2020年复旦大学广播电视学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比

复旦大学考研公众号：复旦考研联盟-1-2020年复旦大学广播电视学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比摘要：本文将系统的对复旦大学广播电视学考研进行解析，主要有以下几个板块：复旦大学广播电视学招生情况，专业介绍，近四年复试分数线，本专业报录比介绍，考研参考书目及复旦大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师（xxx-nls）将详细的为大家解答：一、复旦大学新闻学院介绍复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，创办于1929年9月，是亚洲历史最悠久的新闻教育机构。新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系，建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点，以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播（专业学位）6个硕士点。新闻学院现有全职教职工70人，其中教授18人（博士生导师16人），副教授19人，讲师13人，还聘请了一批学识精湛、经验丰富的知名专家、学者为兼职教授和兼职研究员，并聘请外籍专家担任顾问教授。部分专业的研究生教育采用学界与业界的“双导师制”。新闻学院历来重视对外交流，积累了充裕的海外资源，学生出国交流比例高达35%。迄今已与美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、弗吉尼亚联邦大学（VCU）、英国伦敦政经学院（LSE）、金史密斯学院、奥地利维也纳大学、萨尔斯堡大学、日本早稻田大学、东京大学、新加坡南洋理工、巴黎政治学院、香港中文大学等40多个国家和地区的一流院系建立了人员交流和项目合作关系。新闻学院重视课堂教学与实践、基础研究与应用研究的结合。不仅与美国时代华纳、CCTV、香港TVB和凤凰卫视等海内外各大媒体保持密切联系，而且为各级政府和社会各界积极提供决策参考和咨询服务。2002年起，解放日报报业集团等六家新闻单位成为我院首批定点教学实习单位。新闻学院还是国务院新闻办的“省部级新闻发言人”评估机构。二、复旦大学广播电视学考研招生情况：复旦大学考研公众号：复旦考研联盟-2-专业代码0503Z2专业名称广播电视学(学术学位)招生人数4研究方向01广播电视新闻02广播电视艺术03广播电视经营管理考试科目①101思想政治理论;②201英语一(或)202俄语(或)203日语;③714新闻传播学基础;④821广播电视理论与实务备注本专业拟招收推免生2人。三、复旦大学广播电视学考研复试分数线年份单科（满分=100分）单科（满分＞100分）总分201855903552017609037020166090370四、复旦大学广播电视学考研报录比年份报名人数录取人数其中推荐免试人数报录比201822337.33201723445.75201616335.33201522653.67五、复旦大学广播电视学考研参考书目《新闻学概论》（第四版）李良荣，复旦大学出版社2011复旦大学考研公众号：复旦考研联盟-3-《麦奎尔大众传播理论》，麦奎尔，清华大学出版社，2010年第五版，崔保国等译《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚，复旦大学出版社2009《当代广播电视新闻学》张骏德，复旦大学出版社2001《当代广播电视概论》陆晔等，复旦大学出版社2002《电视的真相：电视文化批评入门》（英）古德温、惠内尔编著，魏礼庆、王丽丽译，中央编译出版社2001《电子媒介节目设计与运营：战略与实践（第六版）》（美）苏珊•泰勒•伊斯特曼等著，谢新洲等译，北京大学出版社2005《视觉文化导论》（美）尼古拉斯•米尔佐夫著，倪伟译，江苏人民出版社2006六、复旦大学广播电视学考研备考指导1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到目标院校本科水平。2、基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。复旦大学考研公众号：复旦考研联盟-4-3、强化提高阶段（9月－11月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。