周围环境微生物观察---导论实验_231307467

1微生物分离与观察陈金春麻彩萍清华大学微生物学实验室现代生物学导论实验2微生物无所不在虽然我们不能直接看到微生物，可是它在地球上几乎无处不有，无孔不入.微生物聚集最多的地方是土壤，土壤是各种微生物生长繁殖的大本营.空气里悬浮着无数细小的尘埃和水滴，它们是微生物在空气中的藏身之地。各种水域中也有无数的微生物。居民区附近的河水和浅井水容易受到各种污染，水中的微生物就比较多。大湖和海水中，微生物较少。从人和动植物的表皮到人和动物的下消化道，也都经常生活着大量的微生物。3微生物无所不在厨房抹布(含有细菌、真菌菌丝和酵母菌)厨房砧板表面(含有杆菌、丝状菌和真菌)4实验目的和内容熟悉常用微生物培养基;掌握微生物的分离,纯化;用平板划线法和稀释法分离微生物;认识微生物存在的普遍性.5实验仪器,材料和用具实验材料:菌源:土样10g培养基:牛肉膏蛋白胨培养基12个实验仪器:取液器:1000ul、200ul各一支培养箱6实验仪器,材料和用具实验试剂:0.9%无菌生理盐水250ml三角瓶中装99ml生理盐水,每瓶加约20粒玻璃珠250ml三角瓶中99ml生理盐水,作100倍稀释用7实验仪器,材料和用具实验用具:平皿;涂棒;无菌200ul,1000ul吸头;记号笔,酒精灯;8制作平板融化固体培养基，倒平板，每组10-12个。采用叠皿法制作平板。9实验步骤——从土壤中分离微生物采土样:选择肥沃土壤,去表层土,挖5~20cm深度的土壤数10g,装入烧杯,带回实验室;10实验步骤——从土壤中分离微生物制备土壤稀释液;称取土样1.0g，放入盛99ml无菌水并带有玻璃珠的三角瓶中，用手振荡5min使土壤均匀分散成为土壤悬液（10-2）。用1ml的无菌吸头从中吸取1ml土壤悬液，注入事先分装有99ml无菌水的试管中，吹吸3次，振荡均匀（10-4）。11实验步骤——从土壤中分离微生物涂布用一支的无菌吸头，吸取10-4浓度土壤稀释液100ul，较均匀地放入已写好稀释度的牛肉蛋白胨培养基平板上，用灭过菌的无菌玻璃涂棒涂匀。每个同学1个平板。12实验步骤——从土壤中分离微生物培养将牛肉蛋白胨培养基平板倒置于350C温箱中培养24h；统计所长出的菌落数；13实验步骤——从土壤中分离微生物菌落计数有较大片菌苔生长时,弃用,以无片菌苔生长的平皿计数;若成片菌苔大小不到培养皿的一半,其余一半分布均匀,将此一半计数*2;14实验步骤——从土壤中分离微生物菌落计数土壤微生物含量=平板平均菌落数x10515实验步骤——周围环境中微生物的观察在牛肉蛋白胨平板上作如下实验：分别用未洗过的手指头,自来水洗过的手指头，用肥皂或洗手液洗过的手指头(不用毛巾擦)在平板是涂抹（用力一致）;洗手方式与我们平时一样或更仔细一些；最后用75%酒精棉球擦手指头消毒后涂抹在平板上。用正在使用的毛巾,旧纸币在培养基上拖动;放置一根头发，用无菌涂棒压紧在培养基表面上;或抖抖你的秀发，让灰尘掉到培养基上；用无菌接种环分别沾一环自来水和河水在平板上划线；用无菌牙签取一点牙垢在培养基上划线；打开培养皿置实验台上（空气中）10min;按无菌操作要求在酒精灯火焰边打开皿盖1min.对着培养皿上的培养基咳嗽或打喷嚏。稍稍打开嘴唇压在培养基上，化验你的嘴唇上的细菌;取豆浆（0.1mL)涂平板以上用报纸包好倒置35-37℃培养箱里培养24小时观察结果;16结果17结果与讨论你所取的土壤中细菌数量级为多少？从你周围环境中微生物的观察,你认为无菌操作应注意什么?说明饭前洗手,饭后刷牙的重要性;在日常生活中如何讲究饮食卫生?18谢谢大家!