8.2.1大河流域的文明发祥地(导学案)

8.2.1大河流域的文明发祥地（导学案）【学习目标】1.知道人类早期文明区域尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域的地理位置。2.知道上述文明区域文明诞生的大致时间。3.描述上述早期文明区域人们的生活。4.结合上述早期文明区域的文明成就，例举人类文明诞生的标志。【自主学习,知识梳理】1.请在下图横线上填写人类早期文明区域的名称。2.原始农业出现后，人们过上定居生活，就有了，后来逐渐发展成人类早期的城市。3.生活在两河流域的，他们最初发明的图画文字，后来逐渐演变为文字。4.尼罗河流域的古埃及人，在距今年前后，建立了初步统一的古代埃及国家。古埃及人的文字，最初是刻在上的，后来才用芦苇书写在纸草上，形成了文书。5.距今4500年前，印度河流域的人们已经学会筑堤、灌溉，最早在世界上种植；并出现了早期城市国家，其中最有名的是位于今天巴基斯坦境内的城。6.大约4000年前，位于黄河流域和长江流域的朝的建立，奏响了中华文明的序曲。【合作学习】1.指出各大河流域的地理位置及区域内的文明遗址名称？2.这些文明区域位于哪个温度带上？3.从地理环境看，它们有什么共同特点？这说明了一个什么道理？4.阅读教材，列表归纳：大河流域的早期文明文明产生的时间文明产生的标志代表性的城市遗址文字国家产生阶级出现两河流域尼罗河流域印度河与恒河流域黄河与长江流域【检测反馈】1．两河流域是世界古代文明发祥地之一。在地理范围上，两河流域大致在今天的境内()A．伊朗B．伊拉克C．沙特阿拉伯D．巴勒斯坦2．在世界范围内，国家的出现与不同风格的城市建筑的产生相伴相随。两河流域早期城市的代表是()A摩亨佐·达罗B．乌鲁克C．孟菲斯D．二里头3．两河流域农夫的收成远远超过了他们日常生活的需要，由此在当时社会上产生了诸多的新生事物。以下内容属于这个范畴的有()①手工业者、商人、祭司、书吏②出现了专门记录历史的史官③国家政权④有组织的宗教A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．下列哪条河流定期泛滥，滋养着埃及人民()A．尼罗河B．恒河C．密西西比河D．亚马逊河5．使用纸草和芦苇作为书写材料的文字是()A．图画文字B．楔形文字C．象形文字D．甲骨文6．下列不属于亚洲地域文化的是()A．华夏文化B．恒河文化C．两河流域文化D．尼罗河文化7．印度河流域开始出现城市国家的时间是()A．距今4500年前后B．距今5000年前后C．距今4000年前后D．距今3500年前后8．下列关于古代印度文明的描述，正确的有()①学会修筑堤坝②开始种植棉花③海路贸易发达④发明楔形文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．摩亨佐·达罗城反映的是()A．古埃及文明B．两河流域文明C．古代印度文明D．古代中国文明10．“在摩亨佐，达罗城里，富人住的房屋用泥砖砌成，有排水设施同街上的排水沟相连。另外，一排排简陋的小屋，很像是给士兵、劳工或者奴隶住的宿舍。”这充分说明()A．当时设施建设比较超前B．当时社会已经出现明显的财产不平等和阶级分化的现象C．当时的物质资料比较丰富D．当时已经出现了统一的奴隶制国家11．学习了大河流域文明，某班同学计划以此为素材，设计一节活动课。你认为下列不能作为活动课主题的是()A．自然地理环境与人类文明的关系B．从尼罗河到恒河之旅C．世界文明的多元化D．原始人类的代表12．亚非文明的发源地都位于大河流域，合理的解释是大河流域()A．有很多城市B．是历史的巧合C．降水比较充沛D．比较适合人类居住和发展生产13．人类社会迈进文明时代的重要标志是()①村落的产生②火的利用③阶级的分化④国家的出现⑤文字的发明A．①②③B．①③④C．③④⑤D．②③⑤14.读大河流域文明发祥地图，完成相关题目。（1）根据图中所标注的A、B、C、D，分别填写它们所处的流域。A流域，B流域，C流域，D流域。（2）从图中可以看出这四大人类早期文明都产生在大河流域。大江、大河为这四大文明的出现与发展提供了哪些有利条件？（3）当许多曾经的辉煌离我们越来越远时，有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今，它是四大文明中的哪一个？随堂巩固参考答案1．B2．B3．C4．A5．C6．D7．A8．A9．C10.B11.D12.D13.C14．（1）A．尼罗河B．两河C．印度河与恒河D．黄河与长江。（2）丰富的水资源；肥沃的土壤；平坦的地势；温暖的气候等。（3）中华文明。