41《培养正确学习观念》粤教版七年级上

第四单元学会学习4.1培养正确学习观念一条线的价值1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一条线，让修理工把他画线地方的线圈减少16圈。故障很快被排除，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨要价10000美元。他在付账单上写道：用粉笔画一条线，1美元；知道在哪里画线，9999美元。大家从这段材料悟出了什么？我们为什么要学习，为什么要掌握知识呢?知识就是力量，知识就是财富。那我们的知识是怎么来的呢？感悟：从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在学习，这种现象说明了什么道理？学习是人们生活的重要内容一、人类离不开学习•（一）学习的内涵（什么是学习？）•1、学习——是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。小时候我们学会走路、学会说话等基本的生存技能.2、学习的类型语文学习技能学习解决问题学习品德学习……说话、写字篮球、魔术修电灯、水管做人的道理3、学习的方式学校学习个人学习家庭学习社会学习……在学校上课自己自学学习做家务实习说说我们在学校的学习生活（１）学习内容包括哪些？（２）通过哪些方式来学习？（３）学校的学习时间是怎样的？（４）我们的学习目标是什么？学校学习有什么特点？学习内容学习方式学习时间学习目标系统掌握知识和培养能力在老师的指导下进行相对集中为未来社会做准备（二）学校学习学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。谈一谈：你是怎样理解这句话的？学习是我们自身成长的需要。1.通过学习能够摆脱愚昧、掌握一技之长；2.可以提高自己的素质；3.养成良好的品德；4.吸纳人类积累的智慧和思想；5.使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德和健康的个性。德智体劳美•学习是我们在未来提高生活质量的需要当今社会，个人能力与收入水平有着密切的关系。知识水平越高，能力越强的人，收入与生活质量也会相应的较高。亚洲首富——李嘉诚为中华崛起而读书。——周恩来袁隆平——解决了中国这个人口大国的粮食问题。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。（三）学习的意义（为什么要学习）学习是我们生活的重要内容，是人类的基本活动,对我们成长的至关重要（1）学习是个人成长的需要；（2）学习是提高生活质量的重要条件（3）学习是将来参加祖国建设的需要当你享受着优质教育资源的时候……我是苏明娟，这张照片上的大眼睛女孩就是我，那时我8岁，在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名全国的“将军县”，山清水秀，人杰地灵，但经济发展较慢。我家在梅山水库库区，去县城要先走一个小时山路到乡上，再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷，记得六七岁时候，就得跟着大些的孩子刨药材、编竹器，好多同学因交不起学费而失学。后来我受到希望工程的资助。2002年9月，我踏入安徽大学校门。当我在大学图书馆的书海中遨游、在计算机教室的“高速公路”上驰骋时，我无法忘却那一个个徘徊于高校门外的我的同龄人的身影，无法忘却一双双凝视教室而怅然若失的我的弟弟妹妹们的泪眼，无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。我很幸运，因为我曾与希望同行，我感到一种责任，因为我要与希望同行。这一双眼睛曾经感动了多少人挖煤的孩子以背煤为生的父亲中华人民共和国义务教育法•第四条国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。•第十一条父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。珍惜你的学习机会情境一:某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成性。上学后，仍不好好学习，整日觉得玩的时间太少。问他将来想做什么，他回答“玩”。情境二：某学生，平时学习得过且过，每次考试都在60-70分。老师希望他努力些，但他一点也不着急，称自己追求“60分万岁”。情境三：某学生，平时父母要求很严，他也总希望自己的学习在学校是最优秀的，并常以考上重点大学为目标。每次考试，他都紧张，怕自己的成绩被别的同学追上，考不到第一。因此学习很紧张，压力很大。情境四：某学生，喜欢学校的学习和其他活动。他平时学习很努力，也积极参加各种文化活动。他希望自己将来能考上大学，更希望凭自己的真才实学对社会有所作为。思考：1、情境中的人物的学习动机（学习态度）是强还是弱？2、学习动机（学习态度）的强弱对我们的学习有什么影响？学习动机与学习效率的倒“U”关系学习动机太弱会使人无心上进，无所事事；学习动机太强会使人太过紧张，产生过度焦虑。中上强度的学习动机，才能比较好地发挥自己的实际水平。1、养成主动学习的态度低中高学习绩效动机水平——下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？——不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子看到，认识和爱上她了。——对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？——她自己。2、把学习当成自己的事情要我学我要学大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。3、保持旺盛的求知欲，培养浓厚的学习兴趣：（1）有了旺盛的求知欲，就会对学习产生浓厚的兴趣。（2）兴趣是学习的强大动力兴趣：（含义）兴趣是由好奇心所产生的一种精神向往。我们都有这样的情感体验：当对某件事感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。数学诗人苏步青苏步青教授是著名的数学家，原上海复旦大学的校长。10岁时，苏步青远离家乡去上小学。因为语言不大通，又贪玩无人管，第一年，他的成绩在班上倒数第一，被讥笑为“榜”。他很受刺激，羞于见人，奋起直追，第二年就一下子跳到班上的第二名。13岁时，他考入中学，起初他喜欢文学，想当文学家。后来受一位数学老师的影响，他渐渐爱上了数学。从此有空就钻研数学，四年做了上万道题，各科成绩均名列前茅。他一辈子与数学打交道，成就斐然。苏教授语重心长地说：“人们常常以为科学家从小就与众不同，我反对这一点。学习关键要保持浓厚的兴趣和锲而不舍的钻研精神。”他还说，各门学科都很重要，并不是数学家研究数学、文人写文章就行了。科学家同样要有文学修养。写信不通顺的人，怎能写好科学论文呢？正因早年爱好文学，苏老写数学专著时，还吟诗赋词，出版了诗集《原上苹》。他是位专家，是一位博学的专家，是真正的“数学诗人”。学无止尽，不要为自己所学到的一点东西沾沾自喜。•天文学你不懂，可以说你已经失去了25%的生命。•生物学你不懂，可以说你已经失去了50%的生命。•真可怜，历史学你不懂，可以说你已经失去了75%的生命。•看来你马上就要失去100%的生命了。•联合国提出了“学会学习”、“终身学习”的崭新理念。•终身学习是21世纪人的通行证活到老学到老三、终身学习新观念花甲考生古稀学子•有位记者曾问李嘉诚：“今天你拥有如此巨大的商业王国，靠的是什么？”李嘉诚回答说：“依靠知识。”有位外商也曾经问过李嘉诚：“李先生，您提高能力靠什么？”李嘉诚毫不犹豫地回答：“靠学习，不断地学习。”……•李嘉诚说：“在知识经济的时代里，如果你有资金，但缺乏知识，没有最新的讯息，无论何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大；但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报。”HONGXINCOMMUNICATIONTECHNOLOGIESCO.,LTD.为什么要“学会学习”、“终身学习”？跟上信息化时代科技进步的步伐，适应知识迅速更新的时代要求，满足人们对生活幸福和自身完美的追求。有个小男孩无意中在花园里，看到一个蝴蝶蛹。几天后，小男孩发现蛹上有一个小孔，就停下来观察。过了几小时，他见到里面的蝴蝶用细小的身体挣扎着，要从小孔爬出来。但蝴蝶好像无论怎么努力，都没有办法出来，于是充满爱心的小男孩，决定帮忙蝴蝶，就去拿了一把小剪刀，把小孔剪开一点，这样美丽的蝴蝶就很容易出来了。男孩满心期待着，终于等到蝴蝶破蛹而出！不料，这只蝴蝶长相却有点奇怪，牠的身体肥肿，翅膀又细又弱，一点都不美丽。男孩心想着，也许等牠长大一点。翅膀就会变得坚硬美丽！但是，小男孩一直等待，这个盼望并没有实现，蝴蝶终其一生，只能拖着肥肿的身体与细弱的翅膀，在地上爬行，永远无法展翅飞翔。因为毛毛虫要成为飘舞的蝴蝶，必须用自己细小的身体，挣扎着从蛹孔里出来，才能将身体里的体液压进翅膀，便于将来能够飞行。每个人的知识获得，经验积累等一样，必须是自己完成的，不能被代替。过程可能会有辛苦，但是，如果没有痛苦的破茧而出，就不会拥有真正美丽的飞翔。选择题：1、学习是人们生活的（）A、全部内容B、重要内容C、主要内容D、重点内容2、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新技术科学文化知识的建设者。从这点来看，学习是（）A、国家和社会发展的需要B、个人成长的需要C、提高生活质量的需要D、适应现代化生活的需要AB3、人们常说：“活到老，学到老。”这句话指的是（）A、要学会学习B、要自主学习C、要探究学习D、要终身学习4、学习活动的类型有（）①、语文学习②、技能学习③、解决问题学习④、品德学习⑤、数学学习A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤CD鬼火•由于民间不知鬼火成因，只知这种火焰多出现在有死人的地方，而且忽隐忽现，因此称这种神秘的火焰作“鬼火”，认为是不祥之兆，是鬼魂作祟的现象。•“鬼火”实际上是磷火，是一种很普通的自然现象•因为人的骨头里含着磷，磷与水或者碱作用时会产生磷化氢，是可以自燃的气体，重量轻，风一吹就会移动•“鬼火”为什么多见于盛夏之夜呢？这是因为盛夏天气炎热，温度很高，化学反应速度加快，磷化氢易于形成。•