《政治权利与义务参与政治生活的基础和准则》

请拿出07号导学案、课本、三色笔和典题本，还有你的激情!让我们开始属于我们的高效课堂！人民批评政府﹐政府不敢懈怠﹔只有民主监督﹐才不会政息人亡。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。材料体现了《政治生活》的什么道理？第一单元第二课第四框民主监督—守望公共家园明确目标有的放矢1．列举公民依法行使民主监督权，实行民主监督的渠道，说出实行民主监督的重要意义，知道公民如何实行监督权利。2．联系生活实际，学会正确行使监督权，体会公民参与民主监督的责任和价值。3．正确行使监督权，增强主人翁责任感。导学案反馈之可圈可点一、优秀小组：二、优秀个人：导学案反馈之美中不足存在问题：1、不按要求答题，有些同学字迹潦草。2、合作探究1层次不清；合作探究2不会进行知识拓展，答案局限在一个框题。改进措施：1、收交导学案时，学科小组长评出本组最优导学案，学科部长评出优秀小组，不合格返回重做。2、要用黑色笔答题，蓝色笔纠错，红色笔标注。自学成果展示1、课前根据自学导引认真阅读教材，并运用三色笔做好“圈、点、勾、画”。2、上课积极展示、补充、纠错。自学成果展示之自学导引要求：一、公民的民主监督权1.什么是公民的民主监督权？公民有监督一切国家机关和国家机关工作人员的权利。2.公民的民主监督权有哪些内容？批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。前提监督权的内容没有做好本职工作时批评、建议受到国家机关的压制或不公正待遇时国家机关工作人员有违法、失职行为时申诉控告、检举二、公民实行民主监督的方式信访制度人大代表联系群众制度舆论监督制度其他方式不同点含义通过给国家机关写信、打电话或向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式通过人民代表大会以议案、质询的方式。特点透明度高、威力大、影响广、时效快等。作用使公民行使监督权得以真正落实。将自己的意见、建议、要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传给国家权力机关。依法在新闻媒体公开发表意见。信函、电话、手机短信、当面指出等。电视、广播、报纸、网络等。是行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。人大代表一头连着国家权力机关，一头连着广大人民群众。为公民行使监督权提供了有力的保障。在监督中发挥着独特的作用。相同点①都是公民监督权的体现，属于民主监督的重要途径。②都有利于改进被监督者的工作，激发公民关心国家大事的热情。③无论哪种方式，都要遵守宪法和法律，坚持实事求是的原则，做到有序参与。三、负责地行使监督权利1.实行民主监督有何意义？第一，对于被监督者而言：有利于改进被监督者的工作。第二，对于公民来说：有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。①态度：为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。②行为：要负责地实行民主监督：★必须采取合法的方式，★坚持实事求是的原则，★不能干扰公务活动。2.公民如何行使监督权利？民主决策中的“立法听证会”与民主监督中的“监督听证会”不同：监督听证会是指立法机关在法律或者法规通过后，以公开举行会议的形式，听取公众对法律或者法规的执行情况、行政机关的执法效果以及对法律或者法规进行修改完善的意见，进而为立法决策提供依据的制度。立法听证会是让市民参与立法，属于民主决策。监督听证会则是让市民参与执法监督。二者最鲜明的区别就是一个发生在事前，一个发生在事后。拓展提升（一）达成目标：每组同学都能对每个问题达成较统一的认识；能尽力总结出主、客观题目的答题方法。（二）讨论内容：重点讨论合作探究1、2（三）讨论要求：各小组组长组织好本组成员积极地投入讨论。各小组针对展示答案先组内通过互帮对子讨论，再统一思路和答案后准备点评、质疑和补充。讨论安排：对比、互帮、纠错展示问题或题目展示方式及位置展示目标及要求试一试口头展示自愿1．目标：通过你的展示，同学们思路更加清晰。2．要求：①书面展示，答案书写快速、字迹清楚、条理清晰。②口头展示，面向大多数同学，能做到“大声、大胆、大方”，并使用普通话。合作探究1黑板展示合作探究2黑板展示展示安排点评问题或题目点评小组目标及要求：1．目标：通过你的精彩点评能使同学们思路得到一定拓展、能力得到一定提升。2．要求：①点评人先点出思路、方法，再点出答案要点，后对比评价展示的答案。做到侧站位、普通话和”三大”，互动得体，红笔勾画，回扣目标。②非点评人认真倾听，做好“圈、点、勾、画”，重难点内容及时记入典题本。试一试自愿合作探究1合作探究2点评安排合作探究：1.在派出所民警拒不履行职责时，刘某可以行使什么权利？2.上述方法中，你认为哪些是合法的？哪些是不合法的？3.运用所学《政治生活》知识说明他们行使监督权的渠道。⑴监督权⑵村民甲、乙、丁的做法是合法的，丙的做法是不合法。（3）①村民甲通过信访举报制度行使监督权。（信访制度的含义）②村民乙通过舆论监督制度行使监督权。（舆论监督制度的含义）③村民丁通过人大代表联系群众制度行使监督权。（人大代表联系群众制度的含义）答案：（1）（是什么）网络监督是舆论监督的一种形式。（2）（为什么-原因）具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，扩大了监督范围，网络的互动性容易形成强大的力量。网络监督是公民依法行使民主权利的一种有效的途径。（为什么—意义）有利于改进被监督者的工作，激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（3）（怎么办）网络监督也存在着一些不负责任、偏离事实和公德的言论等负面效应。因此我们应该采取合法的方式，坚持实事求是的原则不能损害他人的合法权利。信访制度人大代表联系群众制度舆论监督制度其他新形式…改进被监督者的工作激发广大公民主人翁精神本课小结民主监督权的内容批评、建议权申诉权控告、检举权民主监督的渠道实行民主监督的意义如何正确行使监督权勇于敢于行使监督权合法、实事求是、不能干扰公务民主监督怎么办为什么是什么1.宪法赋予公民享有监督权。公民监督的对象是（）A、国家机关及其工作人员B、中国共产党及各民主党派C、宪法及有关法律的实施情况D、人民政协当堂检测当堂检测2.群众对政府执法工作不满，可以采取的民主监督方式是（）①通过信访举报制度行使自己的监督权②通过人大代表联系群众制度实行民主监督③通过舆论监督制度行使监督权④通过社情民意反映制度参与民主监督A、①②③B、③④C、①③④D、①②③④3.我国公民通过12388举报电话向纪检监察机关反映有关党员及领导干部和国家公务员违反党纪政纪的行为，这种民主监督方式属于（）A．社情民意反映制度B．舆论监督制度C．信访举报制度D．人大代表联系群众制度当堂检测4.干部用得准不准，交给群众“审一审”，干部用得行不行，交给群众“评一评”。这是目前大庆市干部任用实行公示制的通俗说法，该市选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一关。将干部人选交给群众评审、把关。这种制度（）A．表现了我国公民享有民主选举的权利B．表明公民享有充分的言论自由权利C．扩大了民主监督的渠道，有利于国家机关及其工作人员接受人民群众的监督D．体现了我国公民享有广泛的政治权利和自由当堂检测5.《焦点访谈》是一个收视率很高的节目，这个节目在播放时，每次都强调一句话“用事实说话”。这是因为（）A舆论监督栏目都是现场直播的B舆论监督有透明性高的特点C要负责任的依法行使监督权利D舆论监督机关也是司法机关当堂检测6.某镇农民因本村土地被占用集体上访，镇政府作了大量的工作正在协调中。然而以王某为首的极少数人，却不断煽动，组织少数不明真相的村民冲击镇政府影响了政府的正常工作。王某的做法（）A、代表村民利益，依法行使监督权B、依法行使申诉、控告、检举的权利C、是在正确使用宪法、法律赋予的监督权D、是一种违法行为，没有按照法律办事当堂检测7.《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，政府部门应当建立健全政府信息公开工作制度，公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的，可向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报。这些规定旨在（）①保障公众的知情权和监督权②提高政府工作的透明度③提高政府工作的效率④扩大公民的法定检举权A．①②B．①③C．②④D．③④当堂检测学科部长总结评选：点评之星；展示之星；质疑之星；学科部长寄语大胆的质疑用心的思考踊跃的回答教师寄语：