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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料 > 5.1.2垂线(二)同步作业(含答案)
垂线(二)◆典型例题【例1】(山东)如图5-29,107国道a上有一出口M,现想在附近公路b旁建一个加油站,欲使通道长最短,应沿怎样的线路施工?图5-29图5-30【解析】由垂线段最短知,可过点M作b的垂线,垂足为N,则MN即为所求.【答案】如图5-30,过点M作MN⊥b,垂足为N,欲使通道最短应沿线路MN施工.【例2】如图5-31,AD⊥BC于点D,DE⊥AC于点E,DF⊥AB于点F,小明、小颖、小涵三人各抒己见,你认为哪个说法正确?图5-31小明说:BD、DC、AD分别表示点A到BC、点D到AC、AB的距离.小颖说:DA、DE、DF分别表示点A到BC、点D到AC、AB的距离.小涵说:DA、DE、DF的长度分别表示点A到BC,点D到AC、AB的距离.【解析】要判断三人说法是否正确,深刻理解点到直线的距离的含义是解题的关键.线段BD、DC的长度是点D分别到点B、C的距离,是两点间的距离,AD的长才是点A到BC的距离,因此小明的说法是错误的.DA、DE、DF指的是垂线段,是几何图形。而不是距离,因此小颖的说法是错误的.根据点到直线的距离的概念,小涵的说法是正确的.【答案】小涵的说法是正确的.【例3】如图5-32,在河岸l的同侧有一村庄A和自来水厂B.现要在河岸l上建立一抽水站D,将河中的水输送到自来水厂后,再送往A村,为了节省资金,所铺设的水管应尽可能的短.问抽水站D应建在何处,应沿怎样的路线来铺设水管?在图中画出来.【解析】要使水管最短,则抽水站与自来水厂间的路程应最短,自来水厂与A村的路程应最短.需要运用“垂线段最短”和“两点间线段最短”的数学原理.【答案】如图5-32所示,过点B画l的垂线,则垂足D为抽水站的位置.连接AB.沿D-B-A的路线铺设水管,可使所用的水管最短.◆课前热身1.直线外________与直线上各点连接的所有线段中,垂线段________.2.定点P在直线外,动点O在直线AB上运动,当线段PO最短时,∠POA=________度.这时,点P到直线AB的距离是线段________的长度.◆课上作业3.如图5-33,计划把池中的水引到C处,可过点C作CD⊥AB于D,然后沿CD开渠,可使所开的渠道最短.这种设计的依据是________.4.如图5-34,OD⊥BC,垂足为D,BD=6cm,OD=8cm,OB=10cm,那么点B到OD的距离是________,点O到BC的距离是________.O、B两点之间的距离是________.图5-33图5-34图5-355.如图5-35,在△ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB,则AB、AC、CD之间的大小关系是________(用“<”号连接起来).6.直线l上有A、B、C三点,直线l外有点P,若PA=5cm,PB=3cm,PC=2cm,那么点P到直线l的距离________.◆课下作业一、填空题(每题5分,共50分)7.如图5-36,点P是直线l外一点,过点P画直线PA、PB、PC、…交l于点A、B、C、…,请你用量角器量∠1,∠2,∠3的度数,并量PA,PB,PC的长度.你发现的规律是:__________图5-36图5-37图5-388.如图5-37,已知直线AD、BE、CF相交于O,OG⊥AD,且∠BOC=35°,∠FOG=30°,则∠DOE=___________.9.如图5-38,O为直线AB上一点,∠BOC=3∠AOC,OC平分∠AOD.则∠AOC=_________,OD与AB的位置关系是____________.10.将一张长方形的白纸,按如图5-39所示的折叠,使D到D′,E到E′处,并且BD′与BE′在同一条直线上,那么AB与BC的位置关系是_________.图5-39图5-40图5-41二、选择题(每题5分,共10分)11.我们知道,“两点之间线段最短”,“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂直段最短”.在此基础上,人们定义了点到点的距离、点到直线的距离,类似地,若点P是O外一点(如图5-40),则点P与O的距离应定义为()A.线段PO的长度B.线段PA的长度C.线段PB的长度D.线段PC的长度12.在图5-41所示的长方体中,和平面AC垂直的棱有()A.2条B.4条C.6条D.8条三、解答题(每题20分,共40分)13.如图5-42,∠α与∠β有公共顶点,且∠α两边与∠β的两边互相垂直,∠α=75∠β.试求∠α,∠β的度数.图5-4214.一辆汽车在直线形的公路上由A向B行驶,M、N分别是位于公路AB两侧的两个学校,如图5-43.(1)汽车行驶时,会对公路两旁的学校都造成一定的影响,当汽车行驶到何处时,分别对两个学校影响最大?在图中标出来;(2)当汽车从A向B行驶时,在哪一段上对两个学校影响越来越大?越来越小?对M学校影响逐渐减小而对N学校影响逐渐增大?图5-43参考答案◆课上作业3.如图5-33,计划把池中的水引到C处,可过点C作CD⊥AB于D,然后沿CD开渠,可使所开的渠道最短.这种设计的依据是________.答案:垂线段最短4.如图5-34,OD⊥BC,垂足为D,BD=6cm,OD=8cm,OB=10cm,那么点B到OD的距离是________,点O到BC的距离是________.O、B两点之间的距离是________.图5-33图5-34答案:6cm;8cm;10cm5.如图5-35,在△ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB,则AB、AC、CD之间的大小关系是________(用“<”号连接起来).图5-35答案:CD<AC<AB6.直线l上有A、B、C三点,直线l外有点P,若PA=5cm,PB=3cm,PC=2cm,那么点P到直线l的距离________.答案:小于或等于2cm◆课下作业一、填空题(每题5分,共50分)7.如图5-36,点P是直线l外一点,过点P画直线PA、PB、PC、…交l于点A、B、C、…,请你用量角器量∠1,∠2,∠3的度数,并量PA,PB,PC的长度.你发现的规律是:__________答案:角度越大,线段长度越小8.如图5-37,已知直线AD、BE、CF相交于O,OG⊥AD,且∠BOC=35°,∠FOG=30°,则∠DOE=___________.图5-37图5-38答案:25°9.如图5-38,O为直线AB上一点,∠BOC=3∠AOC,OC平分∠AOD.则∠AOC=_________,OD与AB的位置关系是____________.答案:45°;OD⊥AB10.将一张长方形的白纸,按如图5-39所示的折叠,使D到D′,E到E′处,并且BD′与BE′在同一条直线上,那么AB与BC的位置关系是_________.图5-39答案:垂直二、选择题(每题5分,共10分)11.我们知道,“两点之间线段最短”,“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂直段最短”.在此基础上,人们定义了点到点的距离、点到直线的距离,类似地,若点P是O外一点(如图5-40),则点P与O的距离应定义为()的长度答案:B12.在图5-41所示的长方体中,和平面AC垂直的棱有()A.2条B.4条C.6条D.8条图5-41答案:B三、解答题(每题20分,共40分)13.如图5-42,∠α与∠β有公共顶点,且∠α两边与∠β的两边互相垂直,∠α=75∠β.试求∠α,∠β的度数.图5-42答案:75°;105°14.一辆汽车在直线形的公路上由A向B行驶,M、N分别是位于公路AB两侧的两个学校,如图5-43.(1)汽车行驶时,会对公路两旁的学校都造成一定的影响,当汽车行驶到何处时,分别对两个学校影响最大?在图中标出来;(2)当汽车从A向B行驶时,在哪一段上对两个学校影响越来越大?越来越小?对M学校影响逐渐减小而对N学校影响逐渐增大?图5-43答案:(1)作MC⊥AB于C,ND⊥AB于D,所以在C处对M学校的影响最大,在D处对N学校影响最大;(2)由A向C行驶时,对两学校影响逐渐增大;由D向B行驶时,对两学校的影响逐渐减小;由C向D行驶时,对M学校的影响减小,对N学校的影响增大.
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