初中毕业生统一考试生物学考试卷

375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有黔东南州2010届初中毕业生学业统一考试生物试卷注意事项：1、全卷分选择题和非选择题两部分，满分60分。2、用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二总分得分复核人一、选择题：（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题有四个供选项，其中只有一个符合题意。请将正确答案的序号填入题后的括号内。）1、下列物体中不是生物的是（）A、蕨的化石B、冬眠的蛇C、病毒D、休眠的种子2、俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）A、生物能影响环境B、生物能适应一定的环境C、环境能影响生物的生存D、生物与环境可以相互影响3、下列哪种做法比较符合食品安全（）A、吃街头的烤羊肉串B、把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃C、发了芽的花生晒干吃D、把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗4、下列各项中正确的食物链是（）A、草→羊→狼B、阳光→草→昆虫→蛙C、兔→狐→细菌D、草→兔→狼→细菌5、现在地球上最高等的植物类群是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、裸子植物D、被子植物6、下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物7、下列动物行为中属于先天性行为的是()A．蚯蚓走迷宫B．大山雀偷饮牛奶C．小鸟在池塘边喂金鱼D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉得分评卷人县（市）乡（镇）学校名称考生姓名考号密封线内不要答题375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有8、下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。该物质是()A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素9、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是()A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体10、当你遇到某人突然晕倒或溺水时，一定要尽快拨打的急救电话是()A．110B．120C．119D．11411、保护生物的多样性，最有效的措施是A．将濒危物种迁出原地B．将动物领养回家C．建立自然保护区D．建立种质库12、肾脏的结构和功能的基本单位是（）A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾单位13、一个人的生命开始于（）A、受精卵B、婴儿的出生C、卵子和精子D、胚胎14、小红测量胸围差得到数据是：第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是（）A．10厘米B．9厘米C．11厘米D．30厘米15、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水二、非选择题（每空1分，共30分）16．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有(1).a、b表示植物的生理活动：a是，b是。(2)．A、B表示两种物质：A是，B是。(3)．a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的平衡。(4).b作用的意义是释放，为植物的生命活动提供。17.下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录，请在表格内填写实验现象：试管加入的物质（各2毫升）水温时间试剂加碘后的现象1号淀粉﹢唾液0℃10分钟碘液2号淀粉﹢唾液80℃10分钟碘液3号淀粉﹢唾液37℃10分钟碘液4号淀粉﹢清水37℃10分钟碘液18.神经调节的基本方式是。高级神经活动的基本方式是，它提高了人和动物适应环境的能力。19.生物的进化历程可以概括为、、。20.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图中①所示，若要观察的物像达到如图中②所示效果，他应将装片向移动。当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的表示。21.地球上最大的生态系统是。22．李明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动并绘出如下简图。他首先判断出B处是毛细血管，他的依据是毛细血管内的，如果要进一步科学地判断出A和C的血管类型，还要在显微镜下观察血液的。23.右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中番号回答）。375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有①当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加。②当图中___________数目明显下降时，会引起人体皮下出血。③当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。④担负运输养料和废物功能的是____________。24.我国《婚姻法》规定的的法定结婚年龄:男不得早于周岁，女不得早于周岁。