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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 《生活与哲学》第三课测试题
1《生活与哲学》第三课测试一、单项选择:(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共60分)1、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()A.源于哲学家的主观想象B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.是对客观现实的真实反映D.是科学的世界观和方法论2、在人类社会进步的历史长河中,经济、政治、思想文化的发展总是相伴而行、相互渗透、相互影响的。下列对哲学与文化和经济、政治关系的理解正确的是()①哲学属于思想文化,文化是经济和政治的反映②一定形态的经济和政治决定一定形态的文化③一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治④任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④3、中共中央决定在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要。顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。对此认识正确的是()①思想文化是对一定社会和时代的经济和政治的反映②哲学都是自己时代的精神上的精华③只要具有崇高的精神,就能成就伟大的事业④一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治A.①②③B.②③④C.①②④D.①④4、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是()A.哲学具有时代性B.哲学都是自己时代在精神上的反映C.任何哲学都是精神上的精华D.哲学属于精神的范畴5、马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。这是因为它()①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握住了时代的脉搏③正确地总结了时代的实践经验④正确地概括了时代的认识成果A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④我国颁布的《国家哲学社会科学研究“十一五”规划》指出:深化和拓展哲学社会科学研究,事关党和国家事业发展全局。哲学社会科学的发展水平,体现着一个国家和民族的思维能力、精神状态和文明素质。哲学社会科学的研究能力和成果,是国家文化力量的重要标志和体现,是国家重要的战略性资源。中国特色社会主义事业的发展,离不开哲学社会科学研究的深化和拓展。据此回答6-7题。6、深化和拓展哲学社会科学研究,事关党和国家事业发展全局。这句话体现的哲理是()A、哲学是一门给人智慧、让人聪明的学问B、哲学是科学之科学C、哲学对于社会的经济和政治起着决定性作用D、哲学对一定形态的经济和政治有着反作用7、下列对于国家制定《规划》认识正确的是()①这是贯彻落实党的十六届五中全会精神和国家“十一五”规划精神、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神的具体体现②哲学对于党委政府决策、经济社会发展起着重要的作用③哲学是社会实践的根本动力④哲学能转化为巨大的物质力量,指导人们更好地实践A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④8、18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动,启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜,向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻,从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明()A.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华B.马克思主义哲学推动时代的步伐,指导社会变革C.真正的哲学是社会变革的先导D.哲学革命是法国和德国革命的导火索9、列宁说过“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。这句话的哲学含义是()A、哲学对经济、政治有着决定性的作用B、哲学是社会变革的先导2C、哲学指引人们追求美好的未来D、哲学反映了时代的任务和要求10、恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了!政治崩溃的前导。”这说明()A、哲学推动时代步伐,决定历史进程B、任何哲学都对社会变革起积极作用C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D、德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业11、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出()A、哲学可以通过对社会弊端的批判,更新人的观念,解放人的思想,指导社会变革B、哲学对社会变革具有决定作用C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰,为资本主义发展开辟了道路D、哲学为社会发展奠定物质基础12、下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确的是()①预见和指明社会发展的方向,指引人们追求美好的未来②直接作用于社会制度,引起社会形态的变化③动员和掌握广大人民群众,转化为巨大的物质力量④提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证A.①②B.③④C.①③D.②④13、马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是()①19世纪中叶欧洲资本主义的发展②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台③自然科学的发展取得重要成就④哲学社会科学积累了丰富的资料A、①②B、③④C、①③D、②④14、恩格斯说:“随着自然科学领域中每一划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是()A、机械力学B、地质学和胚胎学C、天文学和数学D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论15、马克思主义哲学的直接理论来源是()A.古希腊罗马哲学B17世纪美国哲学C.18世纪法国哲学D.德国古典哲学16、下列对马克思主义哲学与黑格尔的哲学、费尔巴哈的哲学的关系说法正确的是()A.马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华B.马克思主义哲学=黑格尔辩证法+费尔巴哈唯物主义C.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展D.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核17、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了()①唯物主义与辩证法的机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18、到了19世纪中叶,在政治、经济、思想文化等客观条件具备的基础上,马克思、恩格斯通过自己的辛勤劳动,批判地吸收了人类历史上一切优秀思想,创立了崭新的唯物主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学创立之后,开始出现了()A.唯物论与唯心论的对立B.可知论和不可知论的对立C.辩证法和形而上学的对立D.唯心史观和唯物史观的对立19、马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持()A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.矛盾的观点20、马克思主义哲学之所以是科学的,是因为()①它坚持科学的实践观点②它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验③它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学④它是无产阶级的科学世界观和方法论A.①②B.③④C.①③D.②④321、在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的()A.阶级性B.革命性C.实践性D.科学性22、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革.使哲学获得了真正科学的性质,成为科学的世界观和方法论。马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是()①具有形而上学性②不承认社会存在决定社会意识③不承认存在决定思维④对社会历史的观点是唯心主义的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23、马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,它虽然诞生于19世纪40年代,但它具有与时俱进的理论品质,在实践中不断丰富、完善和发展,因此具有强大的生命力。材料说明()A.世界观支配方法论B.马克思主义的生命在于实践基础上的与时俱进C.一切哲学都具有与时俱进的理论品质D.马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业24、党的十八大报告中提到的“高举中国特色社会主义伟大旗帜”、“中国特色社会主义理论体系”、“中国特色社会主义道路”等重大理论,是马克思主义中国化在新世纪里最新最重大的理论成果。这告诉我们()①马克思主义是发展着的理论,它随着社会实践的发展而发展②理论创新是马克思主义特有的品质③追求真理是一个永无止境的过程④马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一A.①②③B.①③C.①③④D.②③④25、毛泽东思想的精髓和根本出发点是()A、实事求是B、群众路线C、独立自主D、党的建设26、贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持()A、与时俱进B实事求是C.立党为公、执政为民D.理论创新27、邓小平理论和“三个代表”重要思想所揭示的两大主题分别是()A、什么是解放思想,怎样坚持解放思想;什么是社会主义、怎样建设社会主义B、什么是实事求是,怎样做到实事求是;什么是和谐社会,怎样建设和谐社会C、什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设什么样的党,怎样建设党D、什么是改革开放、怎样实施改革开放;建设什么样的党,怎样建设党28、中国特色社会主义理论体系包括()①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观⑤社会主义荣辱观A、①②③B、①③④C、②③⑤D、②③④29、科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识,对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明科学发展观()①是对马克思主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展②具有鲜明的时代意义③是中国发展着的马克思主义④是哲学发展的颠峰A.①②④B.②③④C.①②④D.①②③30、现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题,所以我们对待马克思主义的态度应当是()①自觉把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展,在坚持中发展④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、论述题31、有人认为:“任何哲学都是自己时代的精神上的精华,都是科学的世界观和方法论”,请谈谈你的看法?(11分)432、党的十七大报告指出:“新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。”结合上述材料,简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的。(12分)《生活与哲学》第三课测试题参考答案一、单项选择题:1—5:BDDCD6—10:DBCBC11—15:ACADD16—20:DBDCA21—25:CBBBA26—30:CCDDA二、论述题:31、答:(1)任何哲学都是一定时代精神的总结和升华,是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(2分)(2)面对时代社会生活的诸多内容,哲学既可能是正确或比较正确地反映。也可能是不那么正确乃至错误和歪曲地反映,而只有那些能正确反映时代的任务和要求,能把握时代的脉搏,正确总结和概括时代实践经验和认识成果的哲学才能真正称其为自己时代的精神上的精华。(4分)(3)马克思主义哲学是人类思想智慧的结晶,第一次实现了唯物主义民辩证法的有机统一,唯物辩证的自然史观与唯物辩证的历史观的有机统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设有中国特色社会主义的理论基础。(4分)5(4)题中观点把所有哲学都看成时代精神的精华,是科学的世界观和方法论是不科学的。(1分)32、答:(1)真正的哲学都是自己时代精神的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,是指导发展的世界观和方法论的体现。(6分)(2)哲学是社会变革的先导。科学发展观是全面建设小康社会和社会主义现代化建设的指导思想,用科学发展观统领经济社会发展全局,才能促进社会变革,推动时代
本文标题:《生活与哲学》第三课测试题
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