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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2015年高考物理真题分项解析专题06功和能
【2015·上海·23】1.如图,汽车在平直路面上匀速运动,用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船,汽车与滑轮间的绳保持水平。当牵引轮船的绳与水平方向成角时,轮船速度为v,绳的拉力对船做功的功率为P,此时绳对船的拉力为__________。若汽车还受到恒定阻力f,则汽车发动机的输出功率为__________。1.【答案】cosvP;Pfvcos【学优高考网考点定位】功率;速度的合成与分解【名师点睛】本题重点是掌握运动的合成与分解,功率的计算。重点理解:因为绳不可伸长,沿绳方向的速度大小相等。【2015·海南·3】2.假设摩托艇受到的阻力的大小正比于它的速率。如果摩托艇发动机的输出功率变为原来的2倍,则摩托艇的最大速率变为原来的()A.4倍B.2倍C.3倍D.2倍2.【答案】D【学优高考网考点定位】功率的计算。【方法技巧】本题的关键是知道当阻力等于牵引力时,速度最大,然后根据公式PFv计算。【2015·四川·1】3.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小A.一样大B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大D.斜向下抛的最大3.【答案】A[来源:gkstk.Com]【考点定位】抛体运动特点、动能定理(或机械能守恒定律)的理解与应用。【名师点睛】本题首先要能从三个小球做平抛、斜上抛、斜下抛的不同运动形式中分析出其共同特性——即仅在重力作用下运动,其次根据其共同特性选择相应物理规律稍作分析,得出小球速率的变化与其质量无关,问题便能迎刃而解。【方法技巧】(1)在物理学中要善于运用假设法,对未知的物理量、物理条件、物理情境等可先一一进行假设,通过假设后便可选择合适物理规律分析、求解;(2)在分析曲线运动时,培养优先考虑能量观念求解的习惯。【规律总结】落体运动中,物体的速率变化与其质量无关。【2015·全国新课标Ⅱ·17】4.一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图所示。假定汽车所受阻力的大小f恒定不变。下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图像中,可能正确的是[来源:学优高考网gkstk]4.【答案】A【学优高考网考点定位】机车起动问题【方法技巧】本题主要是机车起动问题,不过本题是两次恒定功率启动问题。但实质是一样的。【2015·全国新课标Ⅱ·21】5.如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g。则[来源:学优高考网gkstk]A.a落地前,轻杆对b一直做正功B.a落地时速度大小为C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg5.【答案】BD【学优高考网考点定位】机械能守恒定律;运动的合成与分解【方法技巧】本题主要是理解a、b两物体沿杆的分速度相等:sincosbavv;b的速度最大,此时杆对b作用力为0,也是本题的一大考点的。【2015·全国新课标Ⅰ·17】6.如图所示,一半径为R,粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中客服摩擦力所做的功。则A.mgRW21,质点恰好可以到达Q点B.mgRW21,质点不能到达Q点C.mgRW21,质点到达Q后,继续上升一段距离D.mgRW21,质点到达Q后,继续上升一段距离6.【答案】C【学优高考网考点定位】功能关系【方法技巧】动能定理分析摩擦力做功是基础,对于滑动摩擦力一定要注意压力的变化,最大的误区是根据对称性误认为左右两部分摩擦力做功相等。【2015·浙江·18】7.我国科学教正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器。舰载机总质量为4310kg,设起飞过程中发动机的推力恒为51.010N;弹射器有效作用长度为100m,推力恒定。要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80m/s。弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则A.弹射器的推力大小为61.110NB.弹射器对舰载机所做的功为81.110JC.弹射器对舰载机做功的平均功率为78.810WD.舰载机在弹射过程中的加速度大小为232m/s7.【答案】ABD【学优高考网考点定位】动能定理,牛顿第二定律,运动学公式,功率和功的计算【方法技巧】在运用动能定理解题时,一定要弄清楚过程中有哪些力做功,做什么功?特别需要注意重力做功和路径无关,只和始末位置高度有关,摩擦力、阻力做功和路径有关。【2015·天津·5】8.如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,并且处于原长状态,现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中A.圆环的机械能守恒B.弹簧弹性势能变化了3mgLC.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变8.【答案】B考点:系统机械能守恒[来源:学优高考网gkstk]【名师点睛】本题属于系统机械能守恒的定性分析、定量计算问题,此类问题中一是注意机械能守恒的系统性,二是注意从能量守恒定律的高度上分析可以使得问题简化,三是注意在能量转化过程中涉及的动力学分析(受力和运动)。【2015·北京·18】9.“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是()A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力9.【答案】A【考点定位】牛顿运动定律、动量定理、功能关系。【规律总结】涉及运动中的位移问题,优先选择动能定理;涉及运动的时间问题,优选选择动量定理;涉及运动的加速度和匀变速直线运动,选择牛顿第二定律和运动学公式。【2015·江苏·9】10.如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连,弹簧水平且处于原长。圆环从A处由静止开始下滑,经过B处的速度最大,到达C处的速度为零,AC=h。圆环在C处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A;弹簧始终在弹性限度之内,重力加速度为g,则圆环()A.下滑过程中,加速度一直减小B.下滑过程中,克服摩擦力做功为241mvC.在C处,弹簧的弹性势能为mghmv241D.上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度[来源:gkstk.Com]10.【答案】BD【学优高考网考点】能量守恒、动能定理【方法技巧】本题涉及到受力分析、运动过程、能量变化的分析,由运动分析受力,由经过B处的速度最大,得到加速度等于零,因为物体是在变力作用下的非匀变速运动,故一定是利用能的观点解决问题,即由能量守恒得到摩擦力做功以及弹性势能的大小,本题综合性较强,难度较大。
本文标题:2015年高考物理真题分项解析专题06功和能
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