5上沟小学五年级英语教案11-12课

1Lesson11Whatdoyoudo?上沟小学李东坡石露毅课时数：四课时第一课时备课时间：月日总课时数：______教学内容：词汇教学目标：理解并掌握有关职业的单词。kind、answer、which能听懂，会说会认读并会拼写。interesting、policeman、manager、choose、cleaner、能听懂，会说，会认读教学重点：有关职业的单词worker、cook、farmer、nurse、policeman、cleaner、doctor、teacher…这几个单词。教学难点：单词在实际语境中的运用。教学用具：录音机、卡片。课时数：四课时教学过程：复习以前学过的有关职业单词，教师出示单词卡片。看单词说汉语，看汉语说单词。Farmerworkerteacherdoctorcooknurse农民工人教师医生厨师护士导入新课学单词：policeman、manager、cleaner、interesting、choose、kind、ring、answer、which教师根据元音字母在单词中的发音规律讲解单词读音。学生试读单词。学生听录音并跟读单词。学生分组读单词，互相纠正单词发音。学生站起来读单词，教师纠正学生发音。学生熟读并记忆单词。操练反馈：教师发给学生每人一张纸条，上面只有英文没有中文，给学生一两分钟时间，让他们快速写出中文。布置作业：熟读并记忆单词。本课单词带音标写三遍。上课时间：月日课后反思：第二课时备课时间：月日总课时数：______2教学内容：Let'slearn及Let'stalk教学目标：理解和掌握询问职业的用法教学重点、难点：Whatdoyoudo?Iamafarmer.Wheredoyouwork?Iworkonafarm.教学方法：听、说、演。教学用具：录音机、图片。教学过程：复习检查本课所学单词。导入新课教师自我介绍：Iamateacher.Whatdoyoudo?你是干什么的？学生回答：Iamapupil.教师问：Wheredoyouwork?学生回答：Iworkinaschool.教师简笔画卡片带单词：Workerfactory;teacherschool;Doctorhospital;postmanpostoffice学生看卡片单词用Whatdoyoudo?Iama××.Wheredoyouwork?Iworkinthe××.上课时间：月日课后反思：第三课时备课时间：月日总课时数：______教学内容：句式造句。教学目标：学会Let'stalk并能对话。教学重、难点：对话。教师一人扮演两个角色表演该对话，让学生初步感知对话内容。之后，放录音，让学生听，再逐句放，学生跟说并译成汉语。操练教师出示图片，问答操练（同桌为一组）教师，要注意巡回检查及时发现问题，及时纠正。指名依图对话效果检测What_______youdo?3Iama?Wheredoyouwork?Iworkaschool九、布置作业：背诵Let'stalk.Let'slearn做在作业本上。上课时间：月日课后反思：第四课时备课时间：月日总课时数：______教学内容：Read教学目标：能理解并会读短文。教学重点、难点：理解并掌握与职业话题相关的句式。教学方法：听、说、讲授法教学用具：录音机。教学过程：复习上节Let'stalk部分教师用英语把课文讲给学生听，然后再用汉语翻译一遍。学生听录音两遍，记下听到的单词。教师领度课文两遍。学生分三人为一组读课文，达到能熟读课文的程度。学生分角色朗读课文。效果测试：教师提出问题。学生回答。WhatdoesMrSmithdo?WhatdoesMrSmithwant?Whatdothetwogirkwant?Whichgirliskind?Whichgirlcangetthejob?上课时间：月日课后反思：Lesson12Revision上沟小学李东坡石露毅4课时数：四课时第一课时备课时间：月日总课时数：______教学内容：学习本课的15个单词、词汇。教学目标：结合本册的词汇复习所涉及的音标，重点复习易混元音，难读的辅音，字母组合的发音规律。能听懂、会说、会拼读wallthinpictureeach等单词，并能根据单词拼写出英文。能听懂、会说、会拼读someonenet能听懂、会说machinewonderfulfridgechatmobile等单词教学重点：复习易混元音和辅音教学难点：复习字母组合的发音规律教学易混点：元音的复习。教学方法：集中学习词汇、分散巩固。教具准备：本课单词卡片。教学过程：复习检查。复习上节所学Let'ssing全班齐读Let'ssing复习上节所学Read指名分段朗读Read内容新授。复习本册所学元音，重点复习易混元音。板书：numberstarlandmessageputchooseo'clockwallhoteveningdifferentthirty复习双元音。Lightrollhour复习辅音：thirtytheirschild复习字母组合的发音规律。eaee常读--earurir常读--oo常读--复习本课单词。machinewonderfulfridgewallpicture5chatneteachmobile教师讲解发音规律。教师领读本课单词。指名领读本课单词。全班齐读本课单词。教师说中文，学生说英文。布置作业。熟记本课单词。上上课时间：月日课后反思：第二课时备课时间：月日总课时数：______教学内容：Read的1-5自然段教学目标：能理解和掌握therebe的各种用法。能用本册所学交际用语自由对话。通过学习阅读课文和相关练习，更深入地复习巩固therebe句型的各种用法。教学重点：therebe句型的各种用法。教学难点：Read的阅读教学方法：讲授法教学用具：复读机本课单词卡片教学过程：复习检查教师带领全班一起唱本册学过的英文歌曲。复习本课词汇。本课单词卡片，让学生根据英文写出汉语意思。在黑板上写出单词的音标，学生根据音标读出单词，说出词义。导入新课。教师用自己的语言介绍本课阅读大意。画出简笔画，写出关键词，教师复述故事。播放录音，学生对照简笔画及关键词复述课文，直到熟练。理解中文含义。home本课单词，意思为家如Thisisaroominmyhome.6它还有副词的词性，表示在（到、回）家，如：Let'sgohomeOne…Theother….一个…另一个…此句通常只能用于两个，两类或两部分事物或人中形成的语句中。操练：教师带领全班复述。学生看图复述。全班共同复述。回答问题Whatdowehaveinourhomestoday?Canthemachinedowonderfulthingsforus?What'sinoursittingroom?WhereistheTv?Isitverythin?Whatisthetelephonelike?上课时间：月日课后反思：第三课时备课时间：月日总课时数：______教学内容：学习Read的第６-９自然段。教学目标：继续复习本册主要句型therebe句型，能用本册所学的交际用语自由对话。能完整地理解课文后半部分的大意，并能回答与课文内容相关的问题，部分学生能根据图片及关键词进性复述。教学重点：熟练运用therebe句型。教学难点：Read的理解和复述。教学用具：复读机和本课单词。教学方法：讲授法教学过程：复习检查。全班齐唱本册英文歌曲。复习本课词汇。指名学生朗读或复述上一课时的阅读内容。导入新课。7教师可用英语复述上一课时的阅读内容。根据阅读６-９段内容，教师可在黑板上画出简笔画，并写出关键词，边画边用英文复述。播放录音，听录音。理解中文含义。like作为动词，意思为喜欢，这是一个常用英文单词，后可接名词、动名词和不定式作宾语。例如：Ilikeyou.我喜欢你。Ilikeyouverymuch.我非常喜欢你。Ilikelisteningtomusicverymuch.我非常喜欢听音乐。Iliketoeatapples.我喜欢吃苹果。要注意Likedoingsth.表示习惯性动作，而Liketodo则强调一次性的或未发生的动作。B、What是引导特殊疑问句的疑问代词。如Whatdoyoulike?你喜欢什么？另外，它还可以修饰名词引导疑问句，如Whatnowmachinesdoyouwanttohave?你想有什么样的新机器？介词On一般指在…之上，本课则有通过媒介或手段的意思，如IoftenlistentoEnglishprogramonradio.D、chat是不及物动词，表示聊天、谈话等，常和with连用，如:Weoftenuseourcomputertochatwithournetfriends.操练。教师带领全班一起对照简笔画及关键词复述课文。看图复述。全班共同复述。Whoismybrother?What'sinourrooom?Whatdoweoftenuseourcomputertodo?What'sonthedesk?Whosearethey?Whohasamobiletelephone?Whowantstohaveapicturemobile?Whatdoesmymotherwant?WhatdoIwant?上课时间：月日课后反思：第四课时备课时间：月日总课时数：______8练习题。选出画线部分读音与众不同的一项。1、()a、speakb、breakfastc、readyd、bread2()a、spaceb、samec、villaged、place3()a、zoob、choosec、afternoond、good4()a、womanb、whoc、whosed、shoe5()a、fiftyb、policemanc、thind、pick6()a、whichb、eachc、schoold、chat按要求写出下列各词。woman_______（复数）fat___________（反义词）ask___________（反义词）different________（反义词）child___________（复数）put____________（现在分词）there___________（同音词）worker___________（动词）选择填空选择填空。1.Thisis____room.AusBourCours2.There_____aTv,aradio,aDVDandmanyotherthingsintheroom.AisBareCbe3.Themachinescandowonderfulthings____us.AofBforCwith4.TheTvis____thewall.AinBatCon5.Itlook_____apicture.AatBtoClike6.Whenyoutalk_____someoneonit.Youcanseehisface.AtoBwithCat7.Theycantalktoeachother______anytime.forBonCat8.Ihavetwosisters.Oneisateacher.________isadoctor.OtherBTheotherCEachother9.MrSmithdoesn'tknowwhotochoose.Thenhehas_____idea.AaBtheCan10._________somebirdsinthetree.ATherebeBThereisCTheyare11.Thereis________waterintheglass.AnotBnotaCno12.Wehavenoclasses______Sunday.AinBonCat把下列短语译成汉语。atanytime_______9picturepicturetelephone_______eachother_______washingmachine__________sittingroom_______mobiletelephone_______