示操作技术4、数控加工手工编程全国数控技能大赛的《技术文件》对仿真软件应用要求•数控仿真软件基本操作（软件所提供或是软件所具有的个性功能）•模拟数控系统面板的操作•模拟机床面板操作•利用仿真软件手工编程技能要求知识要求•所选用的数控系统面板操作和使用知识•所选用的机床面板操作方法和使用知识•三维图形软件的显示操作技术•数控加工手工编程CAM功能生成加工轨迹CAD软件进行造型生成G代码G代码调入仿真软件中进行仿真加工2004年数控大赛试题选登•题目（数控车床）一．按下列零件图纸尺寸编制CAM加工程序，已知毛坯零件尺寸为直径95mm,长300mm材质为45钢。（本题满分30分）要求：1、首先在所用计算机硬盘的F盘建立考试提交的文件夹F:\xxxxxx（xxxxxx为以准考证号码命名的文件夹），以下的文件均保存在此文件夹中，不按指定地址存放者得0分。2、打开CAXA数控车软件，按零件图纸尺寸进行造型，并建立合理的加工工件坐标系，生成加工刀具轨迹并保存文件（格式：xxxxxx.mxe）。3、根据所生成的加工刀具轨迹，利用CAXA数控车的CAM功能，按FANUC后置处理格式要求生成G代码并保存（格式：xxxxxx.cut）。4、调用(3)生成的G代码，利用VNUC数控加工仿真软件完成零件的仿真加工。5、使用仿真软件的“保存项目”功能，将包含“毛坯状态，刀具状态，程序状态，工件坐标系状态，机床状态”的待加工条件进行保存(格式:xxxxxx.vpj)。6、使用仿真软件的“保存零件”功能，将仿真加工后的零件成品文件保存(格式:xxxxxx成品.prt〕。提交：所提交的文件夹中共有4种类型的文件（1.xxxxxx.mxe；2.xxxxxx.cut；3.xxxxxx.vpj；4.xxxxxx成品.prt）•图纸2004年数控大赛试题选登•题目（数控铣床/加工中心）一．按下列零件图纸尺寸编制CAM加工程序，已知毛坯零件尺寸为长220mm,宽220mm，高70mm，材