sanzhi机电技术应用专业人才培养方案

张家港市第三职业高级中学机电技术应用专业人才培养方案（基本学制3年）一、专业名称、招生对象与学制（一）专业及专门化方向名称：机电技术应用——机电设备安装与维护方向。（二）招生对象：2013应届初中毕业生。（三）学制：学制3年，在校2.5年，生产顶岗实习0.5年。二、培养目标与规格（一）培养目标。本专业主要面向机电设备、自动化和生产线设备的制造、安装及维修（护）企事业单位，培养在生产、服务第一线从事机电设备、自动化和生产线设备的制造、安装及维修（护）等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。（二）人才规格。本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度。1．具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识，具备正确的语言文字表达和继续学习能力；2．掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识；3．掌握典型机电设备的结构与工作原理。4．具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力；5．具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力；6．具备正确使用手册、标准和与本专业有关技术资料的能力；7．具有借助工具书查阅设备说明书及本专业一般外文资料的初步能力；8．具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；9．取得相应国家职（执）业资格证书。（三）职业范围。序号专门化方向主要就业岗位国家职（执）业资格证书（技能证书）名称类型等级颁发单位1电工作业电工执业证安全生产监督管理部门焊接焊工执业证电工作业维修电工职业证中级劳动和社会保障部门电气设备安装电气设备安装工职业证中级机床操作车工、铣工职业证初级机电维修机修钳工职业证初级焊接焊工职业证初级数控机床维修数控机床维修工职业证中级（四）知识结构、能力结构及要求。序号能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程1基本素质和能力1．品学优良、具有良好的思想道德和职业道德素质；2．掌握法律基本知识，具备较强的法律意识和法制观念；3．掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能，具备良好的身体素质；4．具备一定的数学知识，能运用数学知识解决实际问题的能力；5．熟悉本行业岗位和技能要求，具有一定的创业和创造基础知识；6．掌握计算机应用基本技能。经济与政治基础知识；法律基础知识；哲学基础知识；职业道德教育；语文；数学；英语；体育与健康；计算机应用基础。2一般职业能力1．具有简单的英语阅读能力；2．看懂机械零件图形，具有手工绘图及计算机绘图能力，能用AutoCAD（或CAXA）软件进行二维图形设计；3．掌握机械制造的基础知识及机械制造的基本技能。4．具有维修电工基本操作技能；5．具有典型机电设备如普通机床的安装调试、维护能力；英语；物理；机械制图；机械基础；电工电子技术及应用；公差与配合；机电设备概论；金属工艺学。6．具有机械加工、钳工、焊工操作能力。3核心职业能力1．具有液压、气压传动基本知识及其应用能力；2．具有电器及PLC控制技术应用能力；3．具有微机控制技术的基本知识和基本技能，具备微机控制及应用的基本能力和解决实际问题的能力；4．具有传感器原理和测量电路的知识，以及在机电设备控制系统中传感器和测量电路的使用、调整能力；5．掌握自动化设备及生产线的组成原理、各部分的作用及联系，具备自动化设备及生产线的安装与综合调试的基本能力；液压与气压传动；电器及PLC控制技术；微机控制技术及应用；传感器及应用；自动化设备及生产线调试与维护；电机调速系统；4综合职业能力1．具有一定的社交能力，创新和创业能力；2．具有典型机电设备电气控制电路安装、调试及常见故障排除能力；3．具有PLC应用设计、调试及其接口技术的应用能力；4．初步具有数控机床设备的安装、调试及检修能力。典型电气控制电路安装与调试；PLC应用设计与实践；顶岗生产实习。三、教学活动时间分配表（按周分配）学期一二三四五六合计入学教育11课堂教学周数151012101057复习考试111115教学综合实训课2868832顶岗生产实习1919毕业教育11机动1111116小计202020202020121四、教学内容及教学要求（一）专业核心课程。序号课程名称主要教学内容与教学要求理论授课课时数1机械制图掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；掌握计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等基础知识。150学时2机械基础掌握常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；初步具有使用和维护一般机械设备的能力。110学时3电工电子技术及应用（含电动机拆装实训）掌握直流电路、交流电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件的工作原理和基本电路，线性集成运放电路、数字逻辑电路的工作原理和基本电路，以及电力电子变流技术等基础知识。150学时4机电设备概论（含机电设备拆装）具备机电设备基本知识，初步了解典型机电设备的工作原理、主要结构及其系统组成，了解其安装、调试、使用、维护过程，具备对典型机电设备构成的分析能力及对常见故障现象的认识能力，树立使用机电设备的安全意识。40学时5金属工艺学掌握金属加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件常用加工方法，机械产品的制造过程、加工设备及工艺过程，初步具有使用常用金属材料的能力、使用毛坯和确定机械加工工艺路线的能力，具有钳工、车工和焊工的操作能力。88学时6液压与气压传动掌握液压和气压传动中常用元件的原理和使用；掌握典型液压与气压传动回路的原理、特点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图。48学时7电器及PLC控制技术（PLC应用设计与实践）掌握常用控制电路的工作原理及使用；牢固掌握电器控制的基本环节及分析方法；掌握可编程控制器的基本工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计；掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及分析方法，并有安装、调试、运行和维修的基本能力。48学时8微机控制技术及应用掌握微机控制技术的基本概念和基本分析方法；掌握典型微型计算机的基本硬件结构、工作原理和用途；掌握典型微型计算机的常用指令及简单程序编制方法。24学时9公差与配合了解国家标准中有关公差、配合等方面的基本术语及其定义，熟悉极限与配合标准的基本规定，掌握极限与配合方面的基本计算方法及代号的标注和识读；了解形位公差的基本内容，理解形位公差代号的含义，掌握形位公差代号的标注方法；了解表面粗糙度的评定标准及基本的检测方法，掌握表面粗糙度符号、代号的注法。88学时10自动化设备及生产线调试与维护（含典型掌握工业仿真模型及其控制技术、数控机床控制技术、保龄球设备及控制系统和电脑全自动洗衣机等工业和日常生活中常见的自动化设备及生产线的组成结构、工作原理、性能特点，掌握自动化设备及生产线的控制系统的各个组成的工作原理，掌握控制系统的分析方法、器件的选用、程序设计方法，具有自动化设备常见故障的维护与维修的能力。32学时电气控制电路安装与调试）（二）综合实训课程。1.校内实训（1）金工实习（2）钳工实训（3）车工实训（4）电焊实训（5）典型电气控制电路的安装与调试实训（6）PLC应用设计与实践（7）机电设备装拆（7）数控机床维护与维修校内实训课时及主要内容实训内容实训时长实训主要内容学生达到技能水平典型电气控制电路安装与调试6周1.正确使用各种工具；2.按照图纸正确安装常用电气控制线路；3.对常见故障会排除。达到中级电气设备安装工知识和技能水平PLC应用设计与实践4周1．常用电气控制线路的安装接线；2．一般PLC应用程序的设计；3．PLC控制线路的安装接线及运行调试。对典型PLC控制线路进行简单的故障进行诊断机电设备拆装4周1．机电设备的安装及调试；2．机电设备的常见故障检修及维护。学生能对典型机电设备熟练装拆，并进行简单的故障维修钳工实训4周1.熟悉钳工常用工量具，正确使用各工量具；2.掌握初级钳工的基本技能。学生达到初级钳工水平车工实训4周1.熟悉机床的操作，以及各种工量具的正确使用方法2.简单零件的车削加工。学生达到初级车工水平金工实习2周1.初步认识各种工量具；2.熟悉各常规机械加工的原理方法，特点；3.对钳工、车工、焊接的操作有初步认识，会简单的操作。学生对机电设备有初步认识，会安全操作各机电设备焊接实训4周1.认识常用焊接设备及使用方法；2.简单焊接件的焊接施工。学生达到初级焊工水平数控机床维护维修6周1.掌握数控机床的组成2.数控机床机械部分维护检修3.数控机床伺服系统检修4.数控机床液压部分检修5.数控机床电气部分检修学生取得数控机床维修中级证书2．顶岗生产实习。（1）实习内容：了解机电设备的生产、安装、调试、运行、维修与检测工作，掌握机电设备的保养、运行和维护等技术，了解机电产品的营销与技术服务等工作的知识和技能。初步具有机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测的上岗能力；掌握机电设备的生产、安装、调试、运行、维修与检测等工作的职业规范和职业道德，具有较强的敬业精神，在实习结束完成实习报告。（2）实习时间：实施“2+1”人才培养模式，安排学生在第六学期进行顶岗生产实习，组织学生到企事业单位进行顶岗生产实习。（3）实习地点：机电设备生产、维修和销售等相关企业，实习岗位与所学专业面向的岗位群相匹配。（4）成绩考核：考核成绩由技能考核成绩、操行考核成绩、实习报告成绩三部分组成。技能考核：占考核成绩60%，由企业根据学生在企业的工作态度和所掌握的专业技能进行综合评定。操行考核：占考核成绩20%，根据学生在实习中的认识态度、实际表现、遵守规章制度和劳动纪律等综合情况评定。实习报告：占考核成绩20%，根据学生总结能力予以评定。实习报告中包括实习计划、执行情况和实习体会，要求学生能结合专业知识，找出本岗位工作中存在的问题和不足，分析原因并提出解决问题的措施和建议。（5）组织管理。①制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲，对实习的岗位和要求以及每个岗位实习的时间等提出明确的指导性意见，并签订书面协议，协议书必须明确学生劳动保险的投保人。②落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作，提出具体的实习纪律和要求以及注意事项，并与学生家长签订书面实习协议。在同一单位顶岗实习的学生数如超过20人，学校要安排不少于1名以上的专职人员到实习单位实施全程管理和服务；学生数如超过100人，学校派出的专职管理人员不能少于2人。实习单位也要指定专门的师傅担任指导。③加强实习管理。学校要设立由学校领导、专业教师、企业相关人员组成的实习管理机构，明确职责。定期或不定期到各实习点巡回检查，发现问题及时纠正。学校实习专职管理人员主要职责：管理实习生、及时与企业沟通、定期向学校汇报等。学生要定期写出实习情况书面汇报交实习专职管理人员。④建立完善的学生实习考核评定机制，建立学生实习档案，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。（6）安全保障：加强对学生的劳动纪律、安全（人身安全、交通安全、食品卫生安全、生产安全等）、生产操作规程、自救自护和心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力。学生必须具有安全保障，学校一律不得组织未办理劳动保险的学生参加顶岗生产实习。五、课程设置、教学时间安排建议表课程类别课程名称课程性质学时数各学期理论教学周数、学时分配一二三四五六151012108文化基础课程法律基础知识必修2511经济与政治基础知识必修3421哲学基础知识必修3212职业道德教育必修324安全教育必修81语文必修1193322数学必修1193322英语必修1193322物理必修5022计算机应用基础必修5022体育与健康必修942222小计682161611115专业课专业核心课程机械制图必修15066机械基础必修11055电工电子技术及应用