2015高考历史一轮复习单元训练从“三民主义”到“三个代表”

1第32讲从“三民主义”到“三个代表”一、选择题1.[2014·四川省成都市高中毕业班摸底测试]孙中山说：“中国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体，不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这里，他强调的是()A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.新三民主义解析：三民主义中的民权主义是指“创立民国”，通过政治革命，彻底推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，即使是汉人复辟帝制，也要继续革命，故答案选B。答案：B2.[2014·广东省六校高三毕业班第一次联合考试]孙中山说：“伦敦脱险后，则暂留欧洲……两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强，民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也；是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计……”以下言论能够体现孙中山“一劳永逸之计”思想主旨的是()A.“敢有垄断以制国民之生命者，与众弃之”B.“要去这政体，不是专靠民族革命可以成功”C.“就算汉人为君主，也不能不革命”D.“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”解析：题干材料信息“暂留欧洲”、欧洲国家“国家富强……犹未能登斯民于极乐之乡……犹有社会革命之运动”表明孙中山在暂留欧洲期间，看到欧美国家因私有制导致贫富悬殊，劳资对立，工人运动、社会主义革命运动不断。鉴于此，孙中山要政治革命与社会革命毕其功于一役，一劳永逸，故提出民生主义。B、C、D三项涉及到民族主义、民权主义，与题目要求不符。答案：A3.[2013·广东汕尾二模]1912年9月27日，《时事画报》发表了漫画《中华民国将来之希望》，图中的火车满载货物。结合所学推测，作者的意图可能是()A.希望孙中山领导同盟会推翻清朝统治B.赞美民族资本主义工业的短暂春天2C.期望孙中山搞民生建设实现国家富强D.发起国民革命，反对北洋军阀统治解析：本题考查从图片获取信息和分析判断能力。从图中的火车满载货物金银铜铁锡煤，结合孙中山民生主义的思想内容可以判断C项正确。答案：C4.[2013·山西晋商四校高三11月联考]孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山()A.重视经济权益，强调民族独立B.扩张国营经济，发展民族产业C.强调国家垄断，反对自由竞争D.主张节制资本，促进社会公平解析：本题考查学生信息解读和材料理解能力。依据“使私有资本制度不能操纵国民之生计。”可知孙中山主张节制资本，促进社会公平。A、B、C三项表述错误。故答案选D。答案：D5.[2013·山东烟台高三期末]某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“②”里应该是()A.新三民主义B.新民主主义理论C.社会主义初级阶段理论D.“三个代表”重要思想解析：A项是孙中山的思想，C项是邓小平的思想内容，D项是江泽民的思想；B项是毛泽东思想内容之一，B项正确。答案：B6.[2014·安徽省江南十校高三摸底联考]毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想根源。下列属于新中国成立后毛泽东同志对社会主义建设道路进行探索的是()①《论十大关系》②《关于正确处理人民内部矛盾问题》③《论人民民主专政》④“百家争鸣，百花齐放”方针的提出A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④解析：“新中国成立后毛泽东同志对社会主义建设道路进行探索”的时间为1956到31966年，而《论人民民主专政》发表于1949年6月30日，是根据马克思主义国家学说，结合中国实际，论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质，各阶级在国家中的地位及其相互关系，国家对内、对外政策等。答案：D7.[2013·石家庄一检]“我们现在还没有原子弹。……在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。”根据所学知识判断，这段论述应出自毛泽东的()A．《新民主主义论》B．《论人民民主专政》C．《论十大关系》D．《关于正确处理人民内部矛盾问题》解析：毛泽东的《论十大关系》论述了轻重工业、工农业等方面之间的比例关系；《新民主主义论》发表于抗日战争时期，它科学地论述了在半殖民地半封建的中国社会进行革命斗争的基本问题，系统地提出了新民主主义革命理论；《论人民民主专政》发表于1949年，为即将成立的中华人民共和国奠定理论基础；D项发表于1957年，贯穿全文的基本思想是把正确区分和处理人民内部矛盾，作为社会主义国家政治生活的主要内容。故答案选C。答案：C8.[2013·郑州一测]1985年8月28日，邓小平在会见外宾时说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平主要想说明()A．斯大林模式完全是一种僵化的模式B．新经济政策是社会主义发展的最好模式C．社会主义发展没有唯一的模式，应探索适合自己国情的发展模式D．中国已经找到了社会主义发展的最好模式解析：斯大林模式在初期有积极作用，到后来逐渐僵化，故A项不正确；列宁的新经济政策，是利用市场关系来扩大生产，是向社会主义过渡的正确途径，但不能说是社会主义发展的最好模式，故B项不正确；D项与史实不符。答案：C9.[2014·吉林省吉林市普通中学高中毕业班摸底测试]1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在()A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识C.摆脱了长期以来重视阶级斗争的认识4D.制止了把计划经济等同于市场经济的认识解析：邓小平强调的是通过发展生产力来实现社会主义，故A项正确。B、C、D三项与材料发展生产力认识相脱节，不正确。答案：A10.2012年是邓小平“南方谈话”发表20周年。20多年前，一位八十八岁的老人，迈着蹒跚的步伐，踏上南下的列车，纵贯整个中国来到改革开放的前沿阵地——广东深圳，向全中国乃至全世界发出振聋发聩的声音：改革的胆子要大一些，不能像小脚女人一样。下列“网友评论”不符合史实的是()A．邓小平发表“南方谈话”前改革遇到重重阻力B．邓小平“南巡”为中国经济体制改革找到了突破口C．邓小平“南巡”是从地方、从社会寻找动力的典范D．1992年后中国改革停滞的局面有所改观但成效不大解析：本题考查学生对邓小平“南方谈话”的理解。1992年邓小平的“南方谈话”是中国改革进入到新阶段的重要标志。1992年后，改革的步伐进一步加大，成效显著。答案：D11.观察下面的漫画，用什么思想来批判这种现象最合适()A．三民主义B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想D．毛泽东思想解析：漫画反映了少数干部的官僚主义、享乐主义作风，这严重损害了人民群众的利益，与“三个代表”重要思想背道而驰。故答案选C。答案：C12.[2013·衡阳六校联考]社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出了“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化表明()A．经济发展速度必须与科技发展能力相一致B．中国社会主义建设由注重数量到注重质量C．中国社会主义建设指导思想不断发生变化D．中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟5解析：“大跃进”运动超出了当时中国的生产力发展水平，可排除A；选项B在材料中无法体现，也可排除；C项“指导思想不断发生变化”说法错误，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的，本质上是马克思主义在中国不同时期的继承、发展，不存在变化一说。材料反映的变化表明中国共产党对建设社会主义的认识不断深入乃至成熟，故答案为D项。答案：D二、非选择题13.[2013·池州模拟]阅读下列材料，回答问题。材料一人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……——孙中山《上李鸿章书》1894年6月材料二革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年12月材料三我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月材料四中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。——《胡锦涛在辛亥革命百年纪念大会上的讲话》(1)根据材料一，指出孙中山上书李鸿章的目的。与材料一相比，材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化？(2)为了实现材料三所述的“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想和方针政策上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原因有哪些？(3)从孙中山的上述讲话中，你能感受到他的哪些革命精神？(4)结合史实说明“中国共产党人是孙中山先生最忠实的继承者”。解析：第(1)问，第一问从“维新”角度回答，第二小问从材料中的“革命”、“共和”等信息总结。第(2)问，从第一次国共合作方面组织答案。第(3)问，从民主革命角度回答。第(4)问题，从新中国成立、新中国政治制度建设等方面综合回答。答案：(1)目的：促使清政府变法维新，使中国走上富强之路(或达到国家富强的目的)。变化：进行革命，建立民主共和国。(2)重大发展：提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策。6客观原因：苏联的帮助(或十月革命的影响)；中国共产党的支持和影响。(3)毕生致力于中国民主革命事业；与时俱进，不断总结革命的经验教训；百折不挠的崇高的革命精神。(言之成理即可)(4)建立新中国，完成反帝反封建任务；建立政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度，实现人民民主和民族平等；改革开放，实现民族崛起。14.[2013·马鞍山一检]中国共产党90余年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。——《毛泽东选集》第一卷材料二研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平的历史地位作出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四，“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。——摘编自《国内外邓小平理论研究之比较》(1)材料一体现的思想对中国革命有何重要作用？如何理解“这是世界各国从来没有的事”？(2)外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际？据材料二并结合所学说明理由。解析：第(1)问，第一小问主要指找到了正确道路；第二小问主要指其发展了马克思主义。第(2)问，首先给出正确的判断，然后结合邓小平的贡献回答理由。答案：(1)作用：为中国革命找到了一条走向胜利的正确道路。理解：毛泽东依据中国国情创造性地发展了马克思主义。(2)符合。理由：实行改革开放，推动了社会主义现代化建设；主张不与任何大国结盟，坚定不移地反对霸权主义，维护世界和平；创立了中国特色社会主义理论。