《班主任工作手册》填写指南

《班主任工作手册》详解目录班级课程表、班主任任课课程表…………1座位表………………………………………2班级概况（一）……………………………3班级概况（二）……………………………3学生概况……………………………………4每周工作……………………………………5社会实践活动………………………………6班、团、队活动情况………………………7黑板报（专栏）、班报、小报情况记录…8家校联系情况记录…………………………9偶发事件的记录……………………………10班级奖惩记录………………………………11本学年度各项竞赛获奖情况………………12学生个别教育记录…………………………13工作记录、会议记录、教育随笔…………14常规检查……………………………………15注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。师专附小教导处《班主任工作手册》详解目录班级课程表、班主任任课课程表…………1座位表………………………………………2班级概况（一）……………………………3班级概况（二）……………………………3学生概况……………………………………4每周工作……………………………………5社会实践活动………………………………5班、团、队活动情况………………………7黑板报（专栏）、班报、小报情况记录…8家校联系情况记录…………………………9偶发事件的记录……………………………10班级奖惩记录………………………………11本学年度各项竞赛获奖情况………………12学生个别教育记录…………………………13工作记录、会议记录、教育随笔…………14常规检查……………………………………15注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。师专附小教导处班级课程表、班主任任课课程表（P4）填写说明：1.请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。2.请于开学两周后填写完成班级课程表。3.课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。1班级课程表、班主任任课课程表（P4）填写说明：1.请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。2.请于开学两周后填写完成班级课程表。3.课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。1座位表（P5、6）填写说明：1.请于开学两周后填写完成学生座位表。2.填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座位。3.填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。4.P5为第一学期，P6为第二学期。2座位表（P5、6）填写说明：1.请于开学两周后填写完成学生座位表。2.填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座位。3.填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。4.P5为第一学期，P6为第二学期。2班级概况（一）（P7）填写说明：1.请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。2.班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。班级概况（二）（P8）填写说明：1.请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2.班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。3班级概况（一）（P7）填写说明：1.请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。2.班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。班级概况（二）（P8）填写说明：1.请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2.班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。3学生概况（P9～P16）填写说明：1.请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。2.每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。4学生概况（P9～P16）填写说明：1.请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。2.每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。4每周工作（P31～P70）填写说明：1.请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。2.【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。3.每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。4.×月×日至×月×日、第×周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。5每周工作（P31～P70）填写说明：1.请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。2.【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。3.每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。4.×月×日至×月×日、第×周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。5社会实践情况（P71～P78）填写说明：1.填写格式如下日期地点参加人数内容效果×月×日丽蒙绿地10护绿保洁较好×月×日德福苑10社会调查较好……2.上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。3.此页内容只需三～五年级班主任老师填写。6社会实践情况（P71～P78）填写说明：1.填写格式如下日期地点参加人数内容效果×月×日丽蒙绿地10护绿保洁较好×月×日德福苑10社会调查较好……2.上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。3.此页内容只需三～五年级班主任老师填写。6班、团、队活动情况（P79～P90）填写说明：1.可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。2.填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。7班、团、队活动情况（P79～P90）填写说明：1.可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。2.填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。7黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91～P92）填写说明：1.根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。8黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91～P92）填写说明：1.根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。8家校联系情况记录（P93～P102）填写说明：1.填写格式如下：日期学生姓名联系家长沟通方式沟通内容×月×日王强父亲来校面谈课间打架，不遵守行为规范结果：希望家长配合教育孩子，学会控制自己的情绪。家长表示愿意积极配合并加强沟通。（一个学生情况记录结束，空一行）×月×日张军母亲电话访谈不交作业，上课不认真听讲结果：家长近期工作较忙碌，疏于教育。沟通后表示会督促孩子并积极与老师配合。2.上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。9家校联系情况记录（P93～P102）填写说明：1.填写格式如下：日期学生姓名联系家长沟通方式沟通内容×月×日王强父亲来校面谈课间打架，不遵守行为规范结果：希望家长配合教育孩子，学会控制自己的情绪。家长表示愿意积极配合并加强沟通。（一个学生情况记录结束，空一行）×月×日张军母亲电话访谈不交作业，上课不认真听讲结果：家长近期工作较忙碌，疏于教育。沟通后表示会督促孩子并积极与老师配合。2.上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。9偶发事件的记录（P103～P107）填写说明：1.主要填写学生发生的意外伤害事故等。例：时间偶发事件概要处理及结果×月×日第二、第三节课下课休息时×××在走廊奔跑，不慎摔倒，头撞在墙壁上，送九院缝合3针。立即电话告知家长，并送×××回家中休息。病假×天，伤愈后返校。期间加强电话随访。10偶发事件的记录（P103～P107）填写说明：1.主要填写学生发生的意外伤害事故等。例：时间偶发事件概要处理及结果×月×日第二、第三节课下课休息时×××在走廊奔跑，不慎摔倒，头撞在墙壁上，送九院缝合3针。立即电话告知家长，并送×××回家中休息。病假×天，伤愈后返校。期间加强电话随访。10班级奖惩记录（P108）填写说明：1.主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。例：时间奖惩内容奖惩级别和形式10月8日九月份行为规范五星班奖励（获流动红旗一面）11班级奖惩记录（P108）填写说明：1.主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。例：时间奖惩内容奖惩级别和形式10月8日九月份行为规范五星班奖励（获流动红旗一面）11本学年度各项竞赛获奖情况（P109）填写说明：1.主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。2.不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。12本学年度各项竞赛获奖情况（P109）填写说明：1.主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。2.不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。12学生个别教育记录（P110～P117）填写说明：1.P110～113供第一学期填写，P114～117供第二学期填写。2.以下格式供参考例：×月×日王小涛就课间打架，不遵守行为规范一事与该生谈心、沟通。该生自幼生长在祖父、祖母身边，较为溺爱。造成了他任性、不服管教的个性。上学后父母认识到这一点，但由于教育方式较为简单粗暴，所以未有明显改善。通过此次谈心后，他认识到打架是不对的，承认了错误，并表示尽量学会控制自己的情绪，与同学友好相处。（一个学生情况记录结束，空一行）×月×日张丽莉……13学生个别教育记录（P110～P117）填写说明：1.P110～113供第一学期填写，P114～117供第二学期填写。2.以下格式供参考例：×月×日王小涛就课间打架，不遵守行为规范一事与该生谈心、沟通。该生自幼生长在祖父、祖母身边，较为溺爱。造成了他任性、不服管教的个性。上学后父母认识到这一点，但由于教育方式较为简单粗暴，所以未有明显改善。通过此次谈心后，他认识到打架是不对的，承认了错误，并表示尽量学会控制自己的情绪，与同学友好相处。（一个学生情况记录结束，空一行）×月×日张丽莉……13工作记录、会议记录、教育随笔（P118～P137）填写说明：1.P118～131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。2.P132～137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。3.由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。例：等待自己开花的季节07.9.8看到这样一个故事：一位英国少年，因为长得憨头憨脑，行为举止笨拙而成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然他是个好学生，14工作记录、会议记录、教育随笔（P118～P137）填写说明：1.P118～131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。2.P132～137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。3.由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。例：等待自己开花的季节07.9.8看到这样一个故事：一位英国少年，因为长得憨头憨脑，行为举止笨拙而成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然他是个好学生，14常规检查检查说明：1.此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。2.于核心组自查后3天，核心组长的工作手册与教导处随机抽取的每组1本工作手册一并上交、检查并评分。3.组内常规检查日期、项目自查日期检查项目（以页数表示）9月25日4578931717991931031081101181321月15日15常规检查检查说明：1.此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。2.教导处在核心组自查的基础上，将组内随机抽取的1本与核心组长的工作手册一并检查并评分。3.组内常规检查日期、项目自查日期检查项目（以页数表示）9月28日4578931717991931031081101181321月18日15上海师范专科学校附属小学上海师范专科学校附