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增城市富鹏小学教学预案四年级4、5、6班健康教育学科设计者:宋燕欢总课时___课题3、培养独立思考的能力课时教学目标知识让同学们懂得,只有培养独立思考的能力,才能学得活、学得深,才能牢固地掌握知识。能力我们应该如何培养自己的独立思考能力。情感培养自己的独立思考能力。教学重点什么是独立思考。教学难点如何培养自己的独立思考能力。教学媒体教学挂图教学过程:一、导入1.你平时在学习中有没有培养独立思考能力的习惯?(学生交流)2.如何培养自己的独立思考能力。今天我们就来学习3、培养独力思考的能力。二、了解内容1.出示课文中一些独立思考的例子为什么有些同学经常会独立思考呢?这有什么好处呢?学生讨论,交流。2.我们应该如何培养自己的独立思考能力。学生讨论,交流,教师补充。独立思考要注意:多观察是指多看、多摸、多听。只有多观察才会对事物有较全面的了解。勤思考、敢提问、求理解是指遇到不懂的问题,首先要经过自己大脑的思考,仍不能解决时要敢于向老师、同学请教,经讲解后以求甚解。这样的学习才能学得活、学得深。三、总结板书设计:我们应该如何培养自己的独立思考能力。作业设计:为什么有些同学经常会独立思考呢?这有什么好处呢?教学反思:学习了该课使同学们懂得了,只有培养学生的独立思考能力。才能学得活,学得深,才能牢固地掌握知识。
本文标题:3培养独立思考的能力(四年级健康教育教案)
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