30群落的结构与演替

修刚毅之品做笃实之人班级姓名时间山东省沾化区第二中学2014级高三生物课时学案考情纵览考纲概要考纲解读高考考情1．群落的结构特征（Ⅰ）；2．群落的演替（Ⅰ）。1．了解群落的结构特征；2．了解群落演替的过程及类型。1．2016海南卷（22）2．2015新课标Ⅰ卷（4）考向导航考向一群落的结构1．群落的概念与物种组成（1）群落:①概念要点：a.同一；b.一定；c.。②特征：等。（2）群落的物种组成①群落的物种组成是的重要特征。②丰富度a.概念：。b.常用统计方法：。2．列出种间关系及实例：3．群落的空间结构（1）垂直结构：①表现：现象。②影响因素：植物：；动物：。（2）水平结构：①表现：分布。②影响因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点及人和动物的影响。【例1】（2016年海南卷，22）下列有关群落的叙述，错误的是（）A．群落有垂直结构和水平结构B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物种之间是相互联系的D．群落是由空气、水和生物组成的【变式训练1】（2017届湖南省永州市高三第一次模拟考试生物试卷）下图是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是（）A．银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B．三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系C．竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围D．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险【知识拓展】通过实例判断种间关系的技巧（3）捕食关系中被捕食者的判定方法①若两种生物的最大数量有明显差异，一般数量多的为被捕食者，如图1中A为被捕食者。②若两种生物数量相当，则从变化趋势看，先到达波峰的为被捕食者，后到达波峰的为捕食者。即被捕食者变化在先，捕食者变化在后，如图2中A为捕食者，B为被捕食者。考向二群落的演替1．演替的概念随着时间的推移，一个群落被另一个群落的过程。修刚毅之品做笃实之人班级姓名时间2．演替过程（以发生在裸岩上的演替为例）：3．群落演替中两种类型的不同点类型项目初生演替次生演替起点时间影响因素实例4．群落演替的特征（1）方向：一定的方向性。（2）能量：群落有机物总量。（3）结构：营养结构变得，物种多样性。5．群落演替的原因（1）环境不断变化，为群落中某些物种提供的繁殖条件，而对另一些物种生存产生影响。（2）生物本身不断进行。（3）群落内部由于生命活动造成改变。（4）种内和种间关系。（5）活动的干扰。【例2】（2015年新课标Ⅰ卷，4）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【变式训练2】（2017届湖南长沙长郡中学高三摸底考试理综生物试卷）2014年6月，江西某一坡地因持续暴雨而发生坍塌，2015年的9月，有关官员检查时发现该处出现了新的群落，下列相关叙述正确的是（）A．这段时间该处发生的群落演替是初生演替B．在发生坍塌后，该坡地最先出现的生物可能是地衣C．在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变化考点速记1．群落指的是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。它包括该地区所有的动物、植物和微生物等。2．在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，植物的分层现象主要与光照有关；动物的分层现象则与栖息条件和食物有关。3．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，包括初生演替和次生演替。4．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。真题演练1．（2015年浙江卷，5）在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是（）A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．这种改变是群落演替所引起的结果C．均匀分布的形成原因主要是种内竞争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致2．（2015年北京卷，4）大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域，研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设7个10m×10m的观测点，每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较，结果见表。处理区小蚂蚁出现率的变化（﹪）定时灌溉不驱走大蚂蚁增加35驱走大蚂蚁增加70不灌溉不驱走大蚂蚁减少10驱走大蚂蚁减少2对本研究的试验方法和结果分析，表述错误的是（）A．小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B．采集实验数据的方法是样方法C．大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D．土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围3．（2015年四川卷，7）某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列叙述错误的是（）A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧修刚毅之品做笃实之人班级姓名时间B．蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分4．（2014年海南卷，20）某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（）A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构5．（2016年四川卷，9）豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。物种分组第7天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0.200.620.67处理组0.200.100.13豌豆蚜对照组2.004.002.90处理组2.008.7022.90鳞翅目幼虫对照组1.001.310.82处理组1.132.192.03（1）调查豌豆群的种群密度应采用＿＿＿＿＿法，施用蔬果剂后，预测豌豆芽的种群数量将呈＿＿＿＿型增长。（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第＿＿＿＿营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向＿＿＿＿＿＿＿＿，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为＿＿＿＿＿供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为＿＿＿＿。（4）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食＿＿＿＿，请说明你判定的依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。模拟回放1．（2015－2016学年江西省高安中学高二下期中考试生物试卷）下列有关群落的叙述中．正确的是（）A．沙丘上进行的群落演替是初生演替，火山岩上进行的是次生演替B．一个种群被另一个种群替代的过程叫群落演替C．在水稻田中，农民种的水稻长势好又整齐，在该农田生态系统的群落中不存在垂直结构D．群落的物种组成是区分不同群落的重要特征2．（2015－2016学年云南省临沧市一中高三上期末考试生物A卷）植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指标。下图是某草原放牧活动对群落植物高度的影响，据图分析正确的是（）A．放牧程度对群落植物净光合速率没有影响B．禁止放牧是对草场最好的保护C．同一种牧草的高低分布体现了群落的垂直结构D．适度放牧有利于草原植物的生长3．（2015－2016学年宁夏六盘山高级中学高三上期末考试生物B）下列叙述正确的是（）A．演替是原有物种的恢复B．捕食关系对被捕食者来说是有害的C．调查鸟的种群密度，需要采用样方法D．群落中植物的种群越多，动物的种群一般也越多4．（2016届河南许昌一中高三上第三次考试生物试卷）某山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是（）A．b→c,物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②是阳生植物；B．物种①和物种③之间竞争强度小于物种②物种③之间竞争强度C．c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木D．物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系5．（2016届陕西省西安中学高三第三次模拟理科综合生物试卷）鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示。据图回答问题：修刚毅之品做笃实之人班级姓名时间（1）从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的＿＿＿＿＿＿方向上。该结构主要由于地形的变化、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿等因素的不同造成。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________。（2）种群最基本的数量特征是＿＿＿＿＿＿＿＿，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是________。（3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到________。（4）现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护它们的最有效措施是____________。如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的＿＿＿＿＿＿。新题预测1．下列有关种群、群落的叙述，错误的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．群落中动物种群的分布决定了植物种群的分布C．可用样方法调查棉田中财虫的种群密度D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征2．乱石窑裸地上的群落演替过程如下图所示。据图分析正确的一项是（）A．乱石窑裸地与人工砍伐后的阔叶林上发生的演替种类相同B．相同群落发生的群落演替演变的群落类型相同C．杂木植物群落的物种丰富度大于阔叶林群落D．上述演替中，营养结构趋于复杂，有机物总量增多3．下列关于山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况的判断正确的是（）A．温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素B．山地不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构C．海洋植物的分层主要是受光照的影响D．影响森林植物出现明显分层现象的主要因素是水分4．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（）A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D．该种鱼在不同发育阶段，其所处的营养级可能不同5．研究发现，鹰对不同种群数量的鸽群攻击的成功率是不同的。请回答：（1）该研究中体现的生物间关系主要有_______________．如果鹰的数量下降，鸽的种群数量可能会出现的变化是_____________________________。（2）调查鸽群数量常采用的方法是________________。在调查中被标记个体因受到过惊吓而不容易被再次捕获，这会使调查的结果______________（选填“偏小”“基本不影响”或“偏大”）。（3）鸽群生活的地方有一片种植过草莓的农田，闲置数年后被柳等木本植物覆盖，成片的草莓不见了，这是因为______________________。该过程称为_______________________________。修刚毅之品做笃实之人班级姓名时间课后自测一、选择题（10小题，共50分）1．下列实例中，能构成群落的是（）A．大兴安岭的红松林B．亚马逊河谷的热带雨林C．一片草原上的昆虫和小鸟D．一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物2．黑龙江省东北部森林群落主要分为三个演替阶段：阔叶林、针阔混交林和针叶林，针叶林为顶极群落。对黑龙江省东北部不同生境中鸟类多样性调查，结果如下表