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北师大版物理《13.1电能和电功》导学案(第一课时)一、导学目标知识点1、知道电能及其单位和单位的换算。2、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。3、熟记电功的计算公式及其探究过程。二、导学方法:观察法、讲解归纳法三、导学过程探究点1:电能和电功(阅读课本P101观察与思考)(自学8分钟完成,教师点拨2分钟)①电饭煲、电风扇、白炽灯工作时都消耗了能。消耗能的多少用电功量度。我们把电流所做的功就叫做电功,用“W”表示。②电流通过电饭煲,食物被加热是电能转化为能;(自学时结合《讲练测》PA25助学)电流通过电风扇,扇叶转动是电能转化为能;电流通过白炽灯,白炽灯发热发光是电能转化为能和能。综上所述可知:电流做功的过程就是电能转化为能的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。探究点2:电功与电压、电流、通电时间的关系(自学8分钟完成,教师点拨7--10分钟)①猜想:电流做功与哪些因素有关?②进行探究实验:(课本P102实验探究)③实验结论:电压越,电流越,做功时间越,电流做功就越多。大量事实表明:电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比.电功等于电压、电流和通电时间的乘积。公式:电功=电压×电流×通电时间即[来源:学科网ZXXK]④国际单位:,简称,符号。1J=1V·A·S常用单位:1度==J注意:(1)公式W=UIt中,W、U、I及t四个量都是对同一段电路而言,即“同一导体,同一时间”;(2)四个量的单位必须用国际单位。四、课堂练习(学生独立做5分钟,小组交流5分钟)1、电流做功的过程中消耗电能,实际就是能转化为能的过程;蓄电池充电是把能转变成能的过程。2、以下各用电器中,工作时能量转化的主要形式与其他三种不同的是()A.电风扇B.电炉C.电烙铁D.电水壶14、现有两个电阻R1和R2,且R1>R2,将它们串联接在某一电路中,相等时间内,R1消耗的电能W1与R2消耗的电能W2的大小关系:W1W2。4、如图是研究“电流做功多少跟什么因素有关”的实验装置图.图中砝码被提起得越高,表明电流做的功越多,现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面,闭合开关,测得的数据见下表.次数电流表示数/A电压表示数/V通电时间/s砝码上升的高度/m10.201.510.420.201.520.830.32311.2(1)比较实验次数1和2,可以归纳的结论是:(2)比较实验次数1和3,可以归纳的结论是:(3)通过(1)(2)的分析可以发现,这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫法,请举出采用这种方法研究物理规律的两个实例五、复习总结(5分钟)(教师与学生一起总结记忆)
本文标题:《13.1电能和电功》导学案(第一课时)
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