《外事工作者的辩证思维》下试卷9111分

考试标题《外事工作者的辩证思维》下试卷本试卷共有判断题15道，单选题15道，多选题15道，总分100分，60分及格。所属课程《外事工作者的辩证思维》下倒计时34:1391.11分一、判断题（15道）1.兵家尚刚，其主要观点是违背辩证思维的。正确错误2.方以智认为矛盾双方可在“道”的指引下相互依存，形成稳定的三角关系。正确错误3.价值是引领时代发展的先进理念。正确错误4.“三”具有灵活的特性。正确错误5.哈佛教授马克·莫尔提出了辩证思维的三角模型。正确错误6.“又红又专”在表现“三”的辩证思维的成语中属于“而不”结构。正确错误7.与天斗、与地斗、与人斗的斗争思维将进入历史。正确错误8.《中庸》的“中”表现的是量的折中的概念。正确错误9.“三圈”中有成绩，但是成绩不大，更多的是问题。正确错误10.人的行为标尺归于真、善、美。正确错误11.领导者要用三维时间来观察事物。正确错误12.“三圈”模型是一个问题导向模型。正确错误13.和合文化必将取代角斗文化。正确错误14.战略谋划不必超前，需要走一步看一步，切合实际。正确错误15.人间万物归于你、我、他。正确错误二、单选题（15道）1.“叩其两端”出自（）。A.《论语》B.《中庸》C.《孟子》D.《道德经》2.光的三原色不包括（）。A.红B.绿C.黄D.蓝3.“执中而无权，犹执一也”出自（）。A.《孟子》B.《孙子》C.《孔子》D.《道德经》4.道家以（）为贵。A.刚B.柔C.中D.和5.“反者道之动”是指（）。A.相反方向运动是道的原则B.相向运动是道的法则C.背向运动是道的法则D.以上都不对6.“三足鼎立”中的“三”体现了（）。A.稳定性B.多样性C.灵便性D.简洁性7.以下句子中没有表现辩证思维的是（）。A.一生二、二生三、三生万物B.执中而无权C.执其两端D.执两用中8.“合二而一”的观点出自（）。A.《中庸》B.《东西均》C.《大学》D.以上都不是9.“无为而无不为”告诉我们要（）。A.全盘接受B.全盘否定C.具体情况具体处理D.不接受也不否定10.政府简政放权要（）。A.发挥民间积极性B.增强政府控制力C.完善法制D.增强行政管理队伍建设11.“一分为二”的思想展现的是（）。A.青少年的智慧B.成熟的辩证思维C.唯心主义D.理性主义12.约瑟夫·奈提出的三维棋盘的上层是（）。A.单极军事B.多极经济C.跨国组织D.各国政府13.蕴含辩证思维中的“三”的成语不包括（）。A.不卑不亢B.威而不猛C.刚柔并济D.一蹴而就14.下述成语中没有体现“一分为三”的理念的是（）。A.能文能武B.不愠不火C.软硬兼施D.忠贞不渝15.“拢而隔之”的对华理念中“拢”的是（）。A.经济方面B.政治方面C.军事方面D.文化方面三、多选题（15道）1.“叩其两端”告诉我们要（）。A.执两而不执一B.避免片面性C.从全局视野看问题D.解决问题要用中2.社会发展要把握（）三者之间的关系。A.改革B.革命C.发展D.稳定3.约瑟夫·奈伊的理论中，“硬实力”代表我们的（）。A.文化B.军事C.精神D.经济4.孔子主张（）。A.执其两端B.叩其两端C.执两用中D.贵柔5.从国家层面上看，社会归于（）。A.国家B.集体C.组织D.个人6.“三”即是“中”，“中”是（）。A.量的折中B.场的概念C.复杂的D.多元的7.约瑟夫·奈的理论中，“软实力”代表我们的（）。A.文化B.军事C.精神D.经济8.表现辩证“三”的成语结构有（）。A.“双又”结构B.“双不”结构C.偏正结构D.“而不”结构9.政府的权力架构归于（）。A.决策B.执行C.监督D.立法10.“礼之用，和为贵”表现了治国要（）。A.执两用中B.叩其两端C.执中而无权D.“时中”致“和”11.“执中而无权，犹执一也”中的“权”是指（）。A.权力B.权衡C.权重D.权利12.以下事件中表现我国已破除斗争思维，树立辩证思维的是（）。A.构建社会主义市场机制B.改革开放C.实行家庭联产承包责任制D.借鉴西方先进技术13.三维时间是指（）。A.过去B.现在C.将来D.光的时间14.行政管理工作要（）。A.积极稳妥B.适度宽松C.审慎乐观D.适应多种情况15.太极图展现了（）。A.动态平衡B.和谐是暂时的C.矛盾变化是持久的D.一分为二