《游标卡尺测钢板弹簧销衬套的长度和内外径》教学设计

1《游标卡尺测钢板弹簧销衬套的长度和内外径》教学设计瓯海职业中等专业学校杨宁江设计理念：本次课是紧紧围绕“以学生主体”的新课程教学理念、精心设计的任务驱动型理实一体化教学，通过各种方式方法激发学生的学习激情，提高学练氛围。使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。整节课的教学分为五个阶段，第一阶段：导入新知第二阶段：学习新知第三阶段：重点突破第四阶段：协作训练第五阶段：评价总结。围绕主线“游标卡尺”展开教学活动。教材分析：本节课主要讲解如何用游标卡尺对钢板弹簧销衬套的长度和内外径进行测量。本节内容虽然和上一个项目《常用设备使用》关系不是很紧密，但却是我们今后测绘零件的一节重要的知识，只有在学好本节内容的基础上，我们才能进行零件的测绘。为了让学生更容易接受理解，我们精心设计了本节课的每一个教学环节。学情分析：08汽修2班的大部分学生学习积极性很高，上课比较认真，但部分学生基础较差，需利用激励法和搞笑课件激发他们的兴趣，再从简到难，逐步深入。鼓励大家发扬团队协作的精神，共同学习，相互促进。使他们轻松的掌握本节课的知识，同时培养学生合作竞争的意识。教学目标：1、知识目标：了解游标卡尺的构造，掌握用它测量的原理和方法。2、技能目标：能用游标卡尺测量钢板弹簧销衬套的长度和内外径。3、情感目标：培养严谨职业道德素养和协作精神，充分发挥学生的主观能动性、创造性、激发学生的学习热情。教学重点：掌握用它测量的原理和方法教学难点：用游标卡尺测量钢板弹簧销衬套的长度和内外径。（解决方法：演示讲解，学生协作训练。）教具准备：衬套、游标卡尺课时安排：1课时教法与学法：1、教法：现场演示教学法、任务驱动、启发讨论。2、学法：讨论法、合作法。课前准备：1、衬套12个2、游标卡尺12个3、绘图用具12套2教学流程设计：3组织问候进入实训室列队口号考勤工作任务布置导入提问：手中衬套的怎么测量？如何正确读取游标卡尺上的数值介绍游标卡尺游标卡尺的作用、结构、正确使用。（直接引入正题）教师边讲边示范衬套的深度、内径、外径测量的方法和步骤以及注意事项。请三位同学上台测量。并进行点评和激励。重点突破分组训练绘制衬套任务实施巡回指导超级大奖最温柔的惩罚学生自主学习多媒体、动画详细讲述。举例让学生读取数值，判定、分析、讲解。学生记录过程和注意事项大大的奖励4教学过程：一、问题导入激发兴趣（3分钟）提问：手中衬套的怎么测量？（设计意图：引起学生求索的兴趣。）对回答问题的学生给予大大的奖励和小小的惩罚（播放搞笑动画）。（设计意图：活跃气氛）二、启发讨论学习新知（6分钟）1、介绍游标卡尺：游标卡尺的作用、结构、正确使用。（直接切入正题。设计意图：使学生思路清晰、目标明确。）游标卡尺是工业上常用的测量长度的仪器，是一种精度比较高的常用量具。它可以用来测量零件的长度、宽度、深度和内外圆直径等。游标卡尺的精度同其游标刻度值有关。根据游标刻度值的不同，游标卡尺分为0.10、0.05、0.02毫米等数种。游标卡尺的规格有125、200、300、500和1000毫米等。本章节以汽车维修中最常用0.02毫米精度的游标卡尺讲解相关知识。游标卡尺它由尺身及能在尺身上滑动的游标组成(图2－1)。若从背面看，游标是一个整体。游标与尺身之间有一弹簧片（图中未能画出）利用弹簧片的弹力使游标与尺身靠紧。游标上部有一紧固螺钉，可将游标固定在尺身上的任意位置。尺身和游标都有量爪，利用内测量爪可以测量槽的宽度和管的内径，利用外测量爪可以测量零件的厚度和管的外径。深度尺与游标尺连在一起，可以测槽和筒的深度。2、教师演示多媒体、动画详细讲述。并举例让学生读取数值。（设计意图：现场教学、直观明了。）总结点评回顾重点发放标准答案小组自评、讨论学习知识点。布置作业：活塞销的测量。结束任务5S5对于精度为0.02mm的1/50mm游标卡尺，尺身上每小格为1mm，当两爪合拢时，游标上的50格刚好与尺身上的49mm对齐，尺身与游标每格差为1-49/50=0.02mm，此差值即为1/50mm游标卡尺的测量精度。三、点评讲解重点突破（边讲边画、重点突出）（10分钟）通过多媒体课件、动画进行讲解，同时教师边讲边示范衬套的深度、内径、外径测量的方法和步骤以及注意事项。请三位同学上台测量。并进行点评和激励，播放搞笑动画奖励测量准确的同学。（设计意图：激励学生，使学生有一种成就感。体验成功，活跃气氛。）★任务的具体操作步骤①测钢板弹簧销衬套的长度时，应使钢板弹簧销衬套的轴线与尺身平行，要求在不同部位测量四次。②测钢板弹簧销衬套的内、外径时，先在钢板弹簧销衬套的一端沿两个相互垂直的方向测量，然后再在钢板弹簧销衬套的另一端作同样测量，这样可以得到四个值。测外径应注意使钢板弹簧销衬套的轴线与尺身垂直，测内径应使内测量爪所在平面与钢板弹簧销衬套的直径重合。③计算圆度误差：同一端面上测得最大值与最小值之差的一半，即为该端面的圆度误差。④计算圆柱度误差：内径测得最大值与最小值之差的一半，即为该钢板弹簧销衬套内圆柱度误差。外径测得最大值与最小值之差的一半，即为该钢板弹簧销衬套外圆柱度误差。⑤结论需对照测量结果和有关技术标准进行分析。★注意事项①游标卡尺使用完毕，用棉纱擦拭干净。长期不用时应将它擦上黄油或机油，两量爪合拢并拧紧紧固螺钉，放入卡尺盒内盖好。6②游标卡尺是比较精密的测量工具，要轻拿轻放，不得碰撞或跌落地下。使用时不要用来测量粗糙的物体，以免损坏量爪，不用时应置于干燥地方防止锈蚀。③测量时，应先拧松紧固螺钉，移动游标不能用力过猛。两量爪与待测物的接触不宜过紧。不能使被夹紧的物体在量爪内挪动。④读数时，视线应与尺面垂直。如需固定读数，可用紧固螺钉将游标固定在尺身上，防止滑动。四、任务驱动协作训练（15分钟）请每个小组的组长分工，四人一组，两人轮流测量，一人记录，一人监督。从小班中选取6名学习好，负责任的学生担当“导生”，提前教会导生熟练掌握本次任务的操作和相关知识点，上课时每个导生负责带领一个小组完成任务，进行自主教学。将学生分为1、2、3、4、5、6六个组，每个组一台发动机，其中3台发动机未设置故障，3台发动机设置节气门位置传感器的相关故障，得到不同的数据，进行分析。任务分工：每个组由甲、乙、丙3个学生组成，分工：学生丙负责测量，学生乙辅助测量，学生甲（小组长）记录数据和时间，导生观察记录操做人操作过程中的失误并适时进行指导。协作训练，共同完成任务——节气门位置传感器的检测，轮换操作。五、评价讨论总结知识（5分钟）学生根据衬套标准尺寸，对本组测量结果进行点评、讨论、打分。集中巩固学习知识点。六、布置作业（1分钟）1、测量活塞销。七、板书设计项目二测量汽车零配件任务一：游标卡尺测钢板弹簧销衬套的长度和内外径一、介绍游标卡尺二、游标卡尺的正确读数三、测量衬套（重点、难点）7任务实施报告任务名称：游标卡尺测钢板弹簧销衬套的长度和内外径操作时间：姓名班级辅导教师实训目的实训器材注意事项游标卡尺测钢板弹簧销衬套的长度和内外径8学习评价选手参赛号选手姓名考核点总分30分序号项目配分内容扣分标准得分一游标卡尺校零3分未校零或校零不准扣3分二游标卡尺清洁3分未清洁扣3分，清洁不好扣2分三工件清洁3分未清洁扣3分，清洁不好扣2分四测量点15分测量不准扣5分五测量点25分测量不准扣5分六测量点35分测量不准扣5分七工作现场整理3分未整理扣3分，整理不好扣2分八文明安全作业3分每掉落一件用具扣1分，扣完为止完成时间：分秒（超过5分钟停止操作）总分：考核教师签字：年月日9教学反馈表自我评价能力培养学习情况（√）哈哈，我全都掌握啦还可以喽一半一半呜呜，没有学会知识目标：掌握游标卡尺的结构和使用方法技能目标1：能够正确读数技能目标2：能够正确测量衬套温馨提议：（请将本节课有问题的地方或良好的教学建议提供给老师，以便老师不断的改进。）10讨论学习小组点评：分析讨论本次任务完成情况，总结学习知识点。记录：第组学生签名：