您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 行业资料 > 纺织服装 > 《服装美学(第4版)》练习题总汇
《服装美学》练习题总汇一.名词解释美论,美感,艺术,美感,快感,感觉,注意,联想,想像,情感,创作,比例,对称,均衡,主次,对比,和谐,性感,角色,主题,形式,大师。美的特质,现代美学,自然人化,本质力量,时间艺术,空间艺术,综合艺术,表情艺术,造型艺术,艺术形象,艺术形式,形象思维,艺术构思,艺术风格,艺术灵感,艺术夸张,精神分析,形式法则,服装的点,服装的线,服装的面,艺术设计,姐妹艺术,时装绘画,音乐艺术,戏剧艺术,舞蹈艺术,语言艺术,诗词艺术,建筑艺术,电影艺术,形象艺术,广告艺术,店铺艺术,以人为本,人体比例,自然属性,社会属性,职业环境,体型补正,美体标准,服装设计。审美能力,服装艺术,形象思维,艺术灵感,服装文化,服装语言,流行服装,性别文化,中性服装,汉代深衣,唐代襦裙,波普设计,审美理想,审美想象十二章纹,宽衣博带,天人合一,艺术服装,高级订制服装,服装的功能美。柏拉图,真善美,假丑恶,自然美,生活美,艺术美,差异性,共同性,格式塔,形式美,人体美,服饰美,色彩美,材料美,工艺美,黄金比,形象美,职业装,服饰美,积淀说,无意识,时装画,设计美,创造性思维,服装设计表达,鉴赏,洛可可服装,巴洛克服装,服装起源说,功能性服装,服饰审美教育,服装材质美。二.填空题(附参考答案)1.是西方古代美学思想的发源地。2.美学之父鲍姆嘉通在中首次使用美学这个概念。3.在的大力推动下,美学在我国有了独立学科的地位。4.《大希庇阿斯》是在年前的作品。5.柏拉图得出“美是”的结论。6.美学研究的三大基本问题是、、。7.和是美的两种主要表现形态。8.美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力,就在于美的形象中蕴涵着人的,而人最珍贵的特性就是。9.人们欣赏服装的过程,是对艺术作品的。10.具有美的形式的共同特征被习惯地称作法则。11.属于哲学范畴,属于伦理学范畴。12.合乎规律性就是,合乎目的性就是。13.空间艺术的美学特征,首先表现在,它通过由点、线、面、形、色、质等造型要素组合关系形成的表现力,给人以具有鲜明形式的直观的艺术形象。14.服装作为生活艺术的一个门类,其艺术方面的独创性必须与其相协调,这样服装的独创性才能得以最终实现。15.和是一件艺术作品的两个方面。16.衡量一部艺术作品,不仅要看内容美,还要看其形式美,更要看。17.服装艺术,是设计师借助一定的物质材料和工具,借助一定的审美能力和技巧在,和相互作用,相互结合的情况下,充满激情与活力的活动。18.服装艺术是的一种形态,它生产的不仅是一种,同时也创造一种。19.艺术构思的重要内容是。20.在服装设计创作中具有重要意义。21.服装艺术世界是由、和三者共同构成的一个整体。22.弗洛伊德在晚期把人格分为三部分,即被称为是三个层次的心理结构学说。23.是艺术作品的灵魂,是艺术的核心本质。24.艺术美是、、三者的统一。25.是艺术家或设计师的一种对艺术作品的实在创造。。26.在各种美学及艺术流派中,就对服装专业学习的指导来说,弗洛伊德的和德国的最有代表性。。27.是服装艺术自己独特的构形方式,它主要包括和两部分。28.文化形态通常被划分为器物文化、行为文化和。29.服装是一种物化的,以遮蔽的形式敞开身体自身的存在意义。30.服装作为符号它不仅关联到服装的制作者、设计者,还与和密切相关。31.服装设计在当前的市场运作模式主要是。32.服装美源于女性的特征。33.个体的文化心理结构是由生理上的自然秉赋及通过学习和实践“习得”的两大因素构成,形成一个动态结构。34.服装标志着人的文明进化的程度,服装表明人脱离了原始的、自然的蒙昧状态,实现了“”这一重要的自我本质力量的确认。35.人的身体与人自身,不仅是自然的,更是的,人是在自然与的互动中生成并始终在这两者的张力中生存着。36.服装起源于人类为了适应气候环境,成为服装的主要功能,这基于人类生理的需要。37.如果将服装的“保护功能”深化,它还有另一层防止“”功能,如修女的服装就是内在抵抗力的一种象征符号,穿戴者品格坚定和纯洁,道德标准严峻。38.服装是设计师和普通受众审美情趣和观念的交汇,这一交汇取消了传统艺术领域中高雅和通俗的区分,但主要呈现出消费品特色,最大程度获取利益。39.80年代日本电视剧《血疑》的热播引发了山口百惠“幸子衫”的流行,这是影视偶像的效应。40.服装设计的要素包括、和连接两者的。41.、、,是当前服装设计的发展趋势。42.服装具有和双重功用。43.服装设计的发展是的内在需求,是需要,是的发展需要。44.高级时装设计是服装设计中的,通过的手法,使服装的更充分的表现出来。45.“衣作绣,锦为缘”的后半句是指将各种装饰性元素运用在、以及的边缘。46.中国服饰历史上明确出现性别区分的时代是,从那时开始,女子服饰规范化为。47宋代朝服中的方心曲领,与整个时代的美学思想是相符合的,在当时的社会树立起之风。48.希腊人的服饰通常是采用不经过裁剪和缝合的矩形面料,经过在人体上、等方式,形成造型上的。49.哥特式服装受影响,追求整体上的效果,在服饰剪裁上突破了之前的,从向方向发展。50.对于审美反应的完整过程而言,是美感的出发点和归宿。51.美育,又称审美教育或情感教育,主要包括、和三个部分。52.服装的造型美主要是通过对服装和的设计以及附件、配件等局部细节的造型表现出来的。53.学校中服饰审美教育主要有和两种。54.中国古代素来享有、的盛誉,《易.系辞下》曾记载:“黄帝、尧、舜、。”三.选择题(附参考答案)1.公元前六世纪,就开始了对美的本质的探索。A苏格拉底B亚里斯多德C柏拉图D毕达哥拉斯2.自然美、艺术美、社会美、内容美、形式美属于。A美的特征B美的根源C美的形态D美的范畴3.鲍姆嘉通建立了一门崭新的科学,取名为“爱斯特惕克”(Aesthetic)原意是。A美学B心理学C感觉学D哲学4.在中国最早接受西方美学的是。A郑板桥B王国维C梁启超D蔡元培5.关于美学和科学的关系,下面叙述正确的是。A它们是两门独立的学科,两者互不相关B它们有一些联系,但不甚密切C美学是一门特殊的科学D科学丰富美学,美学升华科学6.中国服装艺术的正确走向。A模仿外国的服装大师B改造外国的艺术作品C“只有民族的,才是世界的,深层挖掘中国的文化底蕴,创造出具有中国特色的服装艺术,演绎中国风情”D借鉴国外服装艺术,把握世界流行趋势,融入民族元素,走世界大融合的道路7.美的两种主要表现形态有。A现实生活美、艺术美B自然美、社会美C社会美、艺术美D现实美、自然美8.标志衣装缝制开始的是。A骨针B绳带的使用C织物的产生D岩石画中的人物着装图9.《说文解字》中说:“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳。美与善同意。”这里所说的“美善同意”是指。A美的事物最初是与实用相结合的B美和善是同一个意思C美表达了善D美和善一样是用来形容事物好坏的10.对美的形象中的功利性,正确的说法是。A很潜在B没有功利性C很突出D被升华为形象11.服装心理的研究属于。A哲学范畴B伦理学研究C美学范畴D社会学研究12.丑与恶的关系是。A丑不等于恶B丑等于恶C丑包含恶D恶包含丑13.“我见青山多妩媚,料青山见我亦如此。”体现了自然美的。A物质属性B社会属性C内部要素D外在形式14.作为其他心理因素的诱因,也是审美过程中最活跃的因素。A审美感知B审美情感C审美想象D审美理解15.是西方美学史上,第一个系统阐述自然美的美学家。A黑格尔B克罗奇C歌德D康德16.第一次提出关于生活美的研究课题,为后人认识生产美开辟了一个通道。A黑格尔B歌德C车尔尼雪夫斯基D克罗奇17.服装美与生活美的关系是。A服装美源于生活美B生活美源于服装美C服装美高于生活美D服装美作为生活时尚,服务于生活美18.生活美是美的第一个层次,通常包括和。A自然美B艺术美C现实美D社会美19.作为美的第三个层次,更加集中地表现和更加鲜明地体现了美的本质特征。A自然美B生活美C服装美D艺术美20.服装上各种各样的线具有不同的性格,女装的重要表现手段是。A直线B斜线C曲线D折线21.优美的服装效果表现为以下三方面。A含蓄内秀的女性化性格B女性化的款式设计C优美的穿着环境D难以扼制的激动情绪22.文艺复兴将人体美的艺术推向了一个前所未有的高峰,其主要作品有。A波提切里的《维纳斯的诞生》和《春》B米开朗基罗《创造亚当》和《逐出伊甸园》C乔尔乔内的《入睡的维纳斯》D罗丹的《思想者》23.服装的形式美分为外形式和内形式,其特点是。A形式美具有相对的独立性、具有相对独立的审美意义B形式美概括了美的形式所具有的某些共同特征C具有一定的概括性和抽象性D形式美与大自然的属性及其规律有着密切联系24.给人以运动、轻盈、兴奋、骚乱、不稳定的感觉以及危机和空间变化感觉的是。A水平线B斜线C垂直线D曲线25.作为形式美的点,与几何学里的点不同,它的构成与以下哪些方面有关。A点的大小B点的位置C点的色彩D点的排列及主观感受26.作为美学概念,并作为美感的一种形态,和含有不清晰的、不分明的、难以穷尽的审美意味。A含蓄美B朦胧美C模糊美D逼真美27.是美学中重要的审美范畴与美的具体表现形态之一。A优美B秀美C崇高D壮美28.在西方美学史上,第一个把崇高列为审美范畴的英国经验主义美学代表是。A朗吉努斯B博克C狄德罗D康德29.美感是A一种概念的逻辑判断B由强调情感的中介的一种具有审美趣味的判断C一种赏心悦目,怡情悦性的心理状态D人对美的认识、评价与欣赏30.美感产生的心理过程有。A美感是人们通过感觉器官对审美对象的感觉B对审美对象个别属性感觉的基础上产生综合的知觉C过去的生活经验和知识积累的调动,在头脑中产生组合新形象的创造性想像活动D人对审美对象在整体上进行把握,形成主观印象。31.获得审美能力的途径有。A通过实践体验,在创造活动中培养B通过静观欣赏,对艺术美、自然美欣赏感受,不断积累C通过不断积累经验D多接触古今中外的优秀作品,陶冶自身审美水准32.快感是。A人在生理上的快适之感B美感的初级阶段C一定社会关系的心理活动D味觉、嗅觉、触觉所产生33.美感的美学观点认为。A认为美感是纯粹主观的产物B认为美感是审美对象的反映C是客观对象的美引起主体愉悦的心理状态D审美感官激发审美能力的产物34.美感以哪种认识方式为基础。A理性认识B感性认识C逻辑思维D分析判断35.美感进行方式是。A精神愉悦性B潜伏功利性C形象的直接性D想像创造性36.美感表现方式为。A精神愉悦性B形象直接性C潜伏功利性D想像创造性37.美感功利性的实质为。A对物质欲望的占有和消耗B精神上的需要和享受C与功利性相对立而存在D与功利性有关系38.服装美感的差异性。A由审美主体的境遇、性格、职业、文化修养、成长环境和实践活动等不同B造成审美主体观点、标准、能力的不同C对同一审美对象产生不同的审美感受和审美评价D受特定审美趣味与审美观念的指导和制约39.美感差异性表现在。A时代差异性B民族差异性C阶级差异性D因人而异的差异性E自身差异性40.美感共同性的特点有。A在阶级社会中,某些对立阶级在特定历史时期与社会条件下,产生共同审美B社会生活现象的复杂性和丰富性使得审美并非都与阶级相联系C同一阶级不同阶层、不同爱好的共同性,甚至超越自身的阶级而站在另一阶级立场上审美D自然美一般没有阶级性E文学作品中,同情人民疾苦,揭露和抨击统治者的昏庸腐败、贪婪的作品,能够引起不同阶级的美感F共同性与差异性有着辩证的关系41.下列关于服装艺术的叙述,正确的是。A服装艺术是艺术的一种形态,从属于艺术,具有艺术属性B服装艺术本质上属于一种精神劳动C服装艺术是一种实践活动,它生产的是一种物质产品D服装艺术源于生活,具有双重文化的性质,即精神文化与物质文化42.按照艺术的物化结构可把艺术分为。A时间艺术、空间艺术、时空艺术B实用艺术、造型艺术、综合艺术C语言艺术、表情艺术、空间艺术D时间艺术、造型艺术、实用艺术43.美学中的艺术形象是A泛指人或事物形体外貌的“形象”B源于人类现实生活并具有具体性C艺术作品中渗透着艺术家审美意义的、
本文标题:《服装美学(第4版)》练习题总汇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2839894 .html