83与地球科学学院院级质量工程项目指南

“资源环境与地球科学学院2011年本科教学质量与教学改革工程”项目指南一、项目目的意义以建促教、以建促学、巩固和提高学院的本科教学水平，引导教师重视本科教学和改革，为申报各级各类本科教学质量与教学改革工程项目奠定基础。二、项目类别及研究时限结合我院实际，主要设立以下5类项目。各类项目研究时限1-2年。1.精品课程2.双语课程3.教学改革4.优秀教材5.大学生创新性实验计划三、立项条件1.精品课程申报课程为学科基础课或专业核心必修课程，主讲教师应具有高级职称且已连续讲授申报课程至少3届，有稳定且结构合理的教学团队。申报时填写附件1。2.双语课程主讲教师有至少6个月的境外学习、进修经历或英语专业毕业，且讲授申报课程至少3届。申报时填写附件2。3.教学改革资助所有有关提高本科教学质量水平的教学改革研究，鼓励教师自由选题。优先资助实践教学改革项目。申报时填写附件4。4.优秀教材资助已具有较完善的讲义、书本初稿或出版协议等具有一定出版基础的本科教学用教材。优先资助出版本科实践教学用教材。申报时填写附件5。5.大学生创新性实验计划由大学生自由选题，主要资助1-3年级的本科大学生。申报时填写附件3。四、立项数目及资助金额学院今年计划立项10项，其中大学生科技创新项目5项，每项4000元，其它项目5项，每项8000元。五、申报程序各系各专业师生自由申报，教师申报的项目由归口专业系推荐，大学生科技创新项目由院团委推荐。申报时申报人只需要填写相应的表格（见附件1-附件5）即可。六、评审程序学院负责组织评审，评审专家一般应由教授委员会、学院领导、系领导等组成。根据具体情况，可聘请上级主管部门或外单位专家参加。七、结题与验收项目经批准立项时资助经费总金额的3/4，经结题验收后拨付余额。验收应提交项目工作报告和技术报告。其中教学改革类项目应至少公开发表教学改革论文1篇。资源环境与地球科学学院2011年9月2日附件1云南大学资源环境与地球科学学院精品课程建设申报表（本科）推荐单位课程名称课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人申报日期资源环境与地球科学学院制填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1．课程负责人情况1-1基本信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在单位E-mail通信地址（邮编）研究方向1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共课、学科基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2.主讲教师情况⑴2⑴-1基本信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在单位E-mail通信地址（邮编）研究方向2⑴-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2⑴-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共课、学科基础课、专业基础课、专业课2.主讲教师情况⑵2⑵-1基本信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在单位E-mail通信地址（邮编）研究方向2⑵-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2⑵-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共课、学科基础课、专业基础课、专业课2.主讲教师情况⑶2⑶-1基本信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在单位E-mail通信地址（邮编）研究方向2⑶-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2⑶-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共课、学科基础课、专业基础课、专业课2.主讲教师情况⑷2⑷-1基本信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在单位E-mail通信地址（邮编）研究方向2⑷-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2⑷-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共课、学科基础课、专业基础课、专业课3.教学队伍情况3-1人员构成（含外聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作3-2教学队伍整体结构教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）3-3教学改革与研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）3-4青年教师培养近五年培养青年教师的措施与成效学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）历（或学位的人的比例。4．课程描述4-1本课程发展的主要历史沿革4-2理论课或理论课（含实践）教学内容4-2-1结合本专业的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标4-2-2知识模块顺序及对应的学时4-2-3课程的重点、难点及解决办法4-2-4实践教学活动的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填）4-2实验（践）课教学内容4-2-1课程设计的思想、效果以及课程目标4-2-2课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时）4-2-3课程组织形式与教师指导方法4-2-4考核内容与方法4-3教学条件（含教材选用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）4-4教学方法与手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；教学方法、作业、考试等教改举措）4-5教学效果（含校内教学督导组评价及有关声誉的说明；校内学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的校内学生评价结果）4-6课堂录像（课程教学录像资料要点）5．自我评价5-1本课程的主要特色及创新点（限200字以内，不超过三项）5-2本课程与国内外同类课程相比所处的水平5-3本课程目前存在的不足6．课程建设规划6-1-1本课程的建设目标、步骤及二年内课程资源上网时间表6-1-2二年内全程授课录像上网时间表6-2本课程已经上网资源网上资源名称列表及网址链接课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）7.说明栏8、审核意见系上推荐意见负责人（签字）年月日学院教授委员会审核意见主任（签字）年月日学院审核意见（含资助金额及时限）负责人（签字）（公章）年月日附件2云南大学资源环境与地球科学学院双语课程建设申报表（本科）推荐单位课程名称（中文）（英文）外语语种英语课程类别□专业基础课□专业课所属专业开设学期课程负责人申报日期资源环境与地球科学学院制填写要求二、以word文档格式如实填写各项。三、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。四、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。五、开设学期是指在教学计划中的开课学期。1．课程负责人情况1-1基本信息姓名性别出生年月学历专业技术职务电话学位行政职务传真所在单位学科专业通信地址邮编E-mail研究方向1-2教学情况近两年来授课、教学研究情况1-3学术研究近两年来科研情况1-4外语水平及双语教学国外学习经历；双语教学经历或英语专业学习情况1-5获奖情况近两年获奖情况2.教学队伍情况2-1人员构成（含外聘教师）姓名性别出生年月专业技术职务学科专业在教学中承担的工作2-2主讲教师情况除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历，英语专业学习经历；近两年来授课、教学研究情况）3．课程描述3-1本课程教学理念与目标3-2教学内容选择与安排3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果）3-4考核（考试）方法3-5教材（含双语教材使用与建设；扩充性双语资料使用情况）3-6网络资源（含网络硬件环境，网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况）3-7教学效果（学生评教指标和校内管理部门提供的近两年的学生评价分数及评语；课程负责人教学录像要点）4．课程建设规划4-1本课程二年内的建设规划（含课程网站建设规划）5．说明栏6、审核意见系上推荐意见负责人（签字）年月日学院教授委员会审核意见主任（签字）年月日学院审核意见（含资助金额及时限）负责人（签字）（公章）年月日附件3资源环境与地球科学学院大学生创新性实验项目立项申报书项目名称：申请人：所在系：申请人电话：申请人电子信箱：指导教师：联系电话：填表日期：资源环境与地球科学学院制填表说明1、申请书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求打印或用钢笔填写。2、上报的《申请书》一式三份（至少含一份原件），项目获准后院教务办、院团委和申请人各保存1份。3、封面总编号由院领导小组办公室统一编写