景山教育网：第十二单元检测生物的变异

第十二单元检测生物的变异内容提要：本卷供3＋2、3＋x、3＋综合考试考生第一轮复习使用。可遗传的变异有三种来源：基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变能产生新的基因，是变异的基础和主要来源，但频率很低；基因重组能产生新的基因型，从此出现不同于亲本的类型；在染色体变异中，染色体组成倍的增减有重要实践意义，已被广泛应用。本节的重难点是基因突变的原因，染色体组和单倍体的概念。一、选择题：1．精原细胞的染色体复制时，不可能发生A．转录和翻译B．蛋白质合成C．基因重组D．基因突变答案：C2．人工诱发基因突变创造的生物新类型是A．含糖量高的甜菜B．高产青霉素菌株C．短腿安康羊D．矮杆抗锈病小麦答案：B3．胚细胞中含三个染色体组的种子，直接发育成的新个体属于A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．四倍体答案：C4．用秋水仙素处理番茄幼苗，不可能出现的是A．获得多倍体番茄B．大幅度改良某些性状C．提高基因突变的频率D．获得无籽番茄答案：D5．普通小麦是六倍体（6X=42），它的单倍体体细胞中含染色体数A．7条B．14条C．21条D．42条答案：C6．在正常情况下，含一个染色体组的细胞是A．果蝇受精卵B．人的卵原细胞C．二倍体玉米的花粉粒D．四倍体西瓜的卵答案：C7．普通小麦与二倍黑麦杂交，产生的新个体是A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体答案：C8．下列既是伴性遗传，又是突变性状的是A．镰刀型细胞贫血症B．无籽西瓜C．白化病D．果蝇中的白眼性状答案：D9．如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，其一定会导致A．密码子的改变B．遗传信息的改变C．遗传规律的改变D．染色体变异答案：B10．生物变异的主要来源是A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境改变答案：B11．杂交育种的理论依据是A．基因重组B．基因分离C．基因重组D．染色体变异答案：C12．可以遗传给子代的突变基因通常是A．显性基因B．隐性基因C．生殖细胞的突变D．体细胞的突变答案：C13．在有性生殖细胞中可能出现，在无性生殖中不可能出现的是A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．DNA复制答案：A14．下列各项中，不能诱发基因突变的是A．紫外线B．生长素C．秋水仙素D．激光答案：B15．育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻，并由此培育出“矮杆南特号”新品种。矮杆水稻新品种的产生是由于A．染色体加倍B．基因的自然突变C．基因的人工诱变D．基因重组答案：B16．基因突变改变了生物的A．遗传方式B．遗传规律C．遗传信息D．遗传密码答案：C17．在形成精子的减数分裂过程中，基因突变可能发生于A．精子细胞B．次级精母细胞C．初级精母细胞D．精原细胞答案：D18．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，白色菌落的后代全是白色的，这种变异属于A．染色体变异B．基因重组C．自然突变D．人工诱变答案：D19．进行有性生殖的生物，下代与上代间总是存在着一定的差异，产生此差异的主要原因是A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境不同答案：A20．生物产生新基因是由于A．染体结构变异B．基因互换C．基因自由结合D．基因突变答案：D21．创造动、植物和微生物新类型的重要方式法是A．基因重组B．基因自然突变C．人工诱变D．基因分离答案：C22．秋水仙素诱导多倍体的作用在于A．抑制染色体复制B．促进染色体复制C．促进细胞有丝分裂D．抑制纺缍体形成答案：D23．普通小麦是六倍体（6x＝42），它的单倍体体细胞、叶肉细胞、胚乳细胞和极核中染色体数分别是A．21、43、63、21B．21、42、63、7C．7、42、63、21D．21、43、43、7答案：A24、二倍体植物的花培养成的植株，体细胞中染色体的大小、形态A．大部分相同B．全相相同C．各不相同D．一半相同答案：C25．下列哪种育种方式可以改变基因的分子结构A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种答案：C26．某小麦的基因型为AaBbCc（三对等位基因分别位于三对同源色体上），利用其花粉离体培养获得了n株小麦，其中基因型为aabbcc的个体占A．1/4B．1/8C．1／16D．0答案：D27．把基因型为Tt的水稻的一粒花粉离体培养，获得的幼苗再用秋水仙素处理，此幼苗长成的植株的基因型是A．TtB．TTttC．TT或ttD．TT和tt答案：C28．下列属于染色体变异的是①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添，缺失③非同源染色体的自由组合④染色体之间发生相应部位的交叉互换⑤唐氏综合症患者细胞中的第21号染色体有3条A．①④⑤B．②④C．②③④D．①⑤答案：D29．下列关于单倍体的叙述，错误的是A．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体B．未受精的卵细胞发育成的新个体C．单倍体的体细胞中只有一个染色体组D．由二倍体的一个配子发育成的植株是单倍体答案：C30．马与驴的体细胞中染色体数分别为64条和62条，母马与公驴交配可产生骡子，骡子一般不会生育，其主要原因是A．骡是杂合体B．骡体细胞中有63条染色体，联会紊乱C．骡是单倍体D．马和驴的染色体不能共存答案：B31．普通小麦是六倍体，用这种小麦的胚芽细胞进行离体培养，发育成的值株是A．六倍体B．三倍体C．单倍体D．二倍体答案：A32．下列叙述，正确的是A．玉米的花粉粒含有一个染色体组是单倍体B．蜜蜂中工蜂是未受精的卵发育成的，所以它是单倍体C．四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，能得到三倍体西瓜种子D．某植物体细胞有3个染色体组，由种子发育而来，它是单倍体植物答案：C33．韭菜的体细胞中有32条染色体，这32条染色体有8种结构，据此推断韭菜是A．二倍体B．六倍体C．四倍体D．八倍体答案：C34．香蕉体细胞中有33条染色体，不能产生生殖细胞，它是A．三倍体、有果实、靠种子繁殖B．单倍体、无种子、靠营养生殖C．单倍体、无果实、靠营养生殖D．三倍体、有果实、靠营养生殖答案：D35．用亲本基因型为AA与aa的水稻杂交，对其子一代幼苗用秋水仙素处理，长成植株的基因型是A．AA和aaB．AA或aaC．AaaaD．Aa答案：C36．用基因型为DdTt的小麦个体产生的花药，离体培养成幼功，再用秋水仙素处理使其染色体数加倍。这些幼功成熟后自交后代是A．全为杂种B．全为纯种C．1／4为纯种D．1／2为杂种答案：B37．普通小麦是六倍体，每个染色体组有7条染色体。普通小麦体细胞中含有同源染色体的对数是A．6对B．7对C．21对D．42对答案：C38．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，染色体能联会，共12对。据此推断产生花药的马铃薯是A．六倍体B．四倍体C．二倍体D．单倍体答案：B39．基因型DdTt的小麦（两对等位基因位于两对同源染色体上），通过花药离体培养，获得x株小麦幼苗，其中基因型为dT的个体数为A．1／4xB．0C．1／2xD．1／8x答案：A40．美国科学工作者把胡萝卜韧皮细胞分离出来，将单个细胞放入人工配制的培养基中培养，结果获得许多完整的胡萝卜植株。这些植株的特点是A．都是单倍体B．彼此间的性状极相似C．都是纯合体D．培养出来的幼功用秋水仙素处理获纯合体答案：B二．非选择题41．遗传的变异有三种，在自然条件下，偶尔出现高度不育的单倍体玉米的变异属于，由易倒伏抗病与抗倒伏易染病的小麦杂交，产生既抗倒伏又抗病的新品系的变异属于。答案：染色体变异基因重组42．一株世世代代都开红花的植物，所在地成为核试验区之后，在一个枝条上出现了一朵白花，该花自花传粉后所结的种子种下去后长成的植株都开白花。这种变异属于，产生这种变异的原因是，使发育成该花芽的细胞在时发生差错，从而使的分子结构发生改变。答案：基因突变由于核试验产生的各种射线的刺激进行DNA分子复制基因43．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的、、发生改变，对于镰刀型细胞贫血症，是由于脱氧核苷酸的发生变化。答案：种类、数目、排列顺序种类44．基因突变在过程中发生，在自然状态下，突变率，而基因突变在自然界又存在，是生物的主要来源，是生物的重要原因之一。答案：DNA分子复制很低广泛变异进化45．通过人工方法，可使人的单眼皮变为双眼皮。做过这种手术的一对夫妇，所生子女的相关表现型是，原因是。答案：都是单眼皮父母的双眼皮并非遗传物质的改变而引起的，不能遗传46．下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因血红蛋白正常异常（1）③过程是，发生的场所是，发（②）（②）生的时期是；①过程是，发生氨基酸谷氨酸缬氨酸场所是；②过程是，发生场所是（②）（②）。RNAGAA（④）（2）④表示碱基序列是，这是决定一个（①）（①）缬氨基的一个，转运谷氨酸的转运RNADNAGTT③GAT一端的三个碱基是。GAAGTA（3）父母均正常，生了一个患镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是遗传病，若HbS代表致病基因，HbA代表正常的等位基因，则患病女儿的基因型为，母亲的基因型为。如果这对夫妇再生，生一个患此病女儿的几率为。（4）比较HbS与HbA的区别，HbS中碱基为，而HbA中为。（5）镰刀型细胞贫血症是由产生的一种遗传病，从变异的种类来看，这种变异属于。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表时基因突变的特点是和。答案：（1）基因突变细胞核细胞分裂间期转录47．香蕉体细胞中共有33条染色体，它属于倍体植物；香蕉不能用种子繁殖，因此它只能用的方式进行繁殖，香蕉不能产生种子的原因是。答案：三营养生殖在减数分裂中，联合紊乱，不能形成正常配子48．四倍体西瓜（♀）的二倍体西瓜（♂）杂交后，结出了有籽西瓜，种子中胚芽细胞含个染色体组，种皮细胞中含个染色体组，果肉细胞中含个染色体组，早期的受精极核中含个染色体组。答案：344349．将高杆抗病（DDTT）与矮杆不抗病（ddtt）普通小麦杂交（1）以F1为材料，能得到种基因型的单倍体小麦，此过程称。（2）将这些单倍体植株的幼苗用处理，得到倍体小麦植株，基因型为。（3）这样培育出来的植株与杂交育种的后代不同的是，它们都体，自交后代不会发生，这种育种方式可以育种年限，这种育种方式称。（4）基因型为的个体是所需类型，它们的体细胞中含个染色体组。答案：（1）4花药离体培养（2）秋水仙素六DDTT，ddTT，DDtt，ddtt（3）纯合性状分离缩短单倍体育种（4）ddTT50．下图表示一些细胞中所含有染色休，根据图回答：（1）图A所示是倍体细胞，其每个染色体组含有条染色体。（2）图C所示是倍体细胞，其中含有对同源染色体。（3）图D表示一个有性生殖细胞，它是由倍体生物经减数分裂产生的，内含个染色体组。（4）图B若表示一个有性生殖细胞，它是由倍体生物经减数分裂产生的，由该生殖细胞直接发育成的个体是倍体，每个染色体组含条染色体。答案：（1）二；2（2）二；3（3）二；1（4）六；单；351．根据右图回答下列问题：蜂王（♀）卵（1X＝16）（1）雄峰是由卵不受精直接发育成的个体，其是→受精卵→倍体，峰王是由受精卵发育成的个体，其是倍体。工蜂（♀）（2）产生峰王的生殖方式是，根据蜜蜂胚的发育雄蜂（♂）精子（1X＝16）特点，其属生动物。（3）受精卵发育为蜂王的过程中，分裂后期的细胞有条染色体，蜂王产生卵细胞过程中，一个初级卵细胞中有个四分体。（4）当蜜蜂受到敌害攻击时，会释放一种物质，使蜂巢中的蜜蜂一起向敌害进攻，此物质是，蜜蜂之间的关系是。（5）蜜蜂的性别是由体细胞中决定。（6）蜜蜂螫敌害时，因尾刺有倒钩，常将蜜蜂自身的内脏拔出，导致蜜蜂个体死亡，但对种群的生存有利，这说明蜜蜂是以为单位进化的。（7）蜜蜂巢中所有的工蜂、蜂王和雄蜂组成，其性别比例特点是雄性个体。答案：（1）单；二（2）卵式生殖；卵；6（3）64；16；（4）外激素；种内互助（5）染色体数目（6）群体（7）种群；多于雌性个体