《民主决策与民主监督》教学设计

1高一政治《民主决策和民主监督》教学设计一、教学目标：1、学生能列举公民参与民主决策和民主监督的方式，并能在案例中区分这些方式。2、学生能结合具体事例分析说明公民参与民主决策和民主监督的意义，从而树立自觉、有序参与民主决策和民主监督的意识。二、教学重点：民主决策、民主监督的方式和意义三、教学难点：民主决策、民主监督的方式四、教学对象分析：1、教学对象为：省一级学校高一年级学生2、学生学习心理分析：⑴所教班级为文科重点班，学生学习基础好，对政治课的学习自觉性和探究热情高，自主学习能力强，能自觉做好教前自主研学。⑵高中生具有较强的获得同伴认可的心理需求，因此能积极投入合作探究、讨论的学习环节。五、教学媒体：研学案、演示文稿、投影机六、课时安排：2课时。根据“高效低负、整体设计、整合教材”的理念，本研学案将第二课知识相关性和相似性较大的第二框题《民主决策》和第四框题《民主监督》的内容整合在一起，设计成一份研学案，并利用“姊妹课”的形式开展教学，具体课时仍为两个课时。安排如下：2【第一课时】：姐姐课（自主课）——导、学、议。【第二课时】：妹妹课（探究课）——究、练、思。七、教学理念：1、学在讲之前。常言道：“凡事预则立，不预则废”。为了提高课堂教学的有效性，本案例在采用姊妹课的特色课型结构，在探究课之前设置了自主课，让学生利用自主课充分开展自主研学、合作讨论，实现先研学后教。2、讲在关键处。在本案例的教学中，师生以导学稿为载体开展导学、自学、讨论、探究、训练、反思等教学活动。在学生充分自学和讨论的基础上，教师坚持“20分钟课堂”理念，讲在关键处。3、整体设计、整合教材。本案例根据知识主干及其内部联系，将两个框题的内容加以整合，采用姊妹课的课型加以突破。不仅增强了知识的对比性，而且凸显了传统课堂欠缺的合作讨论、及时训练、反思梳理等时间。八、教学环节：教学环节教学策略学生活动设计意图自主课①导：目标导学目标导学教学策略①齐读学习目标；②标志知识重、难点发挥学习目标导学、导教、导测评功能②学：自主研学“先学后教”策略①完成知识填空；②完成案例分析，初步体验民主决策与监促进学生在教师讲之前充分自学，并检测自3督的方式和意义；③完成自学检测学效果③议：小组讨论“兵教兵”教学策略①小组合作，讨论自学研学的知识内容；②记录小组和个人的疑惑发挥合作小组的互帮共学的作用，解决个人的部分疑难探究课④究：知识探究支架式教学策略①开展自主研学内容有关疑难的探究；②利用研学案新的情境开展重点问题的再探究，再次感悟民主决策与民主监督的方式和意义发挥教师的指导作用，组织学生共同解决讨论后仍存的疑惑，并引导学生开展重点探究，点拨关键知识。⑤练：强化训练变式训练教学策略①限时训练10分钟②讨论、说题5分钟讲后即刻变式训练，及时检测和巩固知识⑥思：反思梳理结构化教学策略①对照教学目标，反思目标达成程度；②构建知识网络引导学生反思教学目标是否完成八、教学过程：4自主课（一）导——目标导学（2分钟）（生）齐读学习目标（师）教师引导学生：①关注重点——民主决策和民主监督的方式和意义；②关注难点——民主决策的方式与民主监督的方式的区别。（二）学——自主研学（20分钟）（师）指导、督促学生完成自主研学的内容，通过巡堂了解学生自学中存在的主要问题。（生）阅读课本p19-p21《民主决策：作出最佳选择》和课本p27-p30《民主监督：守望公共家园》，独立完成以下三个任务：【任务一】知识填空：（限时5分钟）知识点1．民主决策：（课本p19-p21）（1）间接参与民主决策的方式：公民通过民主选举，选出______进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。（2）直接参与民主决策的方式：_________制度、_________制度、_________制度、_________制度。含义作用社情民意反映制度______向决策机关反映意见拓宽民意反映渠道，是科学决策的前提专家咨询制度______对重大事项进行论证有利于提高决策的科学性重大事项社会公示制度决策机关将涉及公共利益的决策进行______，公民在了解有关内容后发表意见享有知情权，是公民参与民主决策的前提。公示有利于提高决策透明度、公众参与度。社会听证制度公民在______上发表意见听证于民，是为了决策利民。（对决策）A有利于体现决策的民主性；B有利于增强决策的______。（对公民）C有利于促进公民理解和落实决策；D有利于提高公民参与公共事务____________意义方式民主决策5【任务二】案例分析——“方式”、“意义”之初体验（生）选出以下案例中公民分别采用什么方式参与民主决策、监督，在阅读案例中同时感悟民主决策、监督的意义。限时11分钟。A间接参与民主决策B社情民意反映制度C专家咨询制度D社会公示制度E社会听证制度G信访举报制度H人大代表联系群众制度I舆论监督制度J监督听证会等新形式案例方式民主决策1、2013年2月26日，广州一对女同性恋者结伴前往民政局登记结婚遭拒后，27日，广州市一名男同性恋者——大学生梁文辉来到海珠区一家邮局，向一百名全国人大代表寄出信件，呼吁代表们在“两会”提交同性婚姻立知识点2．民主监督：【注】主体—公民。对象—国家机关及工作人员。（课本p27-p30）①批评权、②建议权、③申诉权、④检举权、⑤控告权。【注】对国家机关和国家工作人员，有提出____和建议的权利；对国家机关和工作人员的违法失职行为，有向有关机关提出____、控告或检举的权利）A、信访举报制度（写信、打电话或当面向____________________反映意见）B、人大代表联系群众制度(将意见反映给________，形成其议案)C、舆论监督制度（在____发表意见。媒体优势：透明度高、威力大、影响广）;D、其他新形式：监督听证会、网上评议政府、民主评议会等。【注】行使监督权的要求：一方面，要________行使。另一方面，要________地行使（即采取合法方式）（对公民）：①有利于________公民关心国家大事的主人翁精神。（对国家机关及其工作人员）：②有利于_______国家机关和国家工作人员工作.内容方式意义民主监督6法议案。2、公众瞩目的珠江新城双子塔西塔设计优胜方案终于出炉。经专家评审，最终从12套方案中选出5套方案。其中8号方案“细长水晶”最受青睐。专家认为该塔功能设施好，空间独立高效，外形简洁典雅，且材料环保，抗震功能好。3、2008年，《个人所得税修正案(草案)》召开了听证会。与会代表有：①草案起草部门代表3人。②年满18周岁，有工资收入的公民20人；③人大代表、专家学者、媒体等。在听证会上，各界代表各抒己见，对草案加以完善。最后，个人所得税起征点由草案规定的1500元提高到听证会上公民提出的1600元。4、佛山市拟在五城区主要路段禁行自动自行车的方案公示后，市民积极讨论。方案经调整获得市民认同。5、三年前，政府提出将在番禺大石建立一个垃圾焚烧发电厂，遭市民反对后启动了全民讨论垃圾处理厂选址问题。市民通过问卷调查、网上投票等方式反映意见。2011年垃圾场备选地址由最初的一个变为五个，2012年选址最终选定大岗镇装备基地。6、小明向政府写信，提出自己对《公交车线路优化方案（草案）》的意见民7、湖北某市交通区发布了一个文件，规定市内出7主监督租车每年增缴车牌使用费1万元。对此，出租车司机议论纷纷。有的说：“还是少惹事”。有的说：“这一收费不合理，我们去市政府面前静坐，表示抗议”。有的说“要通过合法渠道反映情况”。后来大家经过商量，将情况反映给《焦点访谈》栏目。节目播出后，该市政府撤消了文件。8、深圳市人大常委会组织100名人大代表，设立9个接访点，听取群众对法院办理不公案件的申诉。部分个案被市人大常委会确定为重点监督个案后，法院采取了相应的纠正措施。9、针对政府部门执行《广州市城市市容和环境卫生管理规定》是否到位问题，广州曾召开监督听证会。16位陈述人“短兵相接”，更有的直接批评市政府每年4亿元的环卫费不知去哪了。10、针对某官员的醉驾行为，小明写信给其上级政府进行检举后，该官员受到惩罚。11、俊杰所在村的乡镇企业的大烟囱冒着滚滚浓烟，学生上课只能紧闭门窗。俊杰给市长发了一份邮件，建议有关部门加大环境保护力度。该问题得到有关方面的高度重视，俊杰也荣获了“建言献策奖”。【任务三】自学检测：（生）查阅课本或导学稿知识填空部分，限时4分钟完成以下单8项选择题。（1）以下案例中，公民行使哪种监督权？①某公民在报名参加医师资格考试时，认为由于卫生部人才交流中心封网过早，导致其错过报名而耽误了考试，遂向卫生部申请行政复议却被驳回。为此，该公民将卫生部告上了法庭。（）②新规明确规定，对于出租车无故拒载行为，使用记分制处罚，最严厉可一次扣12分。一些出租车驾驶员认为此项处罚太重，他们可行使（）A批评权、建议权B申诉权C检举权D控告权（2）云南男子李某因盗伐林木被刑拘，进入公安局看守所后受伤死亡。警方解释说，他是在与同监室的狱友玩“躲猫猫”游戏时，因为蒙着眼被狱友踢打后撞到墙壁受伤。此事在网上引发热议，并使“躲猫猫”成为2009年第一网络流行语，成为牵强附会的代名词，在网友的质疑声中，云南省委宣传部邀请网民及社会人士组建“网民调查委员会”全程参与“躲猫猫”事件的调查。这说明（）A．公民的监督权是公民管理国家的基础和标志B．舆论监督是最有效的监督方式C．媒体监督透明度高、威力大，时效快，影响广D．媒体监督有利人民直接管理国家（3）县处级副职以上干部，每年1月31日前要集中报告家庭财产、本人婚姻变化和配偶子女移居国外等事项，不得瞒报谎报。张某发现了某官员存在瞒报个人财产行为，于是张贴大字报进行揭9发。对张某行为的正确评价是（）A．正确，因为公民要勇敢地行使民主监督权利B．正确，因为公民可用一切手段参与民主监督C．错误，因为公民要负责地行使民主监督权利D．错误，因为公民不能干扰公务活动（4）2009年4月，上海市发改委举行水价调整听证会。自来水公司代表、消费者代表、人大代表、专家、媒体等参加了此次听证会，各方代表各抒己见，讨论激烈。在提交听证的两套方案中，初拟的上调后的综合价格至少比目前高出40％。不少消费者对上调水价表示理解，但认为上调幅度偏大，“可能调20％-25％比较合适”。如果给这则消息拟写一个新闻标题，最佳的是（）A．积极行使基本政治权利建言献策B．自觉接受公民监督集中民智、倾听民意C．集中专家智慧着眼科学决策D．听证于民决策利民（5）中国悄然进入了“民调时代”，各类民意调查机构逐渐壮大，民意信息逐步进入政府咨询程序。这是因为决策机关进行科学决策的重要前提是（）A、开信息发布会B、赋予公民广泛的权利C、拓宽民意反映渠道D、公众享有对决策的知情权（三）议——小组讨论（18分钟）（师）指导学生开展小组讨论，并参与学生讨论，提醒学生讨论10注意事项，提高讨论效率：讨论注意事项：①讨论时注意翻阅p2的知识点，勿脱离知识点。②讨论错题，要划出答案体现在材料什么关键词；（生）以小组为单位，合作讨论“自主研学”三个学习任务“知识填空”、“案例分析”、“自学检测”的疑难问题，并记录讨论后本人仍存的疑惑：题号主要疑惑探究课（一）究——知识探究（20分钟）：【任务一】自主研学内容疑难探究：（各小组）各小组提出自主课后研学案仍存的疑惑（个别小组）解答其他小组的疑惑（师）点拨研学案自主课学习内容中所有小组都不会的知识疑惑，并归纳相关知识：①直接参与民主决策与间接参与民主决策的区别；②直接参与民主决策四种方式的区别；③民主监督四种方式的区别；④民主决策与民主监督的区别【任务二】重点问题再探究——“方式”、“意义”之再感悟：11（师）指导学生围绕重点开展课堂探究，再次感悟民主决策、监督的方式和意义。（生）阅读以下言论，探究四个问题：【材料一】：近来，广州市在吸引公众参与地方立法上屡创新招，如在全国率先开通立法官方微博。2013年2月，广州市人大常委会发布《广州市公众参与地方立法指南》，在全国地方人大系统开创了向社会发布立法参与指南的先河，为公众参与