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小学一年级经典诵读校本课程教材-1-第1课论语子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。小朋友们，这是我国教育家、思想家孔子对自己一生各阶段的总结。今天让我们去读一读《论语》，向孔子学习做人处事的道理吧！1、子曰：学而时习之，不亦说①乎。有朋②自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子①乎。2、子曰：“巧言③令色④，鲜矣仁⑤！”3、子曰：弟子入则孝，出则弟，谨⑦而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文⑧。4、有子⑨曰：礼之用，和为贵；先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦⑩不可行也。品味经典小学一年级经典诵读校本课程教材-2-①说：同“悦”，就是喜悦。②朋：志同道合的人。③巧言：花言巧语。④令色：和善的面色。令：善、美好。这里指假装和善。⑤鲜矣仁：是“仁鲜矣”的倒装，谓语提前。鲜（ｘｉǎｎ）：少。⑥入：在家里。⑦谨：谨慎。泛爱众：对待众人要平等友爱。⑧学文：向书本文字用功。⑨有子：孔子的学生。⑩亦：也1、孔子说：学习修养自己和福国利民的学问，又能够适时地实行，岂不是很令人欣喜吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很快乐吗？当自己的道德学问有成就时，即使旁人不知道，心里也没有丝毫怨恨，这不正是一个君子的风范吗？2、孔子说：“有意地追求奇巧的言辞，有意地显示和悦的表情，那么，这个人的心里很少能真正有仁道！”文意详解小小注释帮我读小学一年级经典诵读校本课程教材-3-3、孔子说：做一个学生，在家应当孝顺父母，出外应当恭敬师长，做事应谨慎,说话要诚信，对众人要平等友爱，特别应该亲近有仁德的人，如此修行还有余力，再向书本文字上用功。4、有子说：礼的运用，贵在能和。先王传下来的道，以礼为最美好，不论小事大事都是由此而行。但也有行不通之处，这个时候如果只知道要“和”，一意孤行地用“和”，不用“礼”来节制，也是不行的。从读上段文字中我想到在现实中，这种巧言令色，胁肩谄笑的人却并不因为圣人的鄙弃而减少。他们虽无仁德，难成正果，但却有的是用武之地，能使妻离子散，家破人亡，国危天下乱。己所不欲，勿施于人。三人行必有我师焉。心灵驿站边读边思阅读广角小学一年级经典诵读校本课程教材-4-工欲善其事，必先利其器。人无远虑，必有近忧。啮指痛心曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。孔子名孔丘，字仲尼，他生活在东周的“春秋”时期，曾在鲁国任委吏和乘田等小吏,孔子思想的核心是“仁”，所谓”“仁”就是“爱”。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。读书的时候，我遇到了很多生字，后来我请教老师、同学和家长，想了很多办法终于学会了，真高兴！我还把它们记在阅读笔记上，同学们，快把你们学会的生字也记下来吧！以后再遇到它们，我们就认识了！可要坚持下来哟！作品概况小学一年级经典诵读校本课程教材-5-第2课猜猜我有多爱你有一个兔宝宝，非常非常喜欢自己的妈妈，有一天，它和妈妈笔比，看谁爱对方更多一些，结果如何呢？猜猜我有多爱你兔宝宝对妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“噢！我大概猜出来了。”妈妈笑着说。“我爱你这么多。”兔宝宝把手臂张开开得不能再开。“我爱你这么多。”妈妈也把手臂张开，开得不能再开。“我的手举得有多高，我就有多爱你。”兔宝宝说。“我的手举得有多高，我就有多爱你。”妈妈说。兔宝宝在树干上倒立起来，说：“我爱你一直到我的脚趾头。”妈妈把兔宝宝抱起来说：“我爱你一直到你的脚趾头。”兔宝宝说：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”妈妈说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”兔宝宝想，那真的好远。他困了，闭上眼睛轻轻品味经典小学一年级经典诵读校本课程教材-6-地说：“我爱你一直到月亮那里。”“噢，那真的非常非常远。”妈妈说。妈妈轻轻将兔宝宝放到床上，微笑说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”1、我想唱《世上只有妈妈好》，把它送给妈妈，表达我对妈妈的爱。2、你爱妈妈有多少？回家和妈妈比比吧。奇怪的雨伞雨天，熊妈妈和熊宝宝一起出门。熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨淋湿熊宝宝，熊妈妈总是把雨伞伸向熊宝宝那一边……雨停了，熊妈妈收起了雨伞。熊宝宝看看自己，一点也没淋湿，可妈妈的半边身子全淋湿了。“真是一把奇怪的雨伞啊！”熊宝宝想。熊宝宝也当上了妈妈，它抱着小熊宝宝出门。边读边思心灵驿站阅读广角阅读广角小学一年级经典诵读校本课程教材-7-下雨了，小熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨打湿小熊宝宝，小熊妈妈总是把雨伞伸向小熊宝宝那一边……雨停了，小熊妈妈收起雨伞。小熊宝宝看看自己，一点也没淋湿，可妈妈的半边身子全湿了。它说：“这真是一把奇怪的雨伞！”小熊妈妈说：“是的，从前我妈妈也有一把这样的雨伞。”小朋友们读书要做到：眼到、口到、心到。还要做到不动笔墨不读书。在读书的时候把不认识的字以及重要的地方画下来，有利于思考解决；把特别优美的词、句、段进行圈点勾划以加深印象；也可以把优美的词、句、段摘录到笔记本上，经常翻阅。小学一年级经典诵读校本课程教材-8-第3课儿歌儿歌以动听的旋律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格,充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象,唱出婴幼儿心中的歌,被婴幼儿视为天籁。（一）红绿灯，像妈妈，行人车辆要听话。红灯停，绿灯行，车辆行人不打架。大马路，像爸爸，奔驰宝马也靠它。路不熟，地还疏，开车可要小心啦。人让车，车让人，品味经典红灯停，绿灯行争做安全小卫士！小学一年级经典诵读校本课程教材-9-交通安全靠大家。车撞人，人撞车，警察叔叔生气啦。大家遵守交通法，兴国安邦振中华。争做安全小卫士，小卫士。（二）做早操早上空气真叫好，（hao）我们都来做早操。(cao)伸伸臂，弯弯腰，（yao）踢踢腿，蹦蹦跳，（tiao）天天锻炼身体好。(hao)1.读许多儿歌了，不信我读给你听，同桌读一读。2．会演一演呢!选一首儿歌演给同学看3.读了儿歌，我学会了不少知识，我还会编儿歌了呢！拍手歌阅读广角读起来这么好听，原来它们都压韵。边读边思哇！读儿歌真有趣呀！小学一年级经典诵读校本课程教材-10-你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。睡午觉枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。这样的儿歌我也会说！小学一年级经典诵读校本课程教材-11-儿歌融知识性、趣味性、文学性于一身，读起来朗朗上口，是孩童喜欢的文学作品。近年来，我国的儿歌创作空前繁荣，各类儿歌选集，如雨后春笋纷纷出版，爱学习的你如果喜欢读儿歌，快去选些读读吧！第4课五言唐诗唐朝是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了,但许多诗篇还是为我们所广为流传。让我们到诗中去品味一下吧！独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。品味经典飞鸟的动和心情的静形成鲜明的对比。更显出诗人寂静的心情！文意详解小学一年级经典诵读校本课程教材-12-鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞的感觉，然而孤傲倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排解苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。这首诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂，在大自然的怀抱里得到安慰的情景。边读边思李白的心情为什么很寂寞呢？读读我查到的资料，也许对你有帮助！小朋友们，你们现在能感受到诗人的心情吗？那你打算怎么读这首诗呢？小学一年级经典诵读校本课程教材-13-我们学过李白的哪些诗呢？想一想写下来吧！李白，字太白，唐朝最杰出的诗人。李白留给后世人九百多首诗篇。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。是一个天才的诗人，有“诗仙”之称。我们再去找几首李白的诗背一背吧！1.表达李白远大抱负，对功名事业的向往的诗篇：《梁甫吟》、《读诸葛武侯传书怀》、《书情赠蔡舍人雄》等。2.表现当时现实政治生活及作者情感的诗：《行路难》、《古风》、《答王十二寒夜独酌有怀》等。3.反映李白流浪生活，游历山大川，赞美祖国大好河山，作品简介向你推荐小学一年级经典诵读校本课程教材-14-表达他那种酷爱自由、渴望解放的情怀的诗篇，以《梦游天姥吟留别》最杰出。4.关心战争，歌颂边疆将士的诗篇（如《塞下曲》、《战城南》、《丁都护歌》等。5.描写劳动者的艰辛生活，表达对他们的关心与同情如《长干行》、《子夜吴歌》等。春夜喜雨好雨①知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物②细无声。野径③云俱黑，江船④火独⑤明。晓看红湿处，花重锦官城⑥。品味经典小学一年级经典诵读校本课程教材-15-①好雨：指春雨。②润物：使植物受到雨水的滋养。③野径：乡间小路。④江船：江面上的渔船。⑤独：独自，只有。⑥锦官城：故址在今成都市南，又称锦城。文意详解小小注释帮我读小学一年级经典诵读校本课程教材-16-好雨似乎领会人意知道季节变化，正当春天万物生长时就降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物没有一点声音。田野的小路和空中的云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独明。等到明天拂晓看看被淋湿的花朵，整个成都都显得沉甸甸的，那红花一定更加迷人。1.这是一首写春雨的古诗，读着这首诗我想起了一句俗语：春雨贵如油。小朋友们你想到了什么？2.我喜欢下雨的时候，所以我也喜欢读这首诗，我还要把它背下来呢！我还要找找其它写雨的古诗记下来：3．我喜欢这首诗所以我已经把它背下来了，你呢？阅读广角边读边思这首诗的作者可以中国古代非常有名的大诗人，有“诗圣”之称呢！小学一年级经典诵读校本课程教材-17-杜甫，字子美，杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇。他的诗被后人公认为“诗史”，杜甫被尊称为“诗圣”。《春夜喜雨》是杜甫在成都草堂居住时所作。诗中以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。是千古传诵的佳作。杜甫三岁时母亲便去世了，他住在洛阳的二姑母家里。二姑母非常爱他。有一次他生病，得到二姑母日夜照顾，病很快好了，但她的儿子却由于照顾不周而病死了。二姑母的和姑夫认真严格地教杜甫读书，使他刚七岁就能做一篇《凤凰》诗。杜甫刻苦学习，读万卷书，终于成了一位著名的诗人。我来给大家讲讲杜甫小时候的事情。我读了很多杜甫的诗，发现了很多千古名句我把它记了下来!你发现了哪些句子，像我一样写一写吧！小学一年级经典诵读校本课程教材-18-杜甫真棒！想不想再找几首背一背呢？快点行动吧！读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》挽弓当挽强，用剑当用长。射人先射马，擒贼先擒王。《前出塞九首》朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句四首（其三）》迟日江山丽，春风花草香。《绝句二首（其一）》小学一年级经典诵读校本课程教材-19-读书时要常问“为什么”和“为什么不”，对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以让我们深入思索。问自己“为什么不”，可以培养逆向思维、创造性思维。边读边思考，可以提高理解、分析、概括、想象等能力第5课小猪唏哩呼噜