生物与细胞

八闽教育网八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题气泡细胞专题九生物与细胞知识提要一、显微镜使用：1．目镜与物镜的区分：物镜上有螺纹，目镜上没有螺纹。2．放大倍数与各种结构间的关系：倍数越大，目镜越短；物镜越长；视野越小；视野越暗；所看到的细胞体积越大；数量越少；物镜与玻片标本的距离越近。3．倍数与细胞个数的关系：显微镜下，放大倍数的改变只影响着细胞长度的变化，而不是面积的变化，更不是体积的变化。4．物镜的改变与调节：当转动转换器换成加一倍数物镜观察时（前提：调节前物像清晰），只须转动细准焦螺旋。5．显微镜成像特点：不能说动物细胞中没有液泡，只能说动物细胞中没有大液泡，像草履虫的伸缩泡就可以看作为动物细胞中的液泡。6．区分细胞和气泡：一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑.较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白（见右图）。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。二．细胞的结构与作用：1．无细胞结构的生物：病毒2．动.植物细胞的差别：动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜.细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）.大液泡和叶绿体。3．细胞膜具选择透过性，能控制物质的进出细胞质可通过流动与外界交流营养，其内的线粒体和叶绿体均为能量转换器（线粒体――呼吸作用场所；绿体――光合作用场所）细胞核是遗传信息库。内有染色体――遗传物质的载体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，DNA上有许多基因，DNA是一条双链长有机分子，呈双螺旋梯状结构。基因控制生物具体的性状。细胞壁起支持（框架）作用。植物细胞成分为纤维素，细菌真菌成分为几丁质。三．装片制作：1．制作步骤：净――滴――取――涂（展）――盖――染2．滴液时：植物细胞滴清水，动物细胞滴生理盐水（浓度常为0.9%）3．涂（展）的目的是――使细胞呈单层分布4．正确的盖片是――防止（避免）气泡产生四．细胞构成生物体：1．多细胞生物体构成：2.单细胞生物体：所有细菌和单细胞植物――衣藻单细胞动物――草履虫单细胞真菌――酵母菌3．无细胞结构的生物体――病毒：个体极小，只在电子显微镜下都能看到，它由蛋白质外壳和核酸组成，核酸只有DNA或RNA中的一种。营专性寄生生活。据寄主不同分为植物病毒.动物病毒和细菌病毒（即噬菌体）。动物体组成系统植物体组成组成器官组成组织受精卵分裂分化八闽教育网八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题丙丁生长生长伞形菊花形例题解析例1.根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，回答有关问题。(1)进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品：。①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管(2)欲使观察到的细胞图像最大，应选用哪个物镜和目镜(填对应的数字)：。(3)以上甲.乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形?甲：。乙：。[解析]这是教材规定必须完成的一个实验。为了解决“黑板上讲实验代替做实验”的问题，我们特意设计了这道试题，属于百分之百的原创题。如果不是真正认真做了实验，靠死记硬背是无法解决这个题的。答案为：（1）②⑤；（2）②③；（3）甲：盖盖玻片时没有按要求操作，导致装片中出现气泡；乙：没有按要求将洋葱表皮展平，细胞发生重叠。例2.科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：伞藻的身体是由一个细胞构成的（如上图），其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲.乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上（称为丙），将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上（称为丁）。一段时间后，丙.丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如上图所示。（1）科学家针对这一实验提出的问题是什么？（2）根据上述问题，可以作出哪两种的假设？（3）根据上述假设，可以对实验结果作怎样的预期？（4）根据实验结果，可以得到怎样的结论？[解析]这道题重点考查学生提出问题.作出假设.提出预期等探究能力。参考答案为（1）生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的？（2）假设1：生物的遗传是由细胞核控制的。假设2：生物的遗传是由细胞质控制的。（3）依据假设1可以预期：丙生出伞形帽，丁生出菊花形猫。依据假设2可以预期：丙生出菊花形帽，丁生出伞形猫。（4）结论：生物的遗传是由细胞核控制的。例3.下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是：A．①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻B．有细胞壁的是①②⑤；有成形细胞核的是①②④⑤；无细胞膜的是③。C．有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④。D．⑤营自养生活；①②③④营异养生活。③营寄生生活，①营腐生生活。[解析]这道题所选取的五种生物是有代表性的，①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻，分别代表着单细胞真菌.细菌.病毒.单细胞动物.单细胞植物。同学们要解答这道题，必须对五者的形态结构.营养方式甚至生殖方式都要了解。由于细菌是没有成形细胞核的，所以答案为B。自我检测八闽教育网八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题1．把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质流到了水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的什么结构阻止了物质的外流？（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2．从根本上说，线粒体中分解有机物所释放的能量，来自于（）A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能B.植物细胞来自光能，动物细胞来自食物C.有机物中的化学能D.由化学能转化而来的能量3.人的身体是由一个受精卵细胞分裂而来的。到成年时，我们身体内的细胞数达到了1014个左右。在1个→1014个的过程中，细胞内的染色体数目是()A．始终为23条B．始终为46条C．逐渐增加D．逐渐减少4．右图表示用目镜为5×，物镜为10×时，在光学显微镜下视野中所看到的细胞数目，当把目镜改为15×时，视野中所看到的细胞数目为A．3个B．5个C．6个D．9个5．甲.乙.丙.丁.戊是有关显微镜的几个操作步骤，右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图II，所列A.B.C.D四种操作顺序中，正确的应是（）甲：转动粗准焦螺旋乙：转动细准焦螺旋丙：调节光圈丁：转动转换器戊：移动玻片A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→戊C．戊→丁→丙→乙D．丁→戊→甲→丙6．食物中的醋酸分子是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质，用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理（）A．能够杀死细胞，使细胞失去选择透过性B．腌制时间久了，两种物质缓慢地出入细胞C．醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外面D．醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中7.下列动物细胞具有最高全能性的是（）A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.肝细胞8.利用细胞工程技术培育出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是（）①细胞和组织培养②“多利”羊的培养③细胞融合④动物胚胎移植A.①B.①②C.①②③D.①②③④9．蛔虫生活在人消化道内，长期得不到氧气，因此它细胞内哪种结构可能消失（）A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．细胞质10.吃水果时，感到有甜.酸.苦.涩等不同味道，这与细胞中哪种结构有关（）A．细胞膜B.细胞核C.液泡D.细胞壁11.取两只大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，甲洞装有一定量的盐水，乙洞装等量的清水，过一段时间后，甲萝卜里的水会变得＿＿＿＿＿，而乙萝卜里的水会变得＿＿＿＿了，实验说明萝卜细胞可以＿＿＿＿＿＿。这主要取决于细胞周围浓度和＿＿＿＿＿＿＿浓度的大小比较。12．用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半细胞继续生活，无核的一半死亡，如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存，如果在去核后3天，再植回一个细胞核，这个变形虫仍能正常生活（如下图所示）有核部分无核部分死亡细胞核植入细胞核的正常生活死亡一段时间后III八闽教育网八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题妊娠.出生克隆绵羊“多利”另一只母绵羊子宫早期胚胎b黑面绵羊去核卵细胞重组细胞ａ白面绵羊乳腺细胞核电脉冲刺激（1）单独的细胞核不能生存的原因是。（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间的原因是。（3）正常细胞中核与质的关系是。13．在世界上第一只克隆羊“多利”的培育过程如图，请仔细看图后回答（1）写出图中a.b所指的细胞工程名称：a＿＿＿＿＿＿＿b＿＿＿＿＿＿＿（2）实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）“多利”面部的毛色是。请根据遗传学原理说明判断原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）继植物组织培养成功后，克隆绵羊培育成功，证明动物细胞的细胞核也具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）请举一例，说明克隆培育成功的意义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的，癌细胞的特性是细胞的无体止的无序的分裂，并有侵袭性和转移性，在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗，放疗.化疗.激素治疗，基因治疗和免疫治疗等，研究人员从人体的mRNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能正常表达，用这种药物用于临床治疗之前，应先对动物进行实验，以确保制剂对机体的安全性，写出实验方案：材料：转基因双歧杆菌口服制剂，健康鼠4只实验设计；①第一步：将鼠分实验组，对照组，其中＿＿＿＿＿为实验组，＿＿＿＿＿＿为对照组。（填代号）②第二步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组，对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。15.请回答下列显微镜操作的有关问题（1）左图是显微镜的目镜.物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。（2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野代号甲乙丙丁性别雌雄雌雄体重78g76g99g101g八闽教育网八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题①变为视野②时，操作方法是。（3）右图为A.B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时。专题二生物与细胞1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.C11.多了,少了,吸水和失水,植物细胞液化气12.(1)缺少细胞质提供的营养(2)细胞质内有一定的营养,能满足细胞一定时期的生活（３）相互依存，相互依赖的关系．13.(1)a.核移植,b.胚胎移植(2)卵细胞大,易于操作;卵细胞内营养丰富,能供给早期胚胎发育的营养(3)白色,提供遗传物质的是白面绵羊的细胞核(4)全能性(5)器官的移植,拯救濒危物种等。14.（1）甲和丙，乙和丁（2）给对照组提供普通饲料，给实验组提供等量的含有转基因双歧杆菌制剂的饲料。15.(1)1和4,6（2）将玻片标本往左移动，此时眼睛注视目镜内。（3）B，气泡；在盖盖玻片时应用镊子夹住盖玻片的一侧，让边缘接触液滴后，再慢慢盖下