新概念英语第二册-Lesson26

Lesson26Thebestartcritics最佳艺术评论家TeachingAims•Bytheendofthislesson,mystudentswill….•1.enjoylearningEnglishwithme.•2.beabletowritedownthewholepassagebasingonmemory(dictation)•3.Actoutthewholestory(individual,pairs,groups)教学步骤•A。精彩导入—5分钟•B。生词学习---6分钟•C。视听理解及听写生成--10分钟•D。逻辑推理与背景文化价值观--10分钟•E。口语操练与口语产品（表演）生成--15分钟•F。语法归纳与练习--15分钟•G。考试链接--15分钟Whatcanyouseeinthesepatterms?Whatcanyouseeinthesepatterms?Whatcanyouseeinthesepatterns?Whatcanyouseeinthesepatterms?Whatcanyouseeinthesepatterms?•Infact,theyarejustprettypatterms.B。生词学习---6分钟Newwordsandexpressions生词和短语Newwordsandexpressions生词和短语•★artn.艺术•artstudent艺术系的学生•Iamanartstudent.（注意连读）•Englishstudent学英语的学生•studentofEngland英国学生•blackart巫术•artistn.艺术家••★criticn.评论家•criticisev.批评,批判(主要指批判,但不完全是责备的意思)•Hecriticisedmypainting.•criticaladj.挑剔的•Youarecritical.•criticallyadv.爱挑剔的•Lucycheckedmyhomeworkcritically.乐嘉黄菡Critics(评论家）乐嘉Critics(评论家）•★paintv.画•drawapicture用线条画•paintapicture强调油画•paintingn.画•oilpainting油画；Chinesepainting中国国画•★pretendv.假装•pretendtodosth.假装……•pretendtobedoingsth假装正在做。。。。。•AnnapretendedtobereadingwhenLucycamein.•pretendthat+从句假装……•★patternn.图案•①n.图案•②n.模式,典范thesamepattern3.pretend•1).pretendtodosth.•2)pretendtobedoingsth假装正在做。。。。。•★material•n(c).材料•listeningmaterials听力材料•n(u).织物，布料=cloth•curtainmaterial•★appreciatev.鉴赏＝understandandenjoy•appreciatesth.感激……•Iappreciateyourhelp.我很感激你的帮助•appreciatedoingsth.我很喜欢做某事•enjoyv.欣赏，得到享受，乐趣•Ilike…/Ilove…/Ienjoy…/Iappreciate…（程度一个比一个深）•Ilikesth./Ilikesth.verymuch./Ilikesth.better./Ilikesth.best.2.appreciate•1).appreciate•2).appreciatedoing•sth.•★noticev.注意到•①vt.注意到，察觉到（不用进行时）•Younevernoticewhat’sgoingonaroundyou.•notice细节上的注意,往往是别人没注意的东西,你注意到了,细节上的东西•Inoticethebeautyspot.(美人痣)•payattentionto思想上的注意•②n.注意，察觉•Thegirlinredcaughthisnotice.•③n.（书面的）通知，布告，海报•putupanotice•★whetherconj.是否•if在表示“是否”的时候可以被whether所取代；if在表示“如果”的时候不可以用whether取代•whether…ornot=if•Ifitwillrain…(不是条件状语从句,故可以用将来时will)•Whetheritwillrain…/Whetheritwillrainornot…(可以加“not”)•Iwonderedifitwillrain.(不加“not”)•★hangv.悬挂,吊•①vt.&vi（将……）悬挂，吊•Aprettycurtainhangsoverthewindow.•hang—hung—hungv.悬挂•Thecoatwashung.•hang—hanged—hangedv.绞死,吊死•Thethiefwashanged.1.在具有选择意义，尤其是直接与ornot连用时，只用whether。Itwastruewhetheryoubelieveitornot.2.在介词之后用whether。Itdependsonwhetherheisready．3.主语，表语，同位语从句中只用whether表“是否”.2020/1/10whether&ifPleaseletmeknowwhetherhelikesme.Pleaseletmeknowifhelikesme.有歧义•选出下列句子中可以用if替换whether的句子：•A.Thenewswhetherourteamhaswonthegameisnotknown.•B.Thediscussionfocusedonwhethertheywouldbuyanewcar.•C.Whetheryoulikeitornot，youmustdoitwell.•D.Iwonderwhetherthenewsistrue.√•★upsidedown上下颠倒地•①上下颠倒•Helikesupsidedown.•②乱七八糟，混乱不堪•Mylittleboyalwaysmakestheroomupsidedown.Critic,pretend,art,paintB。生词学习---6分钟•8.appreciatev.鉴赏•9.noticev.注意到•10.whetherconj.是否B。生词学习---6分钟•11.hangv.悬挂，吊•12.criticallyadv.批评地•13.upsidedown上下颠倒地C。视听理解及听写生成--10分钟•在这一环节里，老师将连续播放视频6次，学过生词的你需要认真观看并理解，因为随后老师将最小化视频成为音频，而你需要在随后的另6次连续播放中完成句子听写。•老师将就播放内容问你一些问题（全部来自摘要写作中）来查证你的理解程度。•在完成2幅图的所有句子之后，老师将和你过渡到下一环节。Somequestionsaboutthistest•Domanypeoplereallyunderstandmodernartornot?•Dopaintingsalwayshaveameaningornot?•Whendidthewriter'syoungsistergointohisroom?1.IamanartstudentandIpaintalotofpictures.1.我是个学艺术的学生，画了很多画。2.Maypeoplepretendthattheyunderstandmodernart.2.有很多人装成很懂现代艺术的样子，3.Theyalwaystellyouwhatapictureis'about'3.总是告诉你一幅画的“意思”是什么。D。逻辑推理与背景文化价值观--10分钟•IamanartstudentandIpaintalotofpictures.Manypeoplepretendthattheyunderstandmodernart.Theyalwaystellyouwhatapictureis'about'.成人常扮懂艺术，告诉他人画意深。•逻辑：我是艺术生，所以我懂得很多成年人附庸风雅的假装，也看不惯他们装懂艺术的伎俩。•价值观：行家一出手，就知有没有！不懂不要装懂，要不然就显得可笑了!4.Ofcourse,manypicturesarenot'about'anything.5.Theyarejustprettypatterns.4.当然，有很多画是什么“意思”也没有的。5.它们就是些好看的图案，6.Weliketheminthesamewaythatwelikeprettycurtainmaterial.6.我们喜爱它们就像我们喜欢漂亮的窗帘布一样。•【课文讲解】•1、Theyarejustprettypatterns.•just在此处指“只是，仅仅（是）”•Itwasjustawrongnumber.•just另一个意思是“刚才，正好，正是”•It’sjustsixo’clock.•2、Weliketheminthesamewaythatwelikeprettycurtainmaterial.•prettycurtainmaterial漂亮的窗帘布•inthesamewaythat=as…正如……一样•IloveyoujustinthesamewaythatIlovemoney.•inaway以某种方式D。逻辑推理与背景文化价值观--10分钟•Ofcourse,manypicturesarenot'about'anything.Theyarejustprettypatterns.Weliketheminthesamewaythatwelikeprettycurtainmaterial.画画不常含多义，喜它只缘亮招人.•逻辑—承接上文的“画画”话题---其实。。喜欢是因为。。。和。。一样！道出了艺术的简单本质！•价值观---美其实就是简单，别把艺术分析得那么复杂。7.Ithinkthatyoungchildrenoftenappreciatemodernpicturebetterthananyoneelse.7.我觉得小孩子们往往比任何人都更能欣赏现代绘画，8.Theynoticemore.8.他们观察到的东西更多。•else跟在anyone,anything等不定代词的后面，表示“另外/加、其它/他的、不同的”，•betterthananyoneelse比其他任何人好(表示最高级的含义)•用比较级表示最高级：•Theteacheristhetallest.•Theteacheristallerthananyoneelse.(“else”不能少,把主语从“anyone”中排除)•Thebookisthemostexpensive.•Thebookismoreexpensivethananythingelse.D。逻辑推理与背景文化价值观--10分钟•Ithinkthatyoungchildrenoftenappreciatemodernpicturesbetterthananyoneelse.Theynoticemore.孩童更能鉴画意，视角独得因天真。•逻辑：从鉴赏角度而言，孩童更懂艺术品，因为。。。---与成人的比较非常明显，没有伪装！•文化价值观：童言无忌，往往说出真象，因为没有假装。在此方面，成年人就向孩童学习！9.Mysisterisonlyseven,butshealwaystellsmewhethermypicturesaregoodornot.9.我的妹妹只有7岁，但她总能说出我的画是好还是坏。10.Shecameintomyroomyesterday.10.昨天她到我房里来了。11.Whatareyoudoing?“sheasked.12.Iamhangingth