2015年高中数学3.3幂函数课件苏教版必修1

高中数学必修１情境问题：指数函数与对数函数是我们刚接触的两类函数模型，我们要将它们与前面所学内容常做比较．我们看下面几个函数问题：1．某人购买了每千克1元的蔬菜x千克，应付y元，这里x与y的关系是什么？5．某人在xs内骑车匀速行进了1km，那么他的速度y(km/s)是多少?2．正方形的边长为x，则它的面积y是多少？3．如果正方体的棱长为x，那么它的体积y是多少？4．如果正方形场地的面积为x，那么它的边长y是多少？思考问题：这些函数有什么共同特征？它们是指数函数吗？数学建构：2．幂函数的定义域是什么？一般地，我们把形如y＝x(R)的函数称为幂函数，其中底数x是自变量，指数是常数．幂函数的定义：1．幂函数与指数函数有什么区别？思考问题：常见的幂函数有y＝x，y＝x2，y＝x-1，y＝x3以及y＝x0.5．数学建构：函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x-1，y＝x0.5在同一坐标系的图象：xyOy＝xy＝x2y＝x3y＝x-1y＝x0.5数学建构：幂函数的图象与性质：分别画出函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x-1，y＝x0.5的图象，并根据图象填写下表：函数y＝xy＝x2y＝x3y＝x-1y＝x0.5定义域单调性奇偶性数学建构：幂函数的性质：(1)定点：当＞0时，幂函数图象还通过定点(0，0)．所有幂函数在区间(0，＋)上都有定义，并且都通过点(1，1)；(2)单调性：(3)奇偶性：当＜0时，则在区间(0，＋)上是减函数．当＞0时，在区间[0，＋)上是增函数，常见的幂函数中，y＝x，y＝x-1和y＝x3是奇函数；y＝x2是偶函数；y＝x0.5不具有奇偶性．数学应用：例1写出下列函数的定义域，并指出它们的奇偶性：(1)(2)y＝x-2(3)y＝x2＋x-2(4)12yx1122yxx-数学应用：例2比较下列各组数的大小：(1)1.50.5，1.70.5；(2)(－1.25)3，(－1.26)3；(3)3.14-1，-1；(4)314，221．数学应用：练习．比较下列各组数的大小：(1)5.25-1，5.26-1，5.26-2；(2)0.50.5，0.30.5，0.50.3．数学应用：例3如图是幂函数y＝xm，y＝xn与y＝x-1在第一象限的图象，则实数m，n与－1，0，1的大小关系是．xyOy＝xmy＝xny＝x-1y＝x数学应用：1．下列函数：(1)y＝0.2x；(2)y＝x0.2；(3)y＝x-3；(4)y＝3·x-2．其中是幂函数的有(写出所有幂函数的序号)．2．下列说法：(1)若幂函数的图象过点(－1，1)，则此幂函数一定是偶函数；(2)幂函数y＝xn(n＜0)在其定义域内是减函数；(3)幂函数y＝x0的图象是一条直线；(4)幂函数y＝xn(n＞0)在其定义域内是增函数．其中正确结论的序号是．数学应用：3．已知幂函数y＝f(x)的图象过点(2，)，则这个函数的解析式为________．24．函数的定义域是．122(2)yxx--数学应用：5．当x(1，＋)时，下列函数：(1)y＝x0.5，(2)y＝x-2，(3)y＝x2，(4)y＝x-1中，图象都在直线y＝x下方，且是偶函数的是．6．幂函数y＝x(R)的图象一定不经过第象限．小结：对任意的R，y＝x的图像必将出现在第I象限中；若y＝x为偶函数，则y＝x的图像必出现在第II象限中；若y＝x为奇函数，则y＝x的图像必出现在第III象限中；对任意的R，y＝x的图像都不会出现在第VI象限中．数学应用：7．已知函数，当a＝时，f(x)为正比例函数；当a＝时，f(x)为反比例函数；当a＝时，f(x)为二次函数；当a＝时，f(x)为幂函数．8．若a＝，b＝，c＝，则a，b，c三个数按从小到大的顺序排列为．小结：幂的大小比较通常采用以下两种方法；(1)指数相同时，利用幂函数的性质进行比较；(2)底数相同时，可直接利用指数函数的性质进行比较．21()(1)aafxax--231213122315小结：幂函数的定义；幂函数的图象；幂函数的性质；幂函数的应用．作业：课本P90-2，4，6．课后探究：若，试求a的取值范围．1133(1)(32)aa--