PEP小学英语五年级上学期期末复习计划1

五年级同步复习计划（12月13日5、6单元）Unit5一.单词：air-conditioner空调curtain窗帘trashbin垃圾箱closet壁橱；衣橱mirror镜子endtable床头柜bedroom卧室kitchen厨房bathroom卫生间livingroom客厅；起居室in在…里面on在…上面接under在…下面near在..旁边behind在…后边over在……上方infrontof在……前面clothes衣服二.句子:1.A:Isthisyourbedroom?这是你的卧室吗？B:Yes,itis.是的，它是。2.Ihavemyownroomnow.现在我有自己的房间了。3.A:What’sitlike?它什么样？B:Thereisamirror,abedandabigcloset.这里有一面镜子，一张床和一个大衣橱。(Therebe句型，某地有某物：Thereis/are+家具)4.Therearetwobedrooms,akitchen，abathroomandalivingroom.这里有两间卧室，一间厨房，一间卫生间和一间客厅.5.A:Whereisthetrashbin?垃圾箱在哪？B:It'snearthetable.它在桌子旁边。6.Therearetwoendtablesnearthebed.床边有两个床头柜。7.Theclosetisnearthetable.衣橱在桌子旁边。8.Manyclothesareinthecloset.许多衣服在衣橱里。9.Thetrashbinisbehindthedoor.垃圾箱在门后。三．语法：1、Therebe句型包括单数形式的Thereisa/an…句型和复数形式的thereare…句型。Thereisa/an…句型表示有一个，后面跟名词单数。Thereare…句型表示有多个，后面一般接具体数字或some,many，再后面跟名词复数。Therebe句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。3、on与over的区别：on在…上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。over在…上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。Unit6：一.单词：sky天空cloud云mountain山；山脉river河流flower花grass草lake湖泊forest森林path路；小道park公园pictur照片villag乡村；村庄city城市house房子bridge桥tree树road公路building建筑物clean干净的二.句子：1.Thereisaforestinthenaturepark.在自然公园里有一个森林。2.A:Isthereaforestinthepark?公园里面有一个森林吗？B:Yes,thereis.是的，有。(Therebe句型的一般疑问句：---Is/Arethere+某物+某地？回答：Yes,thereis/are.No,thereisn't/aren't.)3.Therearemanysmallhousesinmyvillage.在我的村庄里有许多小房子。4.A：Arethereanypandasinthemountains?山里有熊猫吗？B:No,therearen’t.不，没有。5.A:Arethereanyfishintheriver?河里有鱼吗？B:Yes,thereare.是的，有。三.语法：1、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号，其他不变。Therebe的复数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，然后将句中some或many变为any,如句中有第一人称代词，变为第二人称，再将句末的句号变为问号，其他不变。2、Therebe句型表示“有”和have,has表示“有”的区别Therebe句型表示“有”的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在。如：Thereisabagonthedesk.有一个书包在课桌上。Therearemanybooksonthedesk.有许多书在课桌上。Have,has表示“有”的意思，表示一种占有，拥有的关系，一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has,其他时候用have。如：Ihaveanewpen.我有一支新钢笔。Hehasabigschoolbag.他有一个大书包。3.人称代词和物主代词人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit人称代词主格作主语，表示动作的发出者。人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。物主代词数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词（用于修饰名词）名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词。（12月16日周一3、4单元)Unit3一.单词：cabbage洋白菜;卷心菜pork猪肉mutton羊肉eggplant茄子fish鱼greenbeans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为；给lunch中餐we我们healthy健康的；有益健康的tasty好吃的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜欢的they’re=theyarefruit水果grape葡萄don’t=donot不；非第三人称单数的否定形式二.句子:1.A:Whatwouldyoulikeforlunch?午饭你想吃什么？B:I’dlikesometomatoesandmutton.我想吃西红柿和羊肉。2.A:WhatdoyouhaveforlunchonMondays?星期一你们午饭吃什么?B:Wehavetomatoes,tofuandfish。我们吃西红柿，豆腐和鱼。3.A:What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？B:Fish.鱼。4.A:What’syourfavouritefruit?你最喜欢的水果是什么?B:Ilikeapples.Theyaresweet.我喜欢苹果.它们是甜的.Ilikefruits.ButIdon’tlikegrapes.They’resour.我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们是酸的。三.语法：1、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。西红柿tomato和土豆potato复数形式在后面加estomatoes,potatoesfish当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。cabbage当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为cabbage；当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为cabbageseggplant当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为eggplant常见的肉类为不可数名词，porkmuttonbeef等2.下列单词的形容词形式：health---healthy（健康的）taste---tasty（好吃的）3.What’syourfavoritefood?后面一般都跟集合的名词：food食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字day天Unit4一.单词：emptythetrash倒垃圾cookthemeals做饭watertheflowers浇花sweepthefloor扫地cleanthebedroom打扫卧室makethebed铺床setthetable摆餐具washtheclothes洗衣服dothedishes洗碗碟putawaytheclothes收拾衣服can’t=cannot（不会；不能）useacomputer（使用计算机）二.句子：1.I’mhelpful!Icansweepthefloor。我是有用的！我能扫地。2.A：Areyouhelpfulathome？你在家有用吗？B:Sure.当然。3.A:Whatcanyoudo?你会干什么？B:Icansweepthefloor.我会扫地。4.A:Canyoudohousework?你能会家务吗？B:YesIcan.是的，我会No,Ican't.不，我不会.5.A:Canyouwashtheclothes?你会洗衣服吗？B:No,Ican't,butI'dliketohaveatry.不，我不会，但我想试一试。6.A:Canyoumakethebed?你会铺床吗？B:No,Ican’t.不，我不会。7.A:Canyouuseacomputer?你会使用计算机吗？B:Yes,Ican.是的，我会.三.语法：1、当你想询问别人会干什么时，用Whatcanyoudo?答句有肯定形式：Yes,Ican.否定形式：No,Ican’t。当你想知道他人会干什么时，可用Whatcanhedo?或者Whatcanshedo?答句有肯定形式：Yes,hecan./Yes,shecan.否定形式：No,hecan’t./No,shecan’t。2、Ican…变为一般疑问句：Canyou…?Hecan…或Shecan…变为一般疑问句：Canhe…/Canshe…?其中的he,she也可以变为其他具体的人物。如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句：Canyourmothercookthemeals?3、help(形容词形式)――helpfulhelpful(动词形式)――help4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原形。（12月18日周三1、2单元）Unit1一..单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s=whoisMr先生like像、喜欢what’s=whatishe’s=heisprincipal校长universitystudent大学生strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very很、非常but但是quiet安静的；文静的she’s=sheis二.句子：1.A:Who’syourEnglishteacher?你的英语老师是谁？B:MrCarter.卡特先生.2.He’sfromCanada.他来自加拿大。3.A:What’shelike?他什么样？B:He’stallandstrong.他又高又壮。He’sveryfunny.他很滑稽。(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人？What'she/shelike?He/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。)4.A:Who’sthatyounglady/?那个年轻的女士是谁？B:She’sourprincipal.她是我们的校长。5.Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师。6.Herclassissomuchfun.她的课非常有趣。7.She’sauniversitystudent.她是一名大学生。8.A:Isshequiet?她很安静吗？B:No,sheisn’t.She’sveryact