G3ZZFX106-1.2.1《货币的职能》(导学案)D2

高三政治导学案编制人姚从运审核人自学展示模式使用时间2010-10-20编码G3ZZFX106-1.2.2二类高三政治·经济学1.2.2导学案第1页班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：（等第）课题：1.2.1《货币的职能》【学习目标】1.能说出货币的职能，货币价值的表现形式，价格和价值关系，2.能记住两个关系：商品流通和流通手段的关系；货币的职能和货币的本质关系。3.会运用货币的职能的定义和方法判断，运用四个关系判断解决问题【重点难点】重点：两个基本职能价值尺度和流通手段；价值和价格难点：流通手段和支付手段，价值和价格，商品流通和流通手段★【学习过程】自学导入：1948年12月1日中国人民银行在石家庄正式成立，并在华北地区首先发行人民币。当时措施有：收兑各解放区的货币，肃清国民党政府遗留下来的各种货币，禁止一切外币在我国境内流通，严禁金银计价流通和私下买卖，制止通货膨胀。【知识准备】阅读教材P13—20；《步步高》第二节考点1查阅资料：《高考政治报》，世界货币的资料，人民币在部分国家之间结算的职能★补充资料：★你知道吗当前我国居民一般采用银行按揭贷款的方式购房，其形式为首付一部分现金，然后在规定的期限内付清银行贷款和利息。在这一购房过程中，房价执行了货币的价值尺度职能；首付现金执行了货币的流通手段；规定期限内付清的银行贷款和利息执行了货币的支付手段职能。【自主学习】教师评价：（等第）考点梳理（要求：围绕下列重点，①明确说出下列知识，记住关键词：○2用红笔标注出不明白的问题、没有记住的或提出你的疑问；○3有忘了的请立即记住这些基本的概念原理。15分钟）夯实基础★货币的职能★（1）什么是货币的职能？货币有哪些职能？基本职能是什么？货币的本质和职能的关系怎样？（货币的本质决定货币的职能，货币的职能是货币本质的体现。）导学：货币的基本职能价值尺度含义：货币作为表现和衡量其他一切商品价值的尺度。作用：衡量商品价值大小，是商品价值的表现形式依据：货币有价值，这是由其一般等价物决定的。意义：货币是财富的象征，衡量国家经济的主要指标也是以货币来表示的。商品价值的表现形式（2）你知道用什么来充当价值尺度吗？导学疑难解析①忆一忆：从货币的产生过程来看，商品的价值有哪几种表现形式？偶然的价值形式扩大的价值形式一般价值形式货币价值形式②两种表现形式A交换价值交换价值和价值的关系是怎样的？B价格思：斧子的价值由什么来体现？为什么？在这里货币起什么作用？=商品=商品价值交换价值=商品=货币价值价格高三政治导学案编制人姚从运审核人自学展示模式使用时间2010-10-20编码G3ZZFX106-1.2.2二类高三政治·经济学1.2.2导学案第2页商品的价值由货币来表现，用货币表现出来的价值叫价格，价格和价值的关系是怎样的？C价值、价格、交换价值关系决定决定价值交换价值价格表现形式G前G后（6）商品执行价值尺度的职能时不要现实的货币（价格表显示）（7）看一看：货币的计量单位2、流通手段（1）两种商品交换的形式①=这是一种什么交换？它要不要媒介？商品——商品②这是一种什么交换？它有没有媒==介？货币在这里起什么作用？商品——货币——商品★（3）怎样判断它们？★（4）货币的一般职能有那些？【自主测评】（看看你自主学习情况，都是难题哟，敢不敢挑战难关，可要小心做哦！25分钟）一.单选题1教师节前夕，许多鲜花店早早就打出了“预定教师节鲜花”的招牌，前来选购鲜花的人络绎不绝。预定鲜花体现了货币的职能A流通手段B支付手段C价值尺度D贮藏手段2夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A．从起源看，是和商品同时产生的B．从作用看，是财富的唯一象征C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品D从职能看具有价值尺度贮藏手段两种基本职能3如果你对大人们说：我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……他们怎幺也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：我看见了一幢标价十万法郎的房子。那么他们就惊叫道：多么瀑亮的房子啊!(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)材料中提到的十万法郎是①房子的价格②房子的价值③房子的交换价值④在执行货币的价值尺度职能A.①②B.①④C.②③D．③④4在我国汽车市场上，既有自主品牌的汽车，也有进口汽车和中外合资企业生产的汽车，以下选项中，可能使我国消费者享受到更低汽车价格的因素有①国内出现通货膨胀②人民币升值③汽车市场竞争激烈④进口关税降低A．①②B．③④C．②④D．②③④5．英国古典经济学家大卫。李嘉图认为，具有效用的商品，其交换价值是从两个源泉得来的，一个它们的稀缺性，另一个是获取时所必需的劳动量。这段话中与商品价格相关的因素有A．市场供求状况B．货币流通量C．商品自身价值量D．价格政策自主测评结果分等级你认为你学得【我的疑问】高三政治导学案编制人姚从运审核人自学展示模式使用时间2010-10-20编码G3ZZFX106-1.2.2二类高三政治·经济学1.2.2导学案第3页【合作探究】相信你能行！合作探究一1、将你的疑问在小组交流，形成初步认识2、班级交流达到进一步认识3、教师释疑并点评小结提升认识合作探究二质疑探究（能力目标：合作探究能力，综合分析能力，理论思考实际能力，辩证思维方法。具体要求：讨论展示点评质疑拓展）★1探究一探究比较：货币的几种职能，怎样判断？货币形态作用(含义)是否是随着货币产生而产生价值尺度观念上的货币衡量商品的价值是基本职能流通手段现实的货币商品交换的媒介是支付手段现实的货币清偿或支付债务赋税、租金、工资等否贮藏手段现实的货币(足值)贮藏财富(财富的象征)否世界货币现实的货币在世界市场上充当一般等价物否2．黄金饰品和黄金一样吗？黄金饰品可以作为贮藏手段吗？（导学：这是本节的易混点。黄金由于体积小、价值大、质地均匀、易于分割等特点，成为固定充当一般等价物的商品，即货币,具有货币的职能。黄金饰品是以黄金为主要原料加工制作的装饰品，是一种普通的用于交换的劳动产品即商品。黄金饰品不符合货币的含义和本质，也不具备货币的职能。）★3．系统把握影响价格的主要因素导学：(1)商品的价值量。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般地说，价格高低与价值大小成正比。(2)供求关系。同种商品，供不应求时，买方竞争，推动价格上涨；供过于求时，卖方竞争，促使价格下降。(3)纸币发行量。当纸币发行量大大超过商品流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。(4)货币自身的价值(即生产金银的社会必要劳动时间的变化)。当商品价值不变，货币价值上升，则商品价格下降；货币价值下降，则商品价格上升。(5)国家的宏观调控政策、季节变化、流通环节的多少等因素也会引起价格变化。由于时间不同，上述因素发生变化，同种商品的价格就有可能时高时低。这也是形成商品差价的原因。所谓商品差价是指同一商品由于流通环节、购销地区、购销季节或质量优劣而形成的差价。所以同一时间，同种商品在不同地方，价格也会不同。合理的商品差价，对促进商品生产和流通的发展，保护消费者利益等都能起到重要的作用。高三政治导学案编制人姚从运审核人自学展示模式使用时间2010-10-20编码G3ZZFX106-1.2.2二类高三政治·经济学1.2.2导学案第4页【课堂检测】（能力目标：阅读理解能力分析能力。具体要求：8分钟自主检测，注﹡为选做题）二单项选择题（下列均为历年高考题，有难度，相信你一定行！课内8分钟能完成吗）1.(2009年全国Ⅱ文综)2009年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币结算()①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能③有利于中国国内物价保持稳定④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险A．①③B．②③C．①④D．②④2.(2009年浙江文综，24)从历史发展的过程看，下列判断正确的是()A．一切商品都能承担价值尺度职能B．只有货币能承担价值尺度职能C．凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D．仅仅金银能承担价值尺度职能3.(2009年天津文综，3)汽车需求量(Q)随着汽车价格(P)、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变动。下列曲线图中能正确反映其变动关系的是4．(2010年重庆模拟)2009年6月，受国际市场影响，中国国内黄金价格继续上扬。黄金成为投资者投资、收藏的珍品。下列说法正确的是()①购买黄金是一种投资渠道，可以带来收益②黄金可以执行货币贮藏手段的职能③购买、收藏黄金饰品可以起到保值、增值的作用④从买卖黄金中获得的收益是合理、合法的收入A．①③④B．①②C．②③D．①②④5.2009年8月小王采用银行按揭贷款的方式购买了价格为42万元的住宅商品房，其中首付现金12万元，在以后15年内分期付清银行贷款30万元以及利息8万元。这里的42万元、12万元、8万元分别执行了货币的________职能。()A．价值尺度、流通手段、支付手段B．流通手段、价值尺度、支付手段C．价值尺度、支付手段、贮藏手段D．支付手段、流通手段、贮藏手段中国人民银行发行的中国歼—10飞机金银纪念币共2枚，其中面额150元的金币1枚，面额10元的银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。据此回答6～7题。6．作为法定货币的金银纪念币A．本质是商品B．价值和面额是完全一致的C．其铸造权在国家D．购买力稳定不变7．作为国家的法定货币。金银纪念币在我国经济生活中能够充当()①流通手段②支付手段③贮藏手段④世界货币A．①②③B．②③④C．①③D．③④【自测报告】（请你根据当堂检测题和课外练习中做错的题填写并编辑在错题本上）1、审题不清做错的题有2麻痹大意而做错的有3基础知识掌握不牢而做错的4.没有理清解题思路的有5其他（记住一定编辑在错题本上哦！！！）6.我怀疑题目本身有问题的是错题编辑情况：（及时后来补上没时间忘了）【学习日记】教师评价：（等第）