THMDZP-2型竞赛设备介绍.

浙江天煌科技实业有限公司“机械装配技术”竞赛设备介绍（THMDZP-2型机械装配技术综合实训平台）天煌教仪--马传忠信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌目录一、产品介绍二、系统组成及结构三、典型工作任务内容与要求四、机械设备的各总成装配方法五、设备操作注意事项信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌一、产品介绍本实训平台依据机械类、机电类中等职业学校专业教学标准，紧密结合行业和企业需求而设计，该平台操作技能对接国家职业标准，如《机械设备安装工国家职业标准》、《组合机床操作工国家职业标准》、《机修钳工国家职业标准》；平台可以工业现场的典型任务为实践项目，以实现项目式教学，便于学生在“做中学、学中做”，具有可操作性和实用性。一、产品概述信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌通过完成机械设备识图与装配工艺的编写，零部件装配及调整，组合机床、典型机床及机床部件的装配与调整，装配质量检验和设备的调试与运行等技能，提高学生在专业技能方面的综合职业能力，对中职加工制造类专业机械装配实训室建设起到示范和引领作用。一、产品介绍信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌一、产品介绍1.产品依据相关国家职业标准及行业标准职业及岗位的技能要求，结合机械装配技术领域的特点，能让学生在较为真实的环境中进行训练，以锻炼学生的职业能力，提高职业素养。2.采用模块化结构设计，由多种机械模块组成，模块和模块之间既可以独立运行，也可以由几个模块组合成综合控制系统，方便设备的升级和扩展。二、产品特点信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌一、产品介绍3.以实际工作任务为载体，根据设备的装配过程及加工过程中的特点划分工作实施过程，分部件装配及调整、整机装配及调整、非标机床试加工等几个工作过程的职业实践活动，再现机械装配技术的典型学习领域情境，着重培养学生对机械装配技术技能等综合实践能力。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌一、产品介绍本装置可实现纯机械式自动加工功能，有变速动力箱给设备提供两路传动动力，一路动力通过电磁离合器的开合控制精密分度头的四分度，在精密分度头的工作台上安装四个偏心轮夹紧夹具，在分度头分度过程中工件自动送料，由偏心轮夹紧方式的夹具使工件夹紧，加工完的工件通过凸轮旋柄档杆使偏心轮夹紧夹具松开把工件落到料盘里；三、基本传动路线信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌一路通过弹性联轴器连接锥齿轮轴，锥齿轮分配器又分为两路传动，一路由锥齿轮、圆柱凸轮带动自动钻床实现进给、退刀功能；圆柱凸轮轴上安装有可调的盘形凸轮、限位开关装置，可控制电磁离合器的工作状态，使分度头与自动钻床、自动打标机配合动作；另一路由双万向联轴器、齿轮齿条连杆机构控制自动打标机的圆锥滚子离合器，自动打标机由三相交流电机带动曲轴实现钢印敲打的功能。一、产品介绍信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌二、设备组成及结构钳工操作区域工、量具摆放区域机械装配对象实训桌专利产品仿制必究40MM厚铸铁平板信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌二、设备组成及结构精密分度头模块自动打标机模块电源控制部分齿轮齿条连杆机构模块自动钻床进给机构模块变速动力箱模块系统动力源电磁离合器双万向联轴器弹性联轴器三角带工件夹紧装置模块信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌变速动力箱模块主要由箱体、传动轴、圆柱齿轮、圆锥齿轮、轴承、键、端盖、支座等组成。实现速度变速后，使动力有两路输出功能，由四根轴组成的箱体结构，一根输入轴，一根传动轴和两根输出轴，两根输出轴成90°夹角，可完成一轴输入两轴变速输出功能。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌精密分度头模块主要由箱体、蜗轮、蜗杆、轴承座、轴承、蜗杆轴、电磁离合器、工作台、卸荷式装置、间隔套、键、卡簧、端盖等组成，采用工业用万能分度头的结构，通过电磁离合器的配合可实现对工作台进行四分度。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌自动钻床进给机构模块主要由圆柱凸轮机构、轴承座、直线导轨副、锥齿轮机构、燕尾槽滑动板、丝杆调节机构、支架、轴、端盖、键等组成。可带动自动钻床实现进给、退刀等功能。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌自动打标机模块主要由曲轴、轴瓦、圆锥滚子离合器、导向装置、打击头、夹手、箱体、轴承、支座、端盖等组成。可对工件进行自动打标，打标头可以自由更换。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌联轴器模块主要由弹性连接联轴器、硬连接联轴器、十字万向联轴器等组成。可完成联轴器的装配工艺及精度检测实训。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌齿轮齿条连杆机构模块主要由曲柄、连杆、齿轮、齿条、轴承座、轴承、轴等组成，通过调整齿轮齿条连杆机构的配合来控制自动打标机圆锥滚子离合器的开合。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌电气控制模块电气控制模块包括三相漏电保护器、三相电源指示灯、电源总开关、系统电源控制按钮、相序保护、急停开关、动力系统控制单元等。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌动力源主要由三相交流电机、交流减速电机、交流电机组成。电气控制模块信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌工量具组成工、量具主要由手抢钻、紫铜棒、卡簧钳、绞杠、扳手、拉马、榔头、轴承拆装套筒、轴承原始游隙测量工装、检棒、卡尺、百分表、磁性表座、通芯一字螺丝刀、塞尺、钢直尺、同轴度测量工装等组成。具体已发货清单为主。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌三、典型工作任务内容与要求一、竞赛前的准备工作1、竞赛场地组织规范（零件的清理、清洗，零件的摆放）；2、竞赛前及竞赛过程中零部件、电器元器件及竞赛过程中使用的导线等放置有序；3、工具、量具摆放整齐，装配前量具应校正。4、仔细阅读任务书（弄清考核项目和考核重点）和装配图纸（可能在图纸上出题目），信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌工、量具放置三、典型工作任务内容与要求信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌二、装配、检验、调整、调试工作三、典型工作任务内容与要求1、装配工艺书写合理，装配顺序和方法正确；2、对轴、曲轴、电磁离合器、轴承、齿轮、凸轮和导轨以及齿轮传动、带传动和冲压机构等装配后进行精度检测。要求方法正确，读数准确，数据处理正确；3、正确选择、安装、调整、使用工具、量具、检具和专用设备等。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌三、典型工作任务内容与要求三、试车工作竞赛求1、符合试运转的相关要求；2、各部件相互位置关系；3、传动平稳性与完整性。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌项目一：联轴器模块的装配与调整三、典型工作任务内容与要求可以开展项目教学，完成以下典型工作任务根据装配图及装配工艺要求，进行弹性连接联轴器、硬连接联轴器、十字万向联轴器等的装配与调整。项目二：齿轮齿条连杆机构模块的装配与调整根据装配图及装配工艺要求，进行齿轮、齿条、连杆等机构的装配与调整。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌项目三：凸轮控制式电磁离合器的装配与调整项目四：精密分度头模块的装配与调整项目五：工件夹紧装置模块的装配与调整根据装配图及装配工艺要求，完成凸轮、凸轮控制系统、电磁离合器等的装配与调整。。根据装配图及装配工艺要求，完成蜗轮蜗杆、箱体、工作台等的装配与调整。根据装配图及装配工艺要求，进行偏心轮夹紧装置的装配与调整。三、典型工作任务内容与要求信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌项目六：变速动力箱模块的装配与调整根据装配图及装配工艺要求，进行变速动力箱的装配与调整。项目七：自动钻床进给机构模块的装配与调整根据装配图及装配工艺要求，进行直线导轨副、圆柱凸轮、燕尾槽机构、丝杆等的装配与调整。三、典型工作任务内容与要求项目八：自动打标机模块的装配与调整根据装配图及装配工艺要求，进行曲轴、轴瓦、轴承、导向装置、打击头等的装配与调整。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌项目九：机械部件的整机装配与精度调整根据机械设备的功能要求，将各部件按照装配要求和装配精度，完成整机装配，并达到精度检测。三、典型工作任务内容与要求项目十：机械设备的调试、运行及试加工调试运行机械设备，达到规定的工作要求和技术要求，并进行机械设备的试加工。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌三、典型工作任务内容与要求主要锻炼机械装配技术的主要技能,对于机械装配技术的锻炼主要体现在如下几个方面:1、识图及工艺的编写能力;2、轴承的装配及应用;3、带传动的装配及应用;4、齿轮的装配及应用;5、蜗轮蜗杆机构的装配及应用；6、直线导轨的安装;7、凸轮原理的了解及应用能力;8、装配的规范化。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌1、识图及工艺的编写能力（1）通过装配图，能够清楚零件之间的装配关系，机构的运动原理及功能（2）理解图纸中的技术要求，基本零件结构的装配方法，轴承、齿轮、导轨、蜗轮蜗杆精度的调整（3）拟定装配工艺三、典型工作任务内容与要求信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌2、轴承的装配（1）轴承的清洗（2）轴承的装配方法，不能盲目的敲打（3）根据运动部位要求，加入适量润滑脂（4）轴承的定位三、典型工作任务内容与要求信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌（5）轴承与轴、轴承孔的配合为了防止轴承内圈与轴、外圈与外壳孔在机器运转时产生不应有的相对滑动，必须选择正确的配合。通常轴与内圈采用适当的紧配合是防止轴与内圈相对滑动的最简单而有效的方法。采用适当的紧配合可使轴承套在运转时受力均匀，以致轴承的承载能力得到充分的发挥。但是轴承的配合又不能太紧，因内圈的弹性膨胀和外圈的收缩使轴承径向游隙减小以至完全消除，从而影响正常运转。一般情况下，轴承与孔的配合与轴相比一般较松。三、典型工作任务内容与要求信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌三、轴承、轴及轴承孔的装配（6）角接触轴承的装配方向及受力背对背面对面在装配不同形式组合角接触轴承时,它的受力形式是不一样的。背靠背装时,内环→外环↔外环←内环,面对面装时,外环→内环↔内环←外环,所以测量时要注意轴承的安装方向。信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌三、轴承、轴及轴承孔的装配信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌三、轴承、轴及轴承孔的装配轴承的游隙是指在无载荷的情况下，轴承内外环间所能移动的最大距离，作径向移动者称为径向游隙，作轴向移动者称为轴向游隙。轴承的径向游隙又分为原始游隙、安装游隙和工作游隙。通常轴承的原始径向游隙大于轴承的工作游隙，轴承的径向游隙对轴承的寿命、温升、噪声等都有很大的影响。（7）角接触轴承原始游隙的测量及计算信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌背对背与面对面配对，测量位置不同。三、轴承、轴及轴承孔的装配信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌角接触轴承间隙的计算1）面对面，支轴承外环，给内环一定重力，分别测两个轴承内外环差值（测3~4点），它们内外环差值和是调整垫的实际尺寸差值。外环A=B-δ1-δ1’内环B=A+δ1+δ1’2）在面对面装配时,反方向测量.首先测量轴承内外环实际厚度，再支内环，给外环一定重力，分别测两个轴承内外环差值（测3~4点），再加或减轴内外环实际厚度差值，才是调整垫厚度三、轴承、轴及轴承孔的装配信用天煌品质天煌服务天煌中国驰名商标中国教育装备第一品牌1、支撑面选择不合理，且没有校正零位。2、第一位置测量后，测第二位置不应该旋转。3、轴承配合游隙与与配对形式有关，测量位置应