“预防校园暴力共建和谐校园”主题班会总结

1“预防校园暴力共建和谐校园”主题班会总结（一）班会计划班会主题：预防校园暴力共建和谐校园活动时间：2016年4月11日活动地点：高二（15）班教室活动对象：高二（15）全体同学主持人：班主任王真老师背景分析：近年来，恶性校园暴力事件在我国时有发生。这个学期，我市个别中学也发生了校园暴力事件。加强预防校园暴力教育，营造安全、文明、有序的校园环境显得非常重要及紧迫。教学目标：1、探索与认知：通过分组讨论，引导学生认清校园暴力带来的负面影响，寻找校园暴力产生的原因。2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。教育重点：认识校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。教学流程：1、教学平台播放关于校园暴力相关图片和视频2、分组校园暴力带来的危害3、分组讨论分析校园暴力产生的原因4、老师支招，如何预防校园暴力5、当不幸遇到遇到校园暴力时的应对方法总结最后，全班同学齐唱班歌《相亲相爱一家人》，号召同学团结友爱，预防校园暴力，做文明学生。（二）班会总结校园是塑造人的性格，培养人的素质，形成良好生活、学习习惯的地方，这里本来该是一方净土，文明的殿堂，求知的象牙塔。然而，在整个社会大环境的影响下，浮躁之风弥漫校园，且有愈演愈烈之势，近段时间，关于校园的暴力事件不时见于各种媒体中。针对高中生现阶段的思想现状，这些事件令社会感到震惊，校园安全问题引起了广大师生的广泛关注。各地政府对这些暴力事件的当事人进行了严肃处理，有的甚至依法追究了刑事责任。针对这一问题，我校开展了以“预防校园暴力，共建和谐校园”为主题的班会活动。以下是关于我班此次主题的班会的总结：2一、教学平台播放关于校园暴力相关图片和视频口角闹事、打架斗殴，借助学校教学平台播放典型暴力事件的图片和视频，让同学们感受校园暴力对学生、学校甚至是家庭等方方面面带来的巨大不良影响，从而引起深刻的反思。二、分组校园暴力带来的危害校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，轻者要受到学校纪律处分，重者甚至要承担法律责任，不少这样的学生无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤、残疾甚至导致死亡；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。通过这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。三、分组讨论分析校园暴力产生的原因校园暴力的产生原因较为复杂，受多方面影响。有家庭原因，有社会因素等等，讨论结果列举如下：1、学生普遍存在易冲动、易偏激的性格特征，不懂得妥善处理矛盾与摩擦。2、学生学习压力过大，无法通过正常渠道排解。3、社交媒体渲染（网络、电视、电影、报刊等），社会暴力文化的影响。4、社会不良青年敲诈勒索，渗透校园。5、没有正确处理同学关系，早恋是引发校园暴力的重要因素。6、心理不健康，精神空虚。7、部分同学法律意识不强，纪律观念淡薄。四、老师支招，如何预防校园暴力1、学会采取正当的方式缓解各种压力。2、培养自己良好的心态，加强自己的道德修养。3、学会与人交往，提高交往能力。4、提高自己的法制意识，增强自己的法制观念。5、正确对待网络、电视、报刊等媒体的渲染，远离社会暴力文化。6、课间不要追逐打闹，这样容量生事。五、当不幸遇到遇到校园暴力时的应对方法总结1、遇到校园暴力，一定要沉着冷静应对，必要时向路人呼救求助；若体力好，三十六计跑为上，缷下身上的重物，边跑边呼救或报警。2、放学后最好是结伴而行，不要和陌生人走。3、人身安全永远放第一，遇见施暴者敲诈，尽量不要反抗，不要去激怒对方，给钱的同时，记住对方的体貌特征，事后，一定要告诉父母和老师，并报警，不要有害怕被报复的心理。4、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。最后，全班同学齐唱班歌《相亲相爱一家人》，号召同学团结友爱，预防校园暴力，做3文明学生。校园本应是我们学习成长的地方，但频频出现的校园暴力行为却打破了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是没有一丝好处。本次班会基本达到了预期的效果，学生们在讨论与思考的过程中学到了许多知识，培养、锻炼了能力。同时也深刻地认识到了此次班会的最终意义。从而认识到了生命的可贵，也意识到了安全的重要性，并学到了如何避免伤害事件的发生和保护自己的适当方法。