数控原理的教学模式探索与网络教学系统开发

数控原理的教学模式探索与网络教学系统开发作者：朱晓明，李欣，Zhuxiaoming，LiXin作者单位：哈尔滨工程大学,工程训练中心,黑龙江,哈尔滨,150001刊名：实验技术与管理英文刊名：EXPERIMENTALTECHNOLOGYANDMANAGEMENT年，卷(期)：2009，26(5)被引用次数：0次参考文献(7条)1.屈英进网络环境下教学模式探究[期刊论文]-教育论坛2008(06)2.李长萍论交互性教学的内涵及特征2007(Z)3.吴美玉自主式课堂教学模式的探索与研究[期刊论文]-青海教育2006(12)4.沈利民基于任务驱动网络教学模式的平台设计[期刊论文]-江苏广播电视大学学报2005(06)5.黎洪松.裘晓峰网络系统集成19996.叶乃文.叶以农Java2入门经典20017.DM吉瑞Java图形设计1997相似文献(10条)1.期刊论文陈冰.CHENBing经营决策沙盘教学系统及其改进-实验室研究与探索2010,29(1)经营决策沙盘教学系统为我国经管类高等教育注入了新的活力,极大地推进了我国高等教育事业的发展.为了更好地发挥这种新型教学模式的作用,进一步推动实践教学改革,研究现有的各种经营决策沙盘教学系统,分析其优势和局限.发现:网络沙盘时空灵活,容纳学生较多,但情景性现场感较弱;物理沙盘情景性现场感极强,但时空局限,容纳学生较少,且容易出错,影响课堂节奏.取长补短,开发出一套更完善的教学系统,更好地为学生服务.2.学位论文李志民基于J2EE的军队飞行院校网络教学系统的研究与实现2008随着Internet及多媒体技术的迅速发展，网络教学在各类高校及部队院校越来越受到重视和应用。网络教学作为现今流行的一种新型教学模式，无疑是对传统教学的一个有益补充，同时它也为现代的教育技术发展开拓了一个美好的前景。通过系统可以帮助用户方便快捷的访问到相应的教学资源，获取所需知识，同时，也为教与学提供了一个自由灵活的交流环境，搭建了一个以促进教学质量，提高教学效率为最终目标的教学平台。本文认真分析了国内外网络教学应用的实际情况，认为目前我国网络教学应用虽然取得了一定的发展，但在技术实现、设计思路、系统实现、具体应用等方面仍存在着一些问题，这些从不同角度影响了网络教学的质量和效率。基于以上的认识，文章在对网络教学系统建设需求进行分析的基础上，研究了目前较为流行的几种实现技术，论述了一个以J2EE技术构建为主的网络教学相关系统实例的构建过程。J2EE技术作为目前企业或商务开发中较为流行的一种软件开发技术标准，不但继承了JAVA的技术优点，而且在软件的部署、扩展、管理等方面所采用了更为先进的实现理念。因此，作为一种实践，本系统在开发中引用了J2EE的技术构架。同时，在系统中采用了迭代式开发模型进行过程化管理。迭代式开发是建立在大量实践经验基础上的现代软件项目管理技术。通过对这一理念的运用，能大大提高工作效率，降低开发风险，为系统的最终完成提供重要保证。本文通过网络教学系统的设计与实现，阐述了采用J2EE技术构架系统的过程，通过对系统项目的需求分析，并在实现对数据库的访问与连接的基础上，最终实现网络教学系统的相关功能模块。3.期刊论文欧阳电平.张林电算化类课程教学模式改革探讨-中国管理信息化2005,(10)本文针对我国财经类专业电算化类课程教学的现状和面临的教学时数有限、教材和教学内容难以跟上信息技术的发展速度、教学实验条件和实习环境有限等主要问题,提出了建立与课堂教学相配合的计算机网上辅助教学系统的有效解决方案.它可以改革传统的单一的课堂教学模式,建立一种集课堂教学与课外网上互动、理论学习与实践操作、学习活动与上网活动融为一体的新型教学模式,给学生提供课堂外的不受时空限制的辅助学习和实践的场所,为电算化相关课程的教学提供全过程的支持.通过网上辅助教学系统提供的功能,将理论学习、实际工作的模拟演示以及应用软件的操作连成一整套教学知识链,以利于培养适应信息化社会,能跟上信息系统发展步伐的创新型的财经管理专业人才.4.学位论文王灿普通高校健美操教学中计算机网络的应用研究2006网络教学是伴随计算机网络技术发展而出现的一种新型教学模式，它具有直观性强、互动性好、灵活多样等优点，网络教学技术的应用有利于拓宽传统课堂教学功能，对提高学生的学习兴趣、增强学生的学习能力具有积极的意义。国内体育界也一直致力于探索网络教育技术与高校体育教学整合的研究，但普遍缺少对网络教育功能的开发，在硬件及软件建设方面均存在不足。本文主要运用文献资料法、调查访问法、课件研制法、教学实验法等方法，对健美操的教学现状、健美操教学中应用网络教学的必要性和可行性、健美操网络教学的条件和技术、网络教学效果进行了探讨，并设计开发了健美操网络教学系统。研究结果表明：健美操教学方法单一，教学内容安排不适宜，教学时间偏少，师资缺乏；在高校开展体育网络教学是可行的，但硬、软件条件需要加强，健美操网络教学形式的出现可以弥补传统教学内容、手段方法过于陈旧，解决课时过少、专业师资缺乏与学生需求的矛盾；健美操网络多媒体教学模式对学生的身体素质水平和运动技能的提高都明显优于传统的教学模式。学生素质考核成绩和大众健美操4级过级成绩具有显著性差异；网络教学必须与传统教学方式配合使用，它目前只能是传统教学的一种辅助手段。只有通过网络教学与传统教学的有机结合，才能发挥良好的效果。5.期刊论文张华贵.王海燕.ZHANGHua-gui.WANGHai-yan网络(远程)教学系统的模式及构建-电脑知识与技术（学术交流）2005,(11)网络教学就是利用计算机网络技术、先进的流媒体技术等手段进行的一种新型教学模式.它使得受教育者可以获得更多学习的相关信息资源,可以不受时间和空间的约束进行学习.本文对网络教学系统的几种教学模式进行了分析,着重讨论了网络教学的特点、功能及软件的开发技术,结合本单位的实际情况说明了基于windwos2000的Intemet应用开发环境.6.学位论文张瑞基于Web2.0技术及WIKI技术的高校教学模式改革研究与应用2008人类已步入信息技术飞速发展的时代，网络走进人们生活的方方面面。网络打破时空限制为我们提供丰富的学习资源，同时促使教学模式和学习方式发生改变，尤其随着Web2.0技术广泛应用及社会性软件影响力的日益增长，以及它向学校教育教学领域的渗透，势必带来教育教学模式的相应改革。高等教育面临高校扩招带来的教学资源，师资力量相对短缺的难题，同时传统手段的教学互动存在不充分和过程难于复用的问题。本文试图通过网络和技术手段促进高等教学模式改革以缓解高等教育资源相对短缺的矛盾，解决现有教学互动过程难于复用的问题。本文主要在以下几方面进行了探讨和研究：1、探讨Web2.0技术和WIKI技术，分析其在国内、国外的教育应用现状，并从技术可行性、经济可行性和社会可行性三方面分析Web2.0及WIKI技术应用于高校教学模式改革的可行性。2、结合高校教学模式改革的目标和需要，提出一种信息化环境下的新型教学模式。3、结合高校教学模式改革的具体要求以及高校教学存在的现实问题，构建基于Web2.0和WIKI技术的辅助教学环境，设计并实现基于Web2.0和WIKI技术的辅助教学系统(W＆WATES)，结合高校教学应用实际提出W＆WATES在高校教学中的三种具体应用模式。4、将基于Web2.0和WIKI技术的辅助教学系统(W&WATES)应用于具体教学活动，通过实践证明该辅助教学系统能够有效地增强教学效果。7.期刊论文林苗.LINMiao建设新型教学模式,提高课程教学质量-广西大学学报（自然科学版）2007,32(z2)结合获2005年广西高等教育自治区级教学成果三等奖的教改项目,介绍了电工电子系列课程远程网络教学系统的建设以及远程教学与课堂教学有机结合的新型教学模式实践,为电工电子系列课程教学质量的提高提供了一条行之有效的教改新路.并阐述了笔者在建设电工电子学课程新型教学模式中的认识与思考.8.学位论文陈艳萍基于问题解决的地理网络教学模式研究2004该文尝试建构了新教学模式,研究在网络环境下,通过问题解决方式探讨获取地理学科结构不良领域高级知识的途径.它涉及到教学论、地理教学、现代信息技术三个领域的研究.文中提出了建构基于问题解决的地理网络教学模式的理论设想,旨在提高学生解决问题能力、开启学生自主学习的欲望和潜能,培养学生创新意识等.具体来说,基于问题解决模式是建立在网络环境下,以学生自主学习为主,同学之间、师生之间交流、互动形成自组织教学系统的一种新教学模式.该文主要由三部分组成:第一部分,首先介绍了研究的时代和地理教学模式的背景,然后提出了应该研究的内容、意义和方法.第二部分,着重构建基于问题解决的地理网络教学新模式.研究的理论基础是自组织理论、认知弹性理论和抛锚式教学模式.通过该部分研究,从理论上克服了传统教学模式的弊端,构建了有利于学生结构不良领域高级知识获得的新模式,阐明了适宜学生自主能力发展的学习环境要素等.第三部分,案例研究,即在新模式的指导下进行一次地理教学实践.具体来说,依据地理课程新标准和初中地理上册(湘教版)《海陆变迁》一节进行了课程的设计、软件开发和实验.旨在进一步对新模式进行探讨和验证,结果初步表明:其一,在信息技术支持下,初步形成了自组织的教学系统,建构了以学为中心的新型教学模式.其二,计算机网络的非线性等特性促进了学生结构不良领域高级知识的获得.其三,以问题解决为导向,在网络环境中自主学习,激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主动性、提高了问题解决的能力和培养了创新意识等.另外,在一定程度上,还提高了学生的信息素养.9.期刊论文林苗《电工电子学》课程新型教学模式建设实践与认识-中国电力教育2007,(9)介绍了电工电子系列课程远程网络教学系统的建设以及远程教学与课堂教学有机结合的新型教学模式的实践,为电工电子系列课程教学质量的提高提供了一条行之有效的教改新路,并阐述了笔者在建设《电工电子学》课程新型教学模式中的认识与思考.10.学位论文王铠基于J2EE技术构建的网络教学系统的设计与实现2005网络教学是现今流行的一种新型教学模式，它无疑是对传统教学模式的一个有益补充，同时它也为现代的教育技术发展开拓了一个美好的前景。网络教学系统就是为配合这种教学模式，适应教学需求发展而构建的。它以WEB技术为基础，适应了网上教学的管理与应用、教学资源的统一建设、统一管理以及提高网络教学应用效益的要求。通过系统可以帮助用户方便快捷的访问到相应的教学资源，获取所需知识，同时，也为教与学提供了一个自由灵活的交流环境，搭建了一个以促进教学质量，提高教学效率为最终目标的教学平台。本文认真分析了国内外网络教学应用的实际情况，认为目前我国网络教学应用虽然取得了一定的发展，但在技术实现、设计思路、系统实现等方面仍存在着一些问题，这些从不同角度影响了网络教学的质量和效率。基于以上的认识，文章在对网络教学系统建设需求进行分析的基础上，研究了目前较为流行的几种实现技术，论述了一个以J2EE技术为主的网络教学应用系统实例的构建过程。J2EE技术作为目前企业或商务开发中较为流行的一种软件开发技术标准，不但继承了JAVA的技术优点，而且在软件的部署、扩展、管理等方面所采用了更为先进的实现理念。因此，作为一种尝试，本系统在开发中引用了J2EE的技术构架。同时，在系统中还采用了迭代式开发模型这一先进的开发理念进行过程化管理。迭代式开发是建立在大量实践经验基础上的现代软件项目管理技术，它在我国的应用目前正处于发展阶段。通过对这一理念的运用，能大大提高工作效率，降低开发风险，为系统的最终完成提供重要保证。本文通过网络教学系统这一实例的设计与实现，具体阐述了如何采用J2EE技术构架系统，如何设计系统数据库结构，以及如何最终设计实现系统的功能模块。最后总结了目前网络教学中的缺陷与不足，并对其发展提出了一些建议与期望。本文链接：