《工程测量课程教案

《工程测量》课程教案第1次1.绪论1.1土木工程测量学的任务1.2地球的形状和大小1.3测量常用的坐标系统1.4地面点位的确定原理1.5用水平面代替水准面的限度课时安排2授课时间3.5（1.2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握测量学的研究内容，及工程测量的研究内容和任务，重点掌握了测量常用的坐标系统及地面点位确定的原理和方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1.土木工程测量学的任务2.地球的形状和大小3.测量常用的坐标系统4.地面点位的确定原理5.用水平面代替水准面的限度重点：1.测量工作的基准面、基准线2.地面点位确定的基本原理3.测量的坐标系统难点：1.高斯平面直角坐标系2.大地水准面的含义及特性讨论、思考题、作业：思考：测量的坐标系与数学上的有何异同？参考资料（含参考书、文献等）：测量学（第四版）授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第2次CH2.水准测量2.1水准测量原理2.2水准仪和水准尺2.3水准测量的方法2.4水准测量成果计算课时安排2授课时间2007.3.9（5，6节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握水准测量的基本原理和方法；熟悉水准仪、水准尺构造和操作方法，掌握水准测量的基本程序教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1.水准测量原理2.DS3微倾式水准仪的构造3.水准尺和吃垫4.水准仪的使用5.水准点和水准测量施测6.水准测量内业计算重点：1.水准测量的基本原理2.水准仪的测站安置和使用3.基本概念：视准轴视差产生的原因消除的办法4水准测量内业计算难点：1.水准仪的构造2.水准仪的轴线条件讨论、思考题、作业：思考：地下水准测量的基本原理作业：P27第7题参考资料（含参考书、文献等）：测量学（第四版）授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□√挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第3次实验一：水准仪的认识实习课时安排2授课时间3.12（1.2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解水准仪的构造，掌握其使用方法；熟练掌握水准测量的读数和记录、计算的方法教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1.首先了解仪器的各部分的名称和功能2.练习水准仪的测站安置工作3.练习初平、照准、精平、读数4.练习记录、计算的方法重点：1.水准仪的测站安置工作2.初平、照准、精平、读数3.水准测量的记录计算难点：1.水准仪的测站安置工作2.水准仪的初平、照准、精平、读数讨论、思考题、作业：参考资料（含参考书、文献等）：测量实验与实习指导书授课类型（请打√）：理论课□讨论课□实验课□√练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□讨论□示教□指导□√其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□√挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第4次3.角度测量3.1角度测量原理3.2DJ6型光学经纬仪3.3DJ6型光学经纬仪读数装置和操作使用3.4水平角和竖直角测量方法（测回法）课时安排2授课时间3.16（5，6节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握角度测量的原理，了解光学经纬仪的构造，重点掌握和测角方法，以及测回法观测水平角的程序，记录，计算。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1水平角测量原理2竖直角测量原理3DJ6光学经纬仪的构造4DJ6光学经纬仪的读数与操作使用5光学经纬仪的操作使用6测回法观测水平角重点：1水平角、竖直角的概念2光学经纬仪的操作使用（对中、整平、瞄准、读数）3测回法观测水平角的程序、记录、计算、难点：1DJ6光学经纬仪的构造2光学经纬仪的操作使用（对中、整平）讨论、思考题、作业：思考题：同一铅垂线不同高度的点其水平读数与竖直盘读数是否相同参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□√挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第5次实习二：经纬仪的认识实习，及测回法观测水平角课时安排2授课时间3.19（1，2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过实验，要求学生了解光学经纬仪的构造，重点掌握经纬仪的使用方法，以及测回法观测水平角的程序，记录，计算。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1首先熟悉经纬仪各部分的构造2练习经纬仪的测站安置工作3最后测回法观测水平角，每组观测不少于3个测回重点：1经纬仪的光学对中和整平3测回法观测水平角的程序难点：光学经纬仪的操作使用（对中、整平）讨论、思考题、作业：参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）测量实验与实习指导书授课类型（请打√）：理论课□讨论课□实验课□√练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□讨论□示教□指导□√其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□√挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第6次3.4水平角和竖直角测量方法（方向观测法；）3.4.2竖直角测量3.6角度测量误差分析及注意事项课时安排2授课时间3.23（5，6节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉方向观测法的观测程序、记录、计算；掌握竖直角的观测原理及竖直角计算公式的确定，及了解角度测量误差分析及注意事项教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1方向法观测水平角2竖直角的测量（竖直度盘的构造特点，竖直角的计算公式）3角度测量误差分析及注意事项重点：竖直角的观测、记录、计算难点：竖直度盘的构造特点，竖直角的计算公式讨论、思考题、作业：思考题P47第5题参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）测量实验与实习指导书授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第7次实习三：方向法观测水平角与竖直角的观测课时安排2授课时间3.26（1，2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过实验进一步熟悉经纬仪的操作，练习方向观测法的观测程序、记录、计算；掌握竖直角的观测方法和记录、计算教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1方向法观测水平角（每组不少于2各测回）2竖直角的观测测量（每个同学需观测1个自选目标）重点：竖直角的观测、记录、计算难点：竖直角的计算公式的确定讨论、思考题、作业：参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）测量实验与实习指导书授课类型（请打√）：理论课□讨论课□实验课□√练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□讨论□示教□指导□√其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□√挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第8次CH4距离测量4.1钢尺量距课时安排24.3视距测量4.4电磁波测距授课时间3.30（5,6节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉钢尺量距的一般方法，掌握精密量距方法及成果计算，了解视距测量的原理和观测方法，和红外测距仪、全站仪的原理和使用方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1钢尺量距的一般方法2钢尺量距的精密方法和成果计算3视距测量的基本原理和观测方法4光电测距的基本原理以及使用重点：钢尺量距的方法，精密量距的成果计算难点：精密量距的成果计算视距测量的基本原理讨论、思考题、作业：作业：P65第1，2题参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）测量实验与实习指导书授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第9次CH6小地区控制测量6.1控制测量概述6.2直线定向及坐标正反算6.3.1导线测量外业工作课时安排2授课时间4.2（1，2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉控制测量的基本工作，重点掌握直线定向的基本原理和方位角的推算方法，熟悉导线测量的外业工作（测角、量变、测高差）。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1控制测量概述2直线定向的方法3方位角及其推算方法4象限角，及其与方位角的转换5坐标正算、坐标反算重点：方位角及其推算方法象限角及其与方位角的转换坐标正算、坐标反算难点：方位角的推算方法坐标反算讨论、思考题、作业：思考题：根据某边的坐标方位角求象限角参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第10次6.3.2导线测量内业计算6.7三角高程课时安排2授课时间4.6（5，6节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握闭合导线、附合导线的内业计算理论和方法，熟悉三角高程测量原理和观测方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1闭合导线的内业计算2附合导线的内业计算3三角高程测量重点：闭合、附和导线的内业计算过程（角度闭和差的计算、分配；方位角的推算；坐标增量的计算；坐标的计算难点：角度闭和差的计算、分配坐标增量闭和差的计算、分配讨论、思考题、作业：作业：P101第2，5，6题参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第11次7地形图基本知识7.1地形图的比例尺7.2地形图分幅和编号7.3地形图图外注记7.4地物符号7.4.2地貌符号课时安排2授课时间4.9（1，2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉地形图的比例尺、分幅、编号的方法，掌握地形图的地物符号、地貌符号的表示方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1地形图的比例尺比例尺精度2地形图的分幅方法3地形图的图外注记4地物符号；地貌符号重点：地形图的比例尺比例尺精度地物符号；地貌符号难点：地形图的分幅方法；地貌符号——等高线讨论、思考题、作业：参考资料（含参考书、文献等）：测量实（4版）授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□实验课□练习课□其他□教学过程设计（请打√）：复习□授新课□√安排讨论□布置作业□教学方式（请打√）：讲授□√讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□《工程测量》课程教案第12次8大比例尺地形图测绘8.1测图前的准备工作8.2碎部点平面位置的测绘方法8.4平板仪测图8.3经纬仪测绘法8.5地形图的绘制课时安排2授课时间4.13（5，6