2016年思品中考必备知识点

12016年中考必备知识点七年级知识点1．情绪的含义、特点和基本类型分别是什么？（1）含义：情绪是对客观事物和主体需要之间关系的反应，是一种内心体验。性、复杂性、相通性和感染性。（3）基本类型：喜、怒、哀、惧四种基本情绪。2．如何正确表达自己的情绪？（1）表达情绪时要适时、适度。（2）要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。3．如何走出情绪低谷？（如何调节不良情绪？）（1）换个角度看问题，培养积极乐观的生活态度。（2）掌握调控情绪的方法或技巧：①立即行动法；②合理定位法；③自我暗示法；④注意转移法（改变注意焦点和环境，分散注意力）；⑤合理发泄法（如在适当的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫）；⑤理智控制法（自我解嘲、自我激励、自我暗示、心理换位、学会升华）；⑥自我安慰、保持乐观等。4．“两个100年”的目标是什么？第一个100年目标，是指到中国共产党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。第二个100年目标，是指到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。5．什么是总体小康？＝为什么要实现全面上康？（1）邓小平所说的“小康”，是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。（2）2000年我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。6．为全面建成小康社会目标的顺利实现，你有什么好的建议？（1）国家：①坚持党的基本路线。②坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设一起抓。③坚持科教兴国战略和可持续发展战略。④坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。⑤坚持有中国特色的社会主义理论体系等。（2）个人：①树立远大理想，为全面建成小康社会而努力。③努力学习科学文化知识，不断提升自己的综合素养。③不断创新，勇于实践，不断培养自己的创新精神和实践能力。④脚踏实地，发扬艰苦奋斗的精神，做好自己的本职工作等。7．我国科技发展水平的现状是什么？新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就，但我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后。具体表现在：（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。（2）从整体上看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。8．加快科学技术发展的重要性是什么？（1）当今世界，科学技术渗透到各个领域，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。（2）科技迸步成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力。（3）我国要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。9．我国为什么要优先发展教育？（1）教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。（3）接受良好的教育逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。2（4）教育是发展科技和培养人才的基础。（5）我国的教育水平与发达国家相比差距明显，国民整体文化素质偏低。10．如何认识科教兴国战略？（1）含义：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，加速实现国家的繁荣强盛。（2）意义：有利于增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，有利于提高国民的科学文化素质，是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施，是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（3）实施：①基础在教育：在普及九年义务教育的基础上，继续加大对教育的投入，提高我国公民的受教育程度和文化水平。②关键在科技：在重视科技发展的前提下继续加大科技研发经费投入，加强技术管理，营造良好的科学环境，加强知识产权保护，重视尖端科技发展和核心技术的把握等。11．老师对我们的成长有哪些意义？（1）老师把我们从懵懂引向成熟，使人从无知变得学有所长。（2）老师领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大！（3）老师是人类文明、知识和道德的传播者，是人类灵魂的工程师，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。12．新型的师生关系是什么？如何理解该种关系？（1）新型的师生关系是民主、平等、和谐的关系。（2）在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习，教学相长；老螪是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。13．如何与老师友好相处？（1）以主动、热情、诚恳的态度与老师交往；（2）从老师的角度看问题。（3）尊重老师，理解老师，原谅老师的错误；（4）正确对待老师的表扬和批评；（5）对老师要礼貌热情，关心体贴，注意场合，勿失分寸。14．创新的重要性是什么？（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）科技创新愈来愈成为综合国力竞争的决定因素，是我国赶超发达国家的关键。（3）提高自主创新能力，建设创新性国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。15．如何培养创新意识和创新能力？（1）国家：①坚持自主创新的方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，真正把教育放在优先发展的战略。②加大对和科技和教育的投入。③全面深化科技、教育体制改革。④大力宣传和弘扬创新精神，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好风尚。（2）青少年：①要培养自己的创新精神，培养自主探究的学习能力。②拓宽思维，多角度思考问题。③敢于质疑，善于质疑。④敢于向传统挑战，向权威挑战。⑤提高观察能力和创造性思维。⑥培养动手能力，勤于实践；把创新热情与科学态度结合起来，帮到有所发明，有所创造，有所前进。八年级上册1．父母对我们的爱表现在哪些地方？答：（1）父母对女子的爱集中表现为危难时刻，哪怕献出生命，然而更多的弥散在日常生活中，轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱，父母的爱是无私的。（2）平日里，父母对我们的爱更多地表现在日常生活中，事实上日常生活中的一句话、一个眼神、一个动作等都会将父母的爱传递到我们心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。3（3）父母对我们的爱的具体表达方式有许多种，如父母在外努力工作，为家庭提供经济保障，照顾我们的生活起居，辅导我们的学习，与我们谈心等。2．我们为什么要孝敬父母？答：（1）父母不但赋予我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。（3）孝亲敬长是道德和法律的要求。（4）孝敬父母的收获是甜蜜的，父母抚养过我们，对我们付出了无私的爱。3．孝敬父母的具体表现是什么？＝如何孝敬父母？答：（1）我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。（2）要落实到实际行动之中，从日常生活中的一件件小事做一些力所能及的事。（3）心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。（4）我们应与父母同甘共苦，与他们同呼吸、共患难，生活顺利时，我们一起分享快乐、幸福和温馨，生活困难时，我们应该一起坦然面对。（5）在精神上给父母慰藉，积极与父母光能交流，虚心听取父母的教诲，理解父母心意，体贴父母辛劳，不向父母提过分要求，给父母过节日、生日。4．父母与子女产生冲突的原因是什么？＝父母与子女逆反心理的原因是什么？答：父母方面：①期望值过高，要求过于严格；②过度关心孩子的个人隐私，处理问题的方法不恰当子女方面：①有自己的思想，不理解父母，青春期逆反心理过于情绪化，处理问题方法不当；②青春期孩子认为自己已经长大了，不再是一个年幼无知的孩子，会产生强烈成人感，极力想摆脱学校、家庭、社会的约束。③急切的希望别人把自己看成大人，要求别人尊重，能像大人一样发表意见和处理问题。④在与父母关系上，会改变过去盲目崇拜父母的倾向，不再听从父母的指挥，不再依赖父母，希望摆脱父母的监护，让自己在广阔的天空自由翱翔。总之，一方面，子女觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯子女“长大”，不适应子女追求独立自主的愿望和行为，这一矛盾处理不当，就会发生冲突，所以说进入青春期的子女与父母发生冲突是在所难免的。5．青春期产生逆反心理或冲突会带来什么后果？（指好处、危害）正常：①青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长的青少年身上。②从某种意义上讲，逆反是走向成熟的关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。危害：对父母：影响父母情绪，影响父母工作与生活，有损父母的身体健康。对家庭：伤害自己与父母感情，不利于家庭团结，影响家庭和谐。对自己：①影响情绪，不利于身心健康；②影响人际关系，让父母、老师担心；③影响学习和生活，耽误学业；④甚至会做出违反道德和违反法律的行为，误入歧途，付出惨重代价。6．怎样克服逆反心理？答：①最有效的策略是“小人不计大人过”，多从自己方面找原因，主动化解。②具体方法有：认真倾听，善于体谅，主动交流或沟通，主动道歉，创造机会，控制情绪，承担责任，达成协议。③在日常生活中，尽量不使用生硬语言，或做出过激行为。7．男女生交往的好处有哪些？答：①男女生在思维、性格等方面都有自己的优势，男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。②有利于智力上取长补短，有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富。③男女生之间的友好交往，往往会激发内在的积极性、创造性，提高学习和活动效率。48．男女生如何正常交往？答：①异性之间集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面。②平时注意多与师长主动交流沟通。③交往的范围不要过于狭小，对象不要太少。④交往的时候应注意举止文明，对人有礼貌。⑤交往注意的原则是：自然、适度、掌握分寸。⑥交往的关键是既要相互关爱，又要自尊自爱；既要放开自己，又要掌握分寸。9．为什么未成年人有民事权利？＝未成年人拥有民事权利的法律依据是什么？（此题用在所有涉及民事权利的题中）答：根据《中华人民共和国民法通则》第九、十条规定，无论是成年人，还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。10．什么是公民的著作权？答：公民依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。11．为什么公事享有著作权？＝为什么未成年人有著作权？答：根据我国民法通则的规定，著作权是一项公民权利，不管是成年人还是未成年人，均可依法享有。12．什么是民事权利能力，简单地说，就是公民享有民事权利和承担民事义务的资格。13．侵犯公民智力成果权的行为有哪些？答：①发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益；②作品、发明被剽窃；③人们对自己的脑力劳动成果依法享有的权利，包括知识、著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、技术改进权及合理化建议权。14．什么是公民的财产所有权？＝保护公民财产所有权的法律依据是什么？答：《中华人民共和国民法通则》第七十一条规定：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。15．财产的继承方式主要有：法定继承和遗嘱继承，还可以把自己的财产通过遗嘱赠给国家、集体和他人称遗赠。16．什么是人格尊严权，它集中表现为哪些权利？答：（1）人格尊严是公民享有的作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这一权利包括自尊和他尊两个方面。（2）人格尊严权是人格权中的核心权利，集中表现为名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。17．保护名誉权的法律规定是什么？①我国法律规定：我国公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉；②中学生中常见的是给别人取绰号。18．保护荣誉权的法律依据是什么？答：我国法律规定，公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书、奖章。19．保护肖像权的法律依据是什么？答：我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。20．什么是保护姓名权的法律依据？答：我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、