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3D打印校本课程校本课程的研究和建设方兴未艾,我校紧跟时代的步伐,在校本课程建设方面也取得了一定的成绩。近年来我校的校本课程一直在实践和探索中前进,现将我校的部分校本课程实施情况作简要总结。根据我校的培养目标和课程资源状况,通过了解学生多样化发展的需要,设置可供学生选择的、灵活的课程,来促进学生的个性成长。同时为拓展学生知识领域,增进学生对自然、社会和文化的认识和理解,提高学生的科学精神和人文素养,发展批判性思维能力、创新精神和实践能力。我校开展有种类多样的创客教育课程,3D打印校本课程开展的更是风生水起。3D打印是一种可以走进校园为教学服务、为培养创新型人才做出贡献的技术。学生对这项技术非常感兴趣,上课时从孩子们闪闪发光的眼睛里,能感受到他们对掌握这项技术的渴望,哪怕只是完成一个支撑和底托(在作品完成后就要去掉),在孩子们的眼里也是一件宝贝。谁要是能够得到一件打印好的成品,那孩子们就会更加手舞足蹈。每一份作品都是源自于学生们的创意,他们将自己的想法通过应用软件设计出来,在指导老师的帮助下进行打印,展示,最终呈现在我们的面前。由于学校3D打印机的数量有限,所以只能把打印好的部分成品奖励给极少数的学生。在现阶段开设的3D打印的校本课程,每周两节课的时间。希望通过校本课程的教授方式,全面普及3D打印技术,让每个学生都能够逐步的了解、认识和喜爱3D打印这项技术,并能够运用中望3D软件绘制简单的三维图形,在此基础上会组织感兴趣的学生进一步培养,收到了非常好的效果。
本文标题:3D打印校本课程
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