5.5超重与失重导学案

§5.5《超重与失重》导学案（学生版）（第2课时）课型：新授课修订人：陈新华审核人：闫聪丽【学习目标】1、会用牛顿第二定律判定计算超重与失重问题2、根据超重、失重现象判断物体的运动3、超重、失重现象与力和运动的关系【自主学习】回顾旧知识特征状态加速度视重（F）与重力关系运动情况受力图平衡a=0F=mg静止或匀速直线运动Fmg超重向上F=m(g+a)mg向上加速向下减速Famg失重向下F=m(g-a)mg向下加速向上减速Famg完全失重a=gF=0抛体，正常运行的卫星gmg超重、失重解题思路起重和失重问题实质上就是牛顿第二定律应用的延续，解题时应抓住联系力和运动的桥梁——加速度、解决超重、失重问题的基本步骤：(1)确定研究对象；(2)把研究对象从物体系中隔离出来，受力分析并画出受力示意图；(3)选取正方向，分析物体的运动情况，明确加速度方向；(4)据牛顿运动定律和运动学公式列方程；解方程，找出所需要的结果.【合作探究】例1、为了节约能量，某商场安装了智能化得电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转的很慢，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转，一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，那么下列说法中正确的是（）A、顾客始终受到三个力的作用B、顾客始终处于超重状态C、顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D、顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下例2、如图3－24所示，在原来静止的木箱内，放有A物体，物体被一伸长的弹簧拉住且恰好静止，突然发现A被弹簧拉动，则木箱的运动情况可能是（）A．加速下降B．减速上升C．匀速向右运动D．加速向左运动例3.质量为200kg的物体，置于升降机内的台秤上，从静止开始上升，运动过程中台秤的示数F与时间t的关系用如图7-6所示，求升降机在这段时间上升的高度.(g取10m/s2)【课堂检测】1、在原来静止的木箱内，放有A物体，物体被一伸长的弹簧拉住且恰好静止，木向突然被拉动，弹簧的伸长量是20cm，弹簧的劲度系数为300N/m,木箱与电梯的动摩擦因素为0.2，木箱中50kg,电梯的加速度为多少？2．如图4-87所示，一个质量为2kg的重物在竖直悬线的拉力作用下沿竖直方向向上运动的v一t图线。从图像可知，在_时间内，悬线的拉力最大，为_；在_时间内，悬线的拉力最小，为__N。（g取102/sm）图4-87第五章§5.5《超重与失重》活页作业（第2课时）课型：新授课修订人：陈新华审核人：闫聪丽班级学号姓名1、放在电梯地板上的一个木箱，被一根处于伸长状态的弹簧拉着而处于静止状态。后发现木箱突然被弹簧拉动，据此可判断出电梯的运动情况是（）A、加速下降B、加速上升C、减速上升D、减速下降2、据报载：我国航天第一人杨利伟的质量为63kg，求：（1）当飞船在起飞前杨利伟在船舱力平躺时，他对身体下面物体的压力多大/(2)假设飞船以加速度8.6m/s2竖直上升，这时他对座椅的压力多大？（3）杨利伟训练时承受的压力可达到8个G，这表示什么意思？(4)当飞机返回地面，减速下降时，请你判断一下杨利伟有什么样的感觉？3．（选做题）将金属块m,用轻质弹簧卡压在一矩形箱中（如图6-4-6所示），在箱的上底板和下底板有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动，当箱以a=2.0m/s2的加速度竖直向上做匀减速运动时，上、下底板压力传感器分别显示6.0N和10.0N（取g=10m/s2）.(1)若上底板压力传感器示数为下底板压力传感器的一半，试判断箱的运动情况.(2)要使上底板压力传感器示数为零，箱沿竖直方向的运动情况可能是怎样的？§5.5《超重与失重》导学案（学生版）（第1课时）课型：新授课修订人：陈新华审核人：闫聪丽【学习目标】1、理解超重现象和失重现象的条件及原因2、会用牛顿第二定律判定计算超重与失重问题【自主学习】1．超重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）________物体所受重力的情况称为超重现象。2．失重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）________物体所受重力的情况称为失重现象。3．完全失重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）______的这种状态叫做完全失重状态。注意:物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）称为“视重”4、超重和失重的条件：a的方向______时,视重大于mg,叫超重；a的方向______时,视重小于mg,叫失重，视重为0时，称为____________.【合作探究】例1、升降机2m/s2的加速度竖直加速上升，站在升降机里质量为60kg的人对升降机地板的压力为多大？如果升降机以相同大小的加速度减速上升，人对地板的压力又为多大？（g取10m/s2）例2.升降机地板上放一个弹簧秤，盘中放一质量为m的物体，当秤的读数为0.8mg时，升降机的运动可能是()A.加速上升B.加速下降C.减速上升D.减速下降【课堂检测】1.某人站在一静止的台秤上，当他猛地下蹲的过程中，若不考虑台秤的惯性，则台秤的示数（）A．先变大后变小，最后等于他的重力B．变大，最后等于他的重力C．先变小，后变大，最后等于他的重力D．变小，最后等于他的重力2.一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为31g,g为重力加速度.人对电梯底部的压力大小为（）A．31mgB.2mgC.mgD.34mg3、．水桶下部有两个小孔，当筒内有水时，水从孔喷出，若让筒自由下落，那么，在下落过程中()．A．水继续以相同的速度喷也B．水将以更大的速度喷出C．水将以更小的速度喷出D．水不再从小孔中喷出4、某人在一以2.5m/s2加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，在地面上最多能举起多少千克的物体?若此人在一匀加速上升的电梯里最多能举起40kg的物体，则此电梯的加速度是多少?【总结与反思】第五章§5.5《超重与失重》活页作业（第1课时）课型：新授课修订人：陈新华审核人：闫聪丽班级学号姓名1.飞船在竖直向上发射升空阶段、进入轨道绕地球做匀速圆周运动阶段和返回地球竖直向下减速下降阶段，翟志刚分别处于什么状态（）A.超重、完全失重、失重B.超重、完全失重、超重C.超重、失重、完全失重D.失重、完全失重、超重2.2008年奥运会在北京举行,由此推动了全民健身运动的蓬勃发展.体重为m=50kg的小芳在本届校运会上,最后一次以背越式成功地跳过了1.80m的高度,成为高三组跳高冠军.若忽略空气阻力,g取10m/s2.则下列说法正确的是（）A.小芳在下降过程中处于失重状态B.小芳起跳以后在上升过程中处于超重状态C.小芳起跳时地面对她的支持力小于她的重力D.小芳起跳时地面对她的支持力等于她的重力3.质量为50kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？（g取10m/s2）（1）升降机匀速上升；（2）升降机以3m/s2的加速度减速上升;（3）升降机以4m/s2的加速度减速下降.4．一个弹簧秤最多能挂上60kg的物体，在以5m／2s加速下降的电梯里，则它最多能挂上多少kg物体？如果在电梯内弹簧秤最多能挂上40kg物体，此刻电梯在做什么运动？加速度值为？（g取10m/s2）