r人民版七年级思品第七课第一节

课时计划备课人：张明珠备课时间：年月日教学内容第七课城乡直通车第1课时城乡印象城乡差异目的要求1.了解城市与农村外观上特点2.认识城市与农村的内在差异3.知道城里人和乡下人在社会上是平等的，应相互尊重，相互学习。4.学会观察和表达，能够全面看待事物。5.感受城乡差异，树立平等、尊重意识。教学重点难点1.城市和农村给我们留下的印象及差异2.城里人和乡下人应当彼此尊重，互相学习，从而使大家更和谐地相处教学方法先学后教，当堂训练教学时间50分钟教具准备多媒体、课件教学过程二次备课1导入并板书课题创设情景，导入新课：播放歌曲《在希望田野上》出示【学习目标：】1.了解城市与农村外观上特点2.认识城市与农村的内在差异3.知道城里人和乡下人在社会上是平等的，应相互尊重，相互学习。4.学会观察和表达，能够全面看待事物。5.感受城乡差异，树立平等、尊重意识。2【自学指导1】1.自学内容：课本第75-79页。2.自学方法：先自学然后同桌相互检查。3.自学时间：10分钟4.自学要求：完成这节课的学习目标。3学生看书自学，教师巡视辅导。4【自学检测1】导读自学，书中探宝：（课前完成）1.请同学们说说自己对城市或农村的印象。2.城市和农村之间存在着哪些方面的差异？3.农村和城市都各有,各有其独特的和。4.城里人和农村人其实都各有，亦各有，说到底，在这个社会上他们都是的。如果大家，相互学习对方的，改掉自己的，我们的国家会更，我们的社会也会更，更。5.城里人与农村人在、、等方面都存在着较大的差异，城里人居住但邻里之间有些很少，农村人住着，但人际之间交往却特别。5学生相互检查；老师注视课堂。6【自学检测2】完成课本第77页的问题7【自学检测3】合作探究，交流展示：1.如果你是农村人，你觉得城里人的这种生活方式怪吗？你是城里人，你能向农村的朋友说说成立人这样生活的苦衷吗？你觉得农村生活有哪些你无法理解或需要解释的地方？2.小组合作，完成教材78页的表格。3.你能站在城里人或农村人的角度给对方一个友情提醒吗？让他们反思自己的行为有哪些不妥之处，予以改正。小组合作，完成教材79页“友情提醒”4.小组合作讨论交流教材79页课堂“小讨论”8找同学回答，老师纠正（尊重他人、换种方式、善意的谎言）。9【要点归纳】城市和农村会给我们留下明显的不同印象，反映了城乡的一些差异，但他们各有所长也各有不足，两地人民应当彼此尊重，互相学习，从而使大家更和谐地相处。10【限时训练】当堂进行训练。选择题1.（多选）城市与农村比较A.城市比农村好B.农村比城市好C.各有其独特的魅力的、D.各有其精彩的地方2.（单选）城里人与农村人的差异主要表现在①观念②品德③人际交往④生活习惯A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.（单选）城里人与农村人①是平等的②是不平等的③应该彼此尊重④应该相互学习A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.辨析：作业设置板书设计教学反思城市好，城里人高贵典雅农村好，农村人忠厚朴实