《出师表》中考试题汇编

《出师表》中考试题汇编课内文段2004山西省（一）阅读下面甲、乙两段文言文，完成12——16题（10分）【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也12、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的（1分）13、甲段中加点的两个字，“胄”的读音是：“身”的意思是乙段中加点词语“不毛”的意思是（3分）14、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（1分）15、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是（2分）16、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）（3分）（不必每项都列出，只要写出三个即可）1．直挂云帆济沧海2．自古逢秋悲寂寥3．百草丰茂秋风萧瑟4．稻花香里说丰年5．择其善者而从之，其不善者而改之6、梳洗罢，独倚望江楼╱头上倭堕髻，耳中明月珠╱同是被逼迫，君尔妾亦然等等（只要出自不同篇目，是直接描写女性形象的诗句即可）二、阅读（50分）（一）12．先帝13．Zhòu;亲自不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方14、恢复汉室一统霸业（或：“兴复汉室，还于旧都”、“兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴”等）15、“天下计”╱此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也16、有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜等等有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已等等有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间等等有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮等等（不必每项都列出，只要写出三个即可）2004年四川三、阅读下面的文言文，完成文后的题目（12分）（甲文）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也——选自《出师表》（乙文）墨者①有钜子②腹黄享③，居秦，其子杀人秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣先生之以此寡人也”腹黄享对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑’此所以禁杀伤人也夫禁杀伤人者，天下之大义也王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法”不许惠王，而遂杀之予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣——选自《吕氏春秋·去私》注释：①墨者：指墨家②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”③腹黄享（tún）：人名④秦惠王：战国时秦国国君1．按照要求回答下面的问题（3分）（1）对下面语句中加点词语解释有误的一项是（2分）（）A．以光先帝遗德光：发扬光大B．杀人者死，伤人者刑刑：罚C．以昭陛下平明之理理：道理D．王虽为之赐而令吏弗诛赐：恩赐（2）结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思（1分）①引喻失义义：②天下之大义也义：2．将选文中画“”线的语句翻译成现代汉语（4分）（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（2分）译文：（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣（2分）译文：3．（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理（2分）答：这个语句是4．读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上（不少于30字）（3分）答：你的建议三、（12分）1．（3分）（1）C（应为“治”）（2）①适宜，恰当；②正义（公正、合宜的道德、行为或道理）2．（4分）（1）（2分）如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏（2）（2分）（钜子）忍心割去自己所偏爱的来推行正义，钜子可以称得上大公无私了3．（2分）不宜偏私，使内外异法也（或：陟罚臧否，不宜异同）4．（3分）此题是一道开放性表述题目的在引导学生将阅读读文言文与现实生活联系起来思考，获得一定的认识学生回答的内容必须围绕两段选文的中心；为人做事应处以公心阐述清楚言之成理即可记3分2004年辽宁省4.阅读下面的选文，然后回答问题(15分)①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命予乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛后值倾覆，受任于败军之际，，尔来二十有一年矣③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也(1)找出选文第②段中的三个错别字，并改正(3分)改改改(2)把选文第②段空白处应填写的句子写在下面(2分)(3)选出下列加点字意思相同的一项(3分)()悉以咨之今南方已定AB此悉贞良死节之臣是亦不可以已乎尔来二十有一年矣幽泉怪石，无远不到CD问君何能尔亲贤臣，远小人(4)把句子“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”译成规代汉语(3分)(5)概括选文第①段作者提出的建议(2分)(6)从选文可以看出诸葛亮是怎样的人(2分)4、(1)候改侯芦改庐弛改驰(各1分)(2)奉命于危难之间(3)A(4)诚愿陛下亲近他们，信任他们(1分)，那么汉王室的兴盛(1分)，就时间不远了(1分)(5)亲贤远佞或亲贤臣，远小人(6)忠心耿耿淡泊名利有谋略(答出2点即可得满分)2004年沈阳市二、阅读理解（50分）（一）阅读下面的选文，然后完成9——13题（11分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也9、解释选文中加点的词（2分）（1）咨：（）（2）夙：（）（3）攘除：（）（4）损：（）10、翻译下面的句子（2分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯译文：（2）遂许先帝以驱驰译文：11、概括选文第一段的主要内容（2分）答：12、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）（3分）答：13、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？（2分）答：9、（1）询问（2）早（3）排除，铲除（4）减少10、提示：（1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵（2）于是答应先帝，愿意为他奔走效劳（翻译句子符合提示意义即可）11、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩12、谨慎、才智过人、忠心13、报先帝而忠陛下2004年武汉市四、课文自主解读(30分)5、从《出师表》中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述(10分)答：5、只要围绕诸葛亮作答，且课文内容相关即可6、从闰土和“我”两方面思考作答并与课文内容相关即可随州市2004（一）出师表（节选）（15分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也6．解释下面句中加点的词（4分）①臣本布衣布衣：②先帝不以臣卑鄙卑鄙：③遂许先帝以驱驰驱驰：④深入不毛不毛：7．下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）（2分）A．定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽B．臣以王吏之攻宋也，为与此同类C．不以物喜，不以己悲D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也8．用现代汉语翻译下面句子的意思（3分）当奖率三军，北军中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都9．下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（）（2分）A．表、记，都是我国古代的一种文体B．两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情C．作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分”D．这两段文字，寓情于议，感人之深10．①诸葛亮，是智慧的化身，他运筹帷幄，指挥若定请结合《三国演义》中的故事情节，用短语写出他所指挥的两个战例（2分）②中国历史上还有许多像诸葛亮那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹（2分，多写一例奖1分）6．①平民②身份低微，出身鄙野③奔走效劳④不长庄稼（的地方）7．A8．应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都9．D10．①示例：赤壁之战火烧博望火烧新野七擒孟获空城计等②示例：霍去病“匈奴未灭，无以家为”；马援马革裹尸；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”“待从头，收拾旧山河”；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陆游“尚思为国戍轮台”；林则徐虎门销烟；邓世昌甲午海战壮烈殉国等2004北京市三、文言文阅读（共10分）阅读《出师表》选段，完成第13—16题侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也13．加点字意思相同的一项是（）（2分）A．此皆良实用心良苦B．晓畅军事家喻户晓C．死节之臣节衣缩食D．计日而待千方百计14．用现代汉语翻译下面的句子（4分）①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也15．选段最后一句中写道：“愿陛下亲之信之”诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①；②（用原文回答）（2分）16．结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能（2分）13．B14．答案示例：①亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因②先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的15．宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行营中之事，悉以咨之16．答案要点：①为了解除后顾之忧②为了汉室之隆2004北