2016云南特岗教师初中生物试题分类汇编分裂分化结构层次(四)

云南教师考试资讯、真题请点击云南教师考试网云南教师考试网提供云南教师招聘、云南教师资格考试资讯、真题资料，教师考试选中公快速提分好轻松2016云南特岗教师初中生物试题分类汇编：分裂分化、结构层次（四）云南特岗教师考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南特岗教师考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南特岗教师招聘的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。1.如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是()A.视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成B.要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方转移C.要使图象从视野③变为视野④的状态，应用粗准焦螺旋调节D.要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜考点：制作临时装片观察植物细胞.分析：解答该题一是要知道显微镜的成像特点，二是要熟悉把低倍物镜转换成高倍物镜的操作步骤.解答：A、视野④所示的部分属于组织，是洋葱鳞片叶表皮的一部分，是保护组织，具有保护功能，分布在叶的表皮，它排列紧密起保护作用，故符合题意.B、显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央;要使物像从视野①变云南教师考试资讯、真题请点击云南教师考试网云南教师考试网提供云南教师招聘、云南教师资格考试资讯、真题资料，教师考试选中公快速提分好轻松为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了.故不符合题意.C、物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节.故不符合题意.D、物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜.故不符合题意.故选：D.点评：此题主要考查了显微镜的使用操作技能中，把低倍镜转换成高倍镜的操作步骤.2.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是()A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变考点：细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织.分析：此题主要考查的是人体的结构层次，涉及细胞的分裂、分化、组织、器官、系统等内容，识图、分析解答.云南教师考试资讯、真题请点击云南教师考试网云南教师考试网提供云南教师招聘、云南教师资格考试资讯、真题资料，教师考试选中公快速提分好轻松解答：如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多.这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织.人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织.因此，图中①②③表示细胞分裂的过程;④表示细胞分化的过程;人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成，人体内的血液属于图中的结缔组织;细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程.两个过程细胞核中的遗传物质不改变.故选D点评：只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答.3.下图所示植物的结构中，属于组织的是()考点：绿色开花植物体的结构层次.分析：此题考查的是植物体的结构层次.植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体.据此解答.解答：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵(细胞)开始的.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体.植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官.可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.选项A表示植物体，选项B表示组织，选项C是植物的叶，属于器官，选项D表示植物细胞.因此，选项B符合题意.云南教师考试资讯、真题请点击云南教师考试网云南教师考试网提供云南教师招聘、云南教师资格考试资讯、真题资料，教师考试选中公快速提分好轻松故选：B.点评：解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次.更多云南教师资格证考试、云南特岗教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。