人教版高一化学必修一-第三章第一节：金属的化学性质(导学案)高品质版

高一化学导学案：编号：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：第三章第一节金属的化学性质编制人：李敏审核人：备课组领导签字：学习目标1.了解钠、铝与氧气的反应，金属单质的化学共性，以及金属和非金属反应一般规律2、了解金属和酸反应共性，掌握金属钠在与水发生反应情况及其原因;了解铁与酸和水的反应现象和产物；铝与NaOH溶液的反应学习重难点1.钠和水反应的现象和原理；铁和水反应的条件与现象，了解气体检验的方法2.铝与NaOH溶液的反应自主预习一．金属元素的存在及含量1.地壳中含量最多的四种元素、、、。2.金属元素为什么绝大多数以化合态存在？二．金属的物理通性不透明，有_____________，易___________________，易_____________________，有_______________________________等.三.完成课本P46的思考与交流部分，并指出图3-2中1，2反应的氧化剂、还原剂，把3、4的化学方程式改成离子方程式。1、;2、3、；4、四、金属和非金属的反应1.实验室钠一般保存在，新切开的钠具有________金属光泽，在空气中表面很快变，生成色的（化学式为）该反应的化学方程式：2.钠受热后，与氧气，发出火焰，生成色固体（化学式（），反应方程式为3.活泼金属在空气中易与氧气反应，表面生成一层。有的氧化膜不能保护内部金属，如.有的氧化膜，可以保护内部金属不被继续氧化如4.金属元素原子的最外层电子数较少，最外层容易电子，单质往往表现出性遇到时，就会发生反应。金属除了能被氧气氧化外，还能被等氧化，生成相应的或。五、金属和酸和水的反应1.金属活动性顺序表中__________________的金属与非氧化性酸反应生成______________2.钠的密度比水，性质，能与水发生剧烈反应，反应时放出，使钠熔成小球，反应后所得溶液显。3.钠与水反应生成，反应方程式4.火灾现场有大量活泼金属存放时，不能用灭火，用来灭火。5.铁和水蒸气反应的化学方程式为六、铝和氢氧化钠溶液的反应铝既能和反应，又能和反应，反应都放出一种可燃性气体，反应的方程式分别为。合作探究【探究一】钠和氧气反应书本P47页【实验3—1】，实验现象：________该反应的化学方程式：书本P47页【实验3—2】实验现象：。该反应化学方程式：【总结】通过观察能不能简单的描述钠的物理性质：钠是一种色、有、质地（能用刀切开）、熔点、常温下为态的金属。【探究二】铝与氧气的反应【问】铝与氧气能否反应？需不需要加热？让我们进行书本P4页科学探究：1、用坩埚钳夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热，。仔细观察。记录观察现象：【问】这个反应是说明铝在加热时与空气反应吗？2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的，再加热。记录观察现象：【问】这个反应现象又说明了什么？铝与氧气反应方程式：【思考】1.铁生锈可形成的氧化铁能保护铁不被氧化吗?为什么?铁在氧气中燃烧有什么现象?点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？镁在氧气中燃烧有什么现象?【探究三】金属与水的反应P49实验【3-3】在小烧杯中加入一些水，滴入滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿，观察现象。【提醒】①钠的取用用镊子（不能用手接触）②煤油要用滤纸吸干③切割绿豆大钠在玻璃片上进行④实验中剩余的钠必须放回原瓶【学生】进行实验探究并填写下表主要实验现象对实验现象的分析钠1、在水面上钠的密度比水2、钠3、成光亮小球反应4、热且熔点低四处5、动生成6、发出嘶嘶7、声反应8、溶液变9、反应生成物显10、【交流与讨论】①生成的碱性物质是②生成的气体可能是什么？如何验证？这是个氧化还原反应，钠元素的化合价升高，必定要有一种元素的化合价要降低，只可能是元素了。反应方程式判断在这个反应中氧化剂是,还原剂是.(用单线桥表示出电子转移).(2)钠与水的反应的实质？写出钠与盐酸的化学方程式及钠与酸的离子方程式【思考与交流】根据金属活泼顺序，钠排在铜的前面，那么金属钠能否从CuSO4溶液中置换出单质铜？推测可能出现的现象。写出反应的方程式【思考与交流】钠为什么要保存在煤油中？一小块金属钠久置于空气中最终生成何种物质？为什么？【探究四】铁与水蒸气反应书本P50页【科学探究】铁和水蒸气反应实验现象反应方程式【探究五】铝与盐酸及氢氧化钠溶液的反应思考：能与酸反应是活泼和较活泼金属的通性，那么能不能与碱反应呢？书本P51页【实验3-4】铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应现象化学方程式【练习】将上述化学方程式改成离子方程式，是氧化还原反应的指出氧化剂和还原剂.【小结】铝既可以与盐酸反应又可以与氢氧化钠溶液反应，说明铝的性质特殊。思考：铝制餐具是否适宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性的食物？为什么？【练习】铝分别与足量盐酸和氢氧化钠溶液反应,当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时,反应中消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为()A.1∶1B.2∶1C.3∶1D.1∶3巩固练习1、将一小块金属钠放在坩埚里加热，下列有关实验现象的描述正确的是：（）①钠在燃烧前先熔化②在空气燃烧有黄色火花四射③燃烧后得到白色固体④燃烧时火焰呈黄色⑤燃烧后生成淡黄色固体A、只有⑤B、只有①C、①④⑤D、②③2、以下说法错误的是（）A、钠在常温下就容易被氧化B、钠受热后能够着火燃烧C、钠在空气中缓慢氧化能自燃D、钠在氧气中燃烧更为激烈3、下列说法正确的是：（）Ａ、常温下，镁铝表面能生成一层致密的氧化膜，保护内层的金属不被继续氧化Ｂ、未打磨的铝箔因表面有氧化膜，因此在空气中加热后不能燃烧，若将氧化膜去除后再加热，则可在空气中燃烧Ｃ、在化学反应中，由于铝原子能失去三个电子，而钠原子只能失去一个电子，所以铝的还原性比钠强Ｄ、因铜是不活泼金属，故即使在潮湿的空气中也不会被腐蚀。4、有关金属钠的叙述不正确的是（）A．钠的密度比煤油大，保存在煤油中B．金属钠质软，可以用小刀切割C．钠具有导电性、导热性和延展性D．Na比Cu活泼，因而可以从Cu的溶液中置换出铜5、将钠投入紫色石蕊试液中，下列现象不正确的是()A浮在水面上B熔成光亮的小球C迅速游动D．溶液呈红色6、下列反应的离子方程式书写正确的是A．钠和冷水反应Na＋2H2O＝Na+＋2OH＋H2↑B．金属铝溶于氢氧化钠溶液Al＋2OH＝AlO2＋H2C．金属铝溶于盐酸中：2Al＋6H+＝2Al3+＋3H2↑D．铁跟稀硫酸反应：Fe＋2H+＝Fe3+＋H27、若在加入铝粉能放出H2的溶液中，分别加入下列各组离子，肯定不能共存的（）A．Fe3+、NO3、Cl、Na+B．Ba2+、Mg2+、HCO3、AlO2C．NO3、Na+、K+、CO32D．NO3、K+、AlO2、OH8.称取两份铝粉，第一份加入足量的盐酸，第二份加入足量的烧碱溶液。若同温同压下放出相同体积的气体，则两份铝粉的质量比为（）A．1:1B．2:3C．3:2D．1:6自主预习答案一．金属元素的存在及含量1.氧、硅、铝、铁2、多数金属的化学性质比较活泼二．金属的物理通性:金属光泽导电导热延展性三、1、2Al+3CuSO4=2Al2(SO4)3+3Cu；2、2Mg+O2点燃2MgO3、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCu+2Ag+=Cu2++2Ag+4、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；Mg+2H+=Mg2++H2↑四、金属和非金属的反应1、石蜡油或煤油银白色暗白氧化钠（Na2O）4Na+O2=2Na2O2、剧烈反应黄色淡黄过氧化钠（Na2O2）2Na+O2=Na2O23、氧化物疏松铁表面的铁锈致密镁、铝等表面的氧化层4、失去还原氧化剂氧化还原反应氯气、硫氯化物硫化物五、金属和酸和水的反应1、氢前盐和氢气2、小非常活泼热量碱性3、氢氧化钠和氢气2Na+2H2O=2NaOH+H2↑4、水干燥沙土5、3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2六、铝和氢氧化钠溶液的反应盐酸或硫酸氢氧化钠H22Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑；2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑探究一：【实验3-1】新切开的钠具有银白色金属光泽，在空气中表面很快变暗，生成白．色的氧化钠（Na2O）4Na+O2=2Na2O【实验3-2】加热时熔成光亮的小球,后燃烧产生黄色火焰，生成淡黄色的固体过氧化钠（Na2O2）2Na+O2=Na2O2[总结]银白金属光泽软低固探究二1、至熔化轻轻晃动铝箔发红卷缩,变暗失去光泽，熔化的铝并不滴落2、保护膜至熔化铝箔发红卷缩,很快就变暗，失去光泽，熔化的铝仍然不滴落4Al+3O2====2Al2O3探究三【实验3-3】几滴1、浮2、小3、熔4、放5、游6、气体推动金属钠来回游动7、鸣叫8、剧烈，产生气体9、红10、碱NaOHH2Na+2H2O=2NaOH+H2↑H2ONa【思考与交流】2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4探究四【科学探究】有气体产生，吹起的肥皂泡遇火能够产生爆鸣声；灰黑色的粉末变成黑色的晶体3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2探究五有气泡产生，并放出大量的热2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑巩固练习答案1-5CCADD6-8CBA对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的