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《大地是张大画纸》教案教学目标:1、通过学习,使学生学会运用身边各种材料进行组合,绘制等方法表现自己感兴趣的造型。2、尝试用不同材料和方法在室外进行美术游戏活动和造型活动。3、初步感受不同媒材的美,培养学生快乐积极地参与学习活动,乐于与他人合作,增强探究意识和交流能力。教学重、难点:重点:引导学生如何利用身边的材料进行造型活动,并有一定的创意。难点:组织学生在室外有序地开展活动。教学过程:一、观察与交流教师引导学生欣赏课本上的范图,了解美术创作形式的多样。利用各种废旧物品在地面上摆成各种造型,有的在地面上画画,有的堆砌成形。通过观察,引起学生兴趣。二、思考与讨论教师把学生分为若干组,引导学生思考讨论,开展积极想象,怎样利用手中材料摆出新颖的造型,怎样用彩色粉笔画出丰富饱满的画面。三、学生实践教师把学生带到操场,并提出作业要求:用手中的工具,身边的物品,如:易拉罐,水瓶,铅笔,笔盒等排列组合成一幅有趣的画面或者造型。采用比赛的形式看哪一组最有新意,想象力最丰富。教师参与学生实践活动,随时给予指导。四、作品展示与评价学生相互观摩,看哪一组有创意。五、小结鼓励学生多实践,体验学习活动的乐趣。
本文标题:《大地是张大画纸》教案
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