“新生杯”辩论赛策划书(新)

桂林电子科技大学信息科技学院管理系新生杯辩论赛选拔赛主办单位：管理系分团委学生会承办单位：管理系分团委学生会学习部2009年10月15日策划书一、活动背景：开学依始，为了丰富同学们的可课余生活，活跃校园气氛，开拓思维，体现大学生积极向上的精神状态和个性风采。我系以“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，公平竞争”为宗旨，以“给同学们一个充分展示自我的平台，发掘优秀的辩论人才，选出管理系的精英辩论队，为院辩论队的发展壮大作出贡献，”为目的开展影响范围较广的辩论赛。二、活动时间：10月24日—11月3日三、活动对象：管理系全体09级新生四、主办单位：管理系分团委学生会五、承办单位：管理系分团委学生会学习部六、活动负责人：总负责人：刘珊珊，王俊七、活动进程1、第一阶段：活动前期准备。（10月13日—10月22日）（1）宣传：14日早读学习部的成员到各班通知。宣传部协助出海报（1份）,于15日贴出。22日召集所有工作人员开会。（2）培训：16日晚上对所有参赛人员进行一次培训（3）场地安排：21206（4）嘉宾邀请：管理系分团委副书记；管理系分团委学生会副主席院、系辩论队队员。（5）报名方式：16号中午12点前将报名表交到各班负责人处（6）报名人数：无限制（7）发布辩题：比赛前5天由各队负责人抽辩题及正反双方2、第二阶段：初赛总负责人:刘珊珊，王俊资源负责人：刘鑫，庞兴宁比赛时间:10月24日上午9：00-12：1010月24日下午13：30-17：50比赛地点：11102，11103嘉宾：院辩论队队员：暨桐辉，谢静洋，卢建宇，沈润浙，金珑嘉，李心怡，苏平川，黄佳龙系辩论队队员：王俊，吕彬彬，李成龙，李天慧，姚凯系两委成员：赵哲阳，潘丽华，刘珊珊任务:第一轮13进5淘汰赛，抽签决定比赛对手及出场顺序，从中挑选出20人进入下一轮的比赛。（到10月25日结束）3、第三阶段：面试总负责人:刘珊珊资源负责人：刘鑫，庞兴宁比赛时间:10月25日晚上7：30-9：30地点：21206嘉宾：院辩论队队员：暨桐辉，谢静洋，卢建宇，沈润浙系辩论队队员：王俊，吕彬彬系两委成员：刘珊珊任务:将在初赛中弃权及落败的队伍中进行面试，从中挑选出4人进入下一轮的比赛。（10月26日前结束）4、第四阶段：复赛总负责人:刘珊珊，王俊资源负责人：庞兴宁，刘鑫比赛时间:11月1日早上9：00—12：10比赛地点：11104嘉宾：院辩论队队员：暨桐辉，卢建宇，沈润浙系辩论队队员：王俊，吕彬彬，李成龙，姚凯系两委成员：潘丽华，刘珊珊任务:第二轮6进3淘汰赛，抽签决定比赛对手及出场顺序，本轮后从此次参与的所有人选中挑出12人组成3支队伍成为管理系代表队进行下一轮比赛。（11月1日结束）5、第五阶段：赛后总结培训，公榜表扬最佳辩手八、工作人员安排表上午场：地点：11103地点：11104负责人王俊，庞兴宁王俊，刘鑫主持人陈翔吕灵沂记录员庞兴宁刘鑫计时（正）刘雨蒙（正）钟姜华（反）阮晓雪（反）姚姗姗吹哨举牌（正）吴文勇（正）庞彬（反）王强（反）符传乙签到、纪律唐林炎朱青拍照朱青下午场：地点：11103地点：11104负责人刘珊珊，庞兴宁刘珊珊，刘鑫主持人谢颖文海艳记录员庞兴宁刘鑫计时（正）刘雨蒙（正）钟姜华（反）阮晓雪（反）姚姗姗吹哨举牌（正）吴文勇（正）庞彬（反）王强（反）符传乙签到、纪律唐林炎朱青拍照刘珊珊九、选人标准语言表达：层次性、条理性、流利幽默、有理引起共鸣。临场反应：反应敏捷、从容应对、紧扣主题、引例适当。综合印象：仪态着装、台风辩风、尊重对方辩友和观众评委、有团体意识。（由院辩论队选人）十、资源需要1、已有资源：主持人、工作人员、评委（暨桐辉）。2、欠缺资源：场地、桌子凳子、嘉宾、计时器、举的牌（时间到）、哨子、奖品。十一、奖项设置1、每场一个最佳辩手。2、以班级为单位评出最佳组织奖。3、通过表现评选出的最佳辩手及优秀辩手。十二、经费预算：1、哨子：4个*1元/个=4元2、奖金：50元/个*2个=100元（最佳组织奖2个）3、水：1元/瓶*80瓶=80元4、打印评分细则，工作表，辩手牌：3元5、奖状：3名最佳辩手（中奖状）9名优秀辩手（小奖状）1.0元/张*3张+0.5元/张*9张=7.5元6、奖品：3名最佳辩手（大的笔记本）9名优秀辩手（小的笔记本）10.0元/本*3本+5.0元/本*9本=45元总计：239.5元十一、注意事项1、工作人员每场提前50分钟到场布置会场。（摆桌椅，在黑板上写辩题）2、主持人负责确定嘉宾评委的到场，开始前5分钟还没到的立即向负责人汇报。3、参赛队员必须提前15分钟到场并签到，比赛前5分钟参赛队员还没到齐的立即向负责人汇报。迟到5分钟的作为自动弃权。4、有比赛的班级每班至少出15人当拉拉队，这将影响到最佳组织奖的评选。5、每场比赛必须有记录员，赛后及时上交所以比赛记录到院里。6、及时上交通讯稿跟踪宣传报道。7、每场赛后都要清扫场地。比赛记录第一轮：十二进十时间安排表序号班级辩题时间地点1电子商务市场营销正方：自律比他律更好反方：他律比自律更好2009年10月24日早上9：00—10：00111032市场营销电子商务正方：知难行易反方：知易行难2009年10月24日早上9：00—10：00111043工业工程财管2班正方：大学生博才比专才好反方：大学生专才比博才好2009年10月24日早上10：05—11：05111034财管3班财管5班正方：经济落后比文化落后更可怕反方：文化落后比经济落后更可怕2009年10月24日早上10：05—11：05111045财管2班电子商务正方：选择越多越幸福反方：选择越多越不幸福2009年10月24日早上11：10—12：10111036工业工程财管1班正方：人文比科学更重要反方：科学比人文更重要2009年10月24日早上11：10—12：10111047混合队财管2班正方：机遇是成功的关键反方：机遇不是成功的关键2009年10月24日下午1：30—2：30111038财管4班市场营销正方：温饱是谈论道德的条件反方：温饱不是谈论道德的条件2009年10月24日下午1：30—2：30111049人力资源电子商务正方：大学生谈恋爱利大于弊反方：大学生谈恋爱弊大于利2009年10月24日下午2：35—3：351110310人力资源财管3班正方：当今世界合作高于竞争反方：当今世界竞争高于合作2009年10月24日下午2：35—3：351110411电子商务（陈俊）电子商务（石沁）正方：善心是真善反方：善行是真善2009年10月24日下午3：40—4：401110312财管1班财管3班正方：网络的娱乐性比实用性强反方：网络的实用性比娱乐性2009年10月24日下午3：40—4：4011104强13电子商务财管4班正方：去向哪里比与谁同行更重要反方：与谁同行比去向哪里更重要2009年10月24日下午4：50—5：5011103序号主席嘉宾评委正方反方啦啦队人数1陈翔暨桐辉院辩论队队员金珑嘉院辩论队队员王俊系辩论队队员潘丽华分团委学生会副主席一：刘涛二：蒋恺三：朱晔四：俞志东一：蔡蔚蔚二：管洋三：赵玥四：李亚辉正方：15人反方：29人2吕灵沂谢静洋院辩论队队员姚凯系辩论队队员李天慧系辩论队队员李成龙系辩论队队员一：叶嘉民二：杨馗三：王芮四：吕郑东一：二：三：四：正方：反方：（反方弃权）3陈翔暨桐辉院辩论队队员金珑嘉院辩论队队员王俊系辩论队队员潘丽华分团委学生会副主席一：敖翔宇二：李弘三：刘清泉四：文海艳一：王斐二：屠爽晴三：汤翔四：黄云骢正方：25人反方：18人4吕灵沂谢静洋院辩论队队员姚凯系辩论队队员李天慧系辩论队队员李成龙系辩论队队员一：谢小青二：黄小倩三：陈灵丹四：冯梦莹一：谢颖二：黄史杰三：王凯四：古永源正方：20人反方：21人5陈翔暨桐辉院辩论队队员金珑嘉院辩论队队员王俊系辩论队队员潘丽华分团委学生会副主席一：白本羽二：杜萌卉三：李霄四：苏亚一：二：三：四：正方：反方：（反方弃权）6吕灵沂谢静洋院辩论队队员姚凯系辩论队队员李天慧系辩论队队员李成龙系辩论队队员一：黄骏二：童晔三：李艺雄四：王军一：莫丽虹二：陈俞君三：刘晓彤四：符蓉正方：23人反方：23人7谢颖李心怡院辩论队队员苏平川院辩论队队员沈润浙院辩论队队员一：曹能妹二：苇茜三：武暄四：陈翔一：朱墨二：虞盼辉三：徐建煌四：鲁思思正方：23人反方：23人8文海艳卢建宇院辩论队队员黄佳龙院辩论队队员刘珊珊分团委学生会学习部部长一：二：三：四：一：丁武二：唐荣晓三：邓望实四：赵腾正方：反方：（正方弃权）9谢颖李心怡院辩论队队员苏平川院辩论队队员沈润浙院辩论队队员一：鲁燕二：张忠亚三：胡至冰四：李刚一：马圣琼二：钟洁艺三：方露晨四：覃碧姬正方：32人反方：25人10文海艳卢建宇院辩论队队员黄佳龙院辩论队队员刘珊珊分团委学生会学习部部长一：邱兢萱二：曹翠翠三：高宏亮四：谭准一：张翔二：周阳霖三：扈熠四：李超正方：23人反方：25人11谢颖李心怡院辩论队队员苏平川院辩论队队员沈润浙院辩论队队员卢建宇院辩论队队员一：王科二：刘基修三：赵一泽四：陈俊一：石沁二：梁崇渲三：马斯竞四：王政正方：14人反方：14人黄佳龙院辩论队队员12文海艳卢建宇院辩论队队员黄佳龙院辩论队队员刘珊珊分团委学生会学习部部长一：刘斯彬二：王传迪三：李浩然四：陈涛文一：康渴萌二：徐欣三：丁慧敏四：白志慧正方：21人反方：26人13谢颖李心怡院辩论队队员苏平川院辩论队队员沈润浙院辩论队队员一：二：三：四：一：朱虹宇二：侯俊三：刘萌四：莫雅云正方：反方：（正方弃权）序号提问点评结果（胜方、最佳辩手）1对正四：“他律”更好或是“自律”更好，是定义吗？全场比赛中，礼仪方面有不足，对规则没有了解。理论过程中，正方缺失“他律”而光谈“自律”，两者其实是同时存在的。反方驳论似议论，没有提出自己的看法。攻辩中，反四提出的问题很有针对性，但由于纠缠于一个问题。正四的小结也做得像立论。自由辩论中，双方各队不够团反方正方四辩（朱晔）结，不协调，正一总是忽略他律而谈自律。正四很好地提出了“更重要”与“更好”，但是没能打开。且正四常提到交锋点，但没能打开话题。反方观点很好，但都没能打出自己的观点，小结太短。2由于一方弃权，导致比赛无法进行。3（1）、对正方：“博才”是基础，那么“专才”是什么？（2）、对反方：如何定义“专才”与“专业”礼仪和规则问题需要引起注意。正方立论很好，提出了定义，把“博才”，“专才”的不同分析得很到位，论点也很到位。正一声音洪亮，但应注意把握时间，反方“博才”与“通才”区别不清。反一立论需做出定义，正二问题不错，但过于纠结一个问题，且双方都过于纠结于一点——“专业”。攻辩时应注意节奏，反四的反应要更快点，组织好语言。正方反方一辩（屠爽晴）自由辩论中，能把力量集中于个人，正方没能打开话题和论点。正一太激动，反二太主观，说话带有人身攻击。反方总结像是在立论，太短，正方总结不错，语言组织能力强，但需要注意情绪。4对反方：经济从文化中来就等于文化落后比经济落后更可怕吗？大家注重礼仪，还很好，互相尊重，但是比赛规则不清楚。双方都较高水平地立出论点，但是不能单方面考虑问题，攻辩阶段相当精彩，但是没有判断标准，没有打出交锋点。正方反方三辩（王凯）5由于一方弃权，比赛无法进行6（1）、对正二：当你生病时，你会找巫医还是医生？如何说明人文比科学更重这场比赛，各方队员表现得都很出色，辩手应答时思维敏捷，能力都很强，但还是有一定缺点，没有拿出交锋的标准。双方对比赛规则都不够了解，正正方反方四辩(符蓉）要？（2）、对反一：科技的发展带动短信的普及，但现在，短信中文化底蕴越来越浓厚，比如祝福短信的迅猛发展，请说明如何体现科技比人文更重要？方四辩要选出反方对手，再进行提问。7双方表现得都很好，准备很充分，礼节和规则还需要注意。正二气势很好，正四值得鼓励，反一，反四准备得很充分，理解得很好，但要有自己的想法。反方正方四辩（陈翔）8由于一方弃权，比赛无法进行9（1）、对正方：如何看待失恋带给大学生的影响？正一表