定稿五六年级组质量分析报告季建伟0000

阜康市天龙小学季建伟--------天龙小学年级组质量分析报告我组教师平均年龄33岁，覆盖了各年段语文、数学、科学、音乐、体育等学科。教龄在10年以上。168707274767880五1班五2班六1班六2班年段平均分优秀1六1班班风正、学风浓5与班主任有关问题的调查结果0204060五一五二六一六二五一343232五二373736六一424140六二343231班主任能严格要求你们吗？你喜欢班主任吗？班主任经常和家长联系吗？【调查分析】从以上调查表看出六1班的孩子对班主任的满意度较高，五1班、六2班学生对班主任的满意度较低，究其原因班主任在管理班级中缺乏与孩子的有效沟通，在班级“学风”营造中缺乏好办法。5对任课教师问卷调查【调查分析】从以上调查表看出六1班的孩子对科任教师的教满意度较高，五1班、六2班学生对任课教师的课堂教学满意度较低，主要原因科任教师对学生的关爱度不够，课堂教学低效。0204060五一五二六一六二五一333230五二303734六一434142六二363238你对任课教师的课堂教学感兴趣吗?你对任课老师布置的作业及作业批改情况满意任课教师上课能用教具、课件和现代信息技术1、跟踪各班班级管理情况。2、加大随堂听课的力度。3、每月召开班主任工作反思会议。4、对班主任和任课教师每月进行调查问卷一次。5、班主任管理班级情况和任课教师的学期末学生检测成绩都纳入到年级组考核中，对工作突出的教师给与精神和物质鼓励。2、学生成绩要上升一个台阶，年段平均分从74.15分上升到78分，各班要减少D等人数。1、每个班级要营造一个良好的班风、学风，学习氛围要浓厚。最后与我的组员们共勉：精诚合作是我们的精神、沟通信任是我们的方法、积极向上是我们的态度、阳光快乐是我们的宗旨。