《北京市中考物理总复习指南》热学1

1热学知识点分项细目考试水平温度１．温度表示物体的冷热程度知道２．摄氏温度知道熔化和凝固３．熔化和凝固现象知道４．晶体、非晶体熔化和凝固的不同知道５．晶体的熔化知道６．熔化过程中吸热及其应用知道７．凝固过程放热及其应用知道汽化和液化８．蒸发现象知道９．影响蒸发快慢的因素知道１０．蒸发过程中吸热及其应用知道１１．沸腾现象知道１２．沸点知道１３．沸点与压强的关系知道１４．沸腾过程吸热及其应用知道１５．液化现象知道１６．液化过程中吸热及其应用知道升华和凝华17．升华和凝华现象知道１８．升华过程中吸热及其应用知道１９．凝华过程中放热及其应用知道分子动理论１．扩散现象知道２．分子动理论的初步知识知道内能３．物体的内能知道４．改变内能的两种方法知道热量１．热量知道２．热量的单位知道３．燃料的热值知道比热容１．比热容的概念理解２．比热容的单位知道３．用热量的计算公式解决有关问题理解热机１．热机中的能量转化知道２．内燃机的构造和工作原理知道热机３．热机的效率知道能的转化和守恒各种形式的能都可以相互转化，转化过程中能量守恒知道2专题辅导专题一热现象【知识要点】一．温度、温度计１．温度（１）温度：表示物体的冷热程度．（２）摄氏温度的规定：在１．０１×１０５Pa的压强下，冰水混合物的温度规定为０度，沸水的温度规定为１００度，在０度和１００度之间分成１００等分，每１份就是１摄氏度（℃）．２．温度计（１）原理：实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．（２）正确使用方法：①选用合适的量程，认清最小分度值。②测量时，温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，③读数时，温度计的玻璃泡不能脱离被测物体（体温计除外），且液柱稳定后再读数。④常用温度计不能甩（体温计除外）。⑤二．热现象１．热现象：与温度有关的现象叫热现象。如：热传递、热膨胀、物态变化等。２．物态变化（１）熔化和凝固：物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化过程吸热；物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固过程放热。晶体和非晶体在熔化（或凝固）时不同，晶体有一定的熔点（或凝固点），非晶体没有。同一晶体，熔点和凝固点相同；不同的晶体，熔点（或凝固点）一般不同。（２）汽化和液化物质由液态变为气态叫汽化，汽化过程吸热；物质由气态变为液态叫液化，液化过程放热。汽化的两种方式：蒸发和沸腾影响液体蒸发快慢的因素：①液体温度的高低。②液体表面积的大小。③液体表面空气流动的快慢。蒸发与沸腾的异同蒸发沸腾相同点汽化现象，吸热汽化现象，吸热不同点在液体表面发生在液体内部发生平缓剧烈任何温度下进行沸点下进行液体沸腾时的温度叫沸点。沸点与压强有关，压强增大沸点升高，压强减小沸点降低。使气体液化的两种方法：降低温度，压缩体积。（３）升华和凝华：物质有固态变为气态叫升华，升华过程吸热；物质由气态变为固态3叫凝华，凝华过程放热。【解题指导】例题1如图2—1—1所示，是温度计的一部分，温度计的示数是℃。分析与解：在读温度计的示数时，首先观察温度计的最小分度值。第二，观察0℃的位置。第三，观察液面到达的位置，如果在0℃的上方，就从0℃开始向上读取数值；如果在0℃的下方，就从0℃开始向下读取数值，并在数据前面加“-”号。此题温度计的示数是－30℃图2—１—１例题2下表中给出了几种物质的熔点，根据表中数据，判断能否把金属铝放在铁锅中加热熔化铝？在1.01×105Pa气压下几种物质的熔点℃物质铁铜钨铝锡熔点15151083962660232分析与解：这是一道根据物质的熔点高低分析、解释实际问题的题目。分析此类问题时，首先要考虑作为锅的金属的熔点要高于锅中金属的熔点，否则要熔化的金属还没熔化，锅先熔化了，就不能达到预期目的。然后观察表中所给物质的熔点，从中找出题目中所涉及的两种金属的熔点，比较它们的高低，最后做出判断。此题的答案是：能。例题3在高山上，为什么用普通的锅煮饭，饭不容易熟？分析与解：这是一道利用沸点与压强的关系及压强与高度的关系分析问题的题目。液体的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高；压强减小，沸点降低。随着海拔高度的增加，大气压是越来越小的。在一标准大气压下，水的沸点是100℃，一般饭菜煮熟的温度需要达到１０0℃左右。在高山上的气压比较低，水的沸点低于100℃，即水的温度达不到100℃就沸腾了。不能达到饭熟时需要的温度。所以，在高山上，用普通的锅不容易把饭煮熟。友情提示：在回答物理问题时，首先要分析题目中涉及的物理知识，即找出物理依据。然后结合物理情景进行说明。最后得出相应的结论。例题4夏天，打开冰箱门时，会看到冰箱们处有“白气”，这是属于下面的哪种物态变化A．熔化B．汽化C．液化D．升华分析与解：空气中有大量的水蒸气，打开冰箱门时，冰箱门附近空气中的水蒸气遇冷放热，形成许许多多的小水滴，悬浮在空气中，这就是我们看到的“白气”。可见，“白气”是水蒸气液化的现象。答案：C友情提示：很多同学误认为“白气”是水蒸气，水蒸气是空气的组成部分，人们用肉眼是看不到的。那么，“白气”是什么呢？“白气”是许许多多的水滴悬浮在空气中形成的小雾滴。4即在一定的条件下，水蒸气遇冷变成水，就形成了“白气”。如：水烧开时，从壶嘴里冒出的“白气”；冬天，人们呼出的“白气”都是水蒸气遇冷放热，形成的小水滴的集合，所以，“白气”的形成，是水蒸气液化的结果。【针对训练】一．选择题１．关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（）A．晶体有熔点，非晶体没有熔点B．晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高C．晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时需要吸热D．晶体和非晶体的熔化都是物质有固态变成液态的过程２．冬天，将一杯水放在室外，在水结冰的过程中（）A．水的温度升高B．水的温度降低C．冰、水混合物的温度总是０℃D．冰、水混合物的温度低于０℃３．冰常用来做冷却剂，主要原因是（）A．冰比水凉B．冰善于传热C．冰熔化时要吸热D．冰熔化时要放热４．下面的物态变化中，需要放热的是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华5．寒冷的冬天，房间门窗玻璃的内表面往往会结一层冰花，这是（）A．液化现象B．升华现象C．凝固现象D．凝华现象6．下列说法中正确的是（）A．物体吸热后，温度一定升高B．发生物态变化时，物体一定吸热C．－2０℃的冰吸热后不会立即熔化D．物体放热后温度一定降低７．夏天坐在电风扇前会感到凉快，这是因为（）A．风使环境温度降低B．风把热空气吹走了C．风能加快人和周围空气的热传递D．风能加快汗液的蒸发，蒸发吸热８．永久了的白炽灯泡会发黑，这一变化中，灯丝钨发生的物态变化是（）A．升华和凝固B．升华和凝华C．汽化和凝固D．汽化和凝华９．下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A．霜的形成B．雾的形成C．冰化成水D．水结成冰１０．在卫生间洗热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变5得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（）A．先汽化，后液化B．先液化，后汽化C．只有液化D．只有汽化二．填空题１．气体打火机中的丁烷气体，是在普通温度下用的办法使其，储存在打火机里的．２．湿衣服晾在阳光下比晾在树荫下干得快，这表明；湿衣服在通风处比无风的地方干得快，这表明；一碗水洒在地面上比盛在碗里干得快，这表明．３．写出下列物态变化的名称．（１）夏天，在草地上出现露水：．（２）春天，河面上的冰解冻：．（３）冬天，冰冻的衣服变干：．（４）夏天，在地面上洒一些水，过一会儿地面变干：．（５）用铁水浇铸机座：．（６）冬天，戴眼镜的人从室外到暖和的房间内，镜片上出现小水珠。4．夏天，从冰箱里拿出来的啤酒瓶，待一会儿，酒瓶上会出现许多水珠，这是现象。5．生产中是利用干冰（固态二氧化碳）的，（填物态变化名称）防止食品腐烂变质的。在这一过程中干冰热降低温度。三．作图与实验题１．读出图２—１—３所示的温度计的示数。甲。乙。甲乙图２—１—2２．烧瓶中的水沸腾后，停止加热，沸腾现象消失，水的温度降低。当对烧瓶抽气时，如图２—１—3所示，瓶中的水又沸腾起来。这个现象产生的原因是。6图２—１—3３．设计一个简易实验，验证“蒸发的快慢与液体表面空气流动的快慢有关”要求：写出所需的实验器材和实验方法。四．简答题１．在炎热的夏天，一个人从游泳池里出来，会感觉有点冷。请你解释产生这种感觉的原因。２．小明暑假在家休息时觉得十分炎热，请你用学过的物理知识想出两种消暑降温的好办法，并简要说明理由。专题二分子动理论内能【知识要点】１．分子动理论物质是由分子构成的，分子永不停息的做无规则的运动，分子之间有相互作用的引力和斥力。２．扩散两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明分子是永不停息地运动的。温度越高，分子运动的越快，扩散现象进行的越快。３．内能（1）分子具有的动能和势能的总和称为分子的内能（２）改变物体内能的两种方法：做功和热传递用做功或热传递来改变物体的内能是等效的，但它们改变内能的实质不同，用做功的方法改变物体的内能，是不同形式的能之间的转化，用热传递的方法改变物体的内能，是内能的转移。【解题指导】例题１“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”。这两句诗中的第一句反映了物理中的什么现象？分析与解：花气袭人说明人们闻到了花香气味，花朵分泌的花香油分子运动到空气中，人们就闻到了香味，这是物理中的扩散现象。其次，句子还反映了温度越高，分子运动7越快，即扩散越快的现象。有情题示：扩散是分子的运动，只有两个物体相接触，才能发生扩散现象。扩散现象在气体、液体、固体中都能进行。例题２如图２—２—１所示，在弹簧测力计下吊着一块水平的玻璃片，把玻璃片放在水面上使其与水接触，然后向上提弹簧测力计，使玻璃片与水分离，在玻璃片与水分离之际，观察到弹簧测力计示数明显增大。这个实验主要说明了（）A．水具有向各个方向的压强B．水分子具有重力C．分子间存在着引力D．分子间存在着斥力图２—２—１分析与解：在玻璃片与水面分离之际观察到弹簧测力计的示数明显增大，说明除重力外，还有一个向下的力作用在玻璃片上，这个力是水给的，是水分子和玻璃分子之间有引力的结果。玻璃片与水接触，达到了分子力作用的范围，当它们要分离时，分子间距离增大，分子间的作用力就表现为引力。所以，水给玻璃片一个向下的力。选项C正确例题３下列所举的实例中，不能说明通过做功改变物体内能的是（）A．锯木头时锯条会发热B．酒精涂在手臂上觉得凉C．卫星残骸坠入大气层时烧毁D．划火柴去火分析与解：用锯锯木头时，锯条与木头之间有摩擦，人们要克服摩擦而做功，使锯条和木头的温度升高。这一过程是机械能转化为内能。选项A不正确。酒精涂在手臂上，酒精要蒸发，酒精蒸发时，要从手臂上吸热，手臂因放热温度降低。这一过程，是手臂的内能转移给酒精，不是通过做功的方法改变物体内能的，选项B正确。卫星残骸坠入大气层时，残骸在大气中运动与大气产生摩擦，使残骸的温度升高，这一过程，是机械能转化为内能，选项C不正确。同理，划火柴时，也是机械能转化为内能，选项D不正确。【针对训练】8１．下列现象中，不能说明分子运动的是（）A．糖在水中溶解B．湿衣服晾干C．路过加油站闻到汽油味D．春天，北京地区的沙尘暴２．在图２—２—２中，属于热传递改变物体内能的是（）３．水很难被压缩，其原因是（）A．分子间存在斥力B．分子间存在引力C．分子的质量很小D．分子间不存在相互作用力图２—２—２４．如图２—２—３所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度。当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红色，这种现象主要表明（）A．分子有一定的质量B．分子间有相互作用力C．分子有一定的大小D．分子在作无规则运动５．下列那些现象不属于扩散现象（）A．洒水车将水喷洒在地面上B．卫生球放在衣柜中，过几天，衣柜中充满樟脑气味图２—２—３C．一滴红墨水滴在清水中，过一会儿杯中水呈红色D．长期堆放煤的水泥地面上，地面便成黑色6．下面说法中，正确的是（）A．一个物体没有机械能，就没有内能B．一个物体可以没有内能，但一定有机械能C．因为内能与温度有关，所以０℃的物体没有内能D．一切物体都具有内能二