41图形图像的概述

4.1图形图像的概述4.2图形图像的采集图像的魅力信息丰富，形象直观跨越语言障碍，促进思想交流一、图像的定义1.位图位图直接描述了图像中每个像素点的信息，具有色彩丰富、显示自然柔和的特点；占用存储空间较大，图像放大或缩小时会产生失真，使图像变得模糊不清。2．矢量图描述所有像素点的产生过程和方法，即用指令（数学方法）来描述图形。矢量图占用存储空间小，并且与分辨率无关；但是运算比较复杂，而且不易描述图形的细节和层次。矢量图一般是直接用软件程序制作的。二、图像的类型位图(点阵图像):它由许多点（称为像素）组成的。优点：色彩丰富；缺点：文件容量大、缩放和旋转易失真。相关软件：画图、photoshop、PhotoImpact、Fireworks、Painshop、ACDSee类别常用软件功能特点适用性简易型图像软件画图Windows自带，对运行环境要求低，具备基本的绘图功能适宜初学者使用我形我速丰富的实用工具集，简易的操作界面适宜普通家庭和办公中的基本图像处理普及型图像软件ACDSee强大的格式兼容性，方便实用的基本处理功能适宜以看图为主，处理为辅助的一般用户使用二、图像的类型矢量图像（向量图像）：它以数学的向量方式来记录图像内容。优点：色彩变化少、文件容量小、放大或旋转图像不会失真。缺点：不容易制作色彩变化太多的图像相关软件：Flash、CorelDram类别常用软件功能特点适用性普及型图像软件Flash可用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大。适宜网络图形和动画的制作，深受各层次用户的喜爱专业型图像软件CorelDraw强大的二维、三维建模能力，丰富的图形处理功能，可以任意缩放不失真。适宜专业的图形设计人员使用位图图像矢量图形特征能较好表现色彩浓度与层次可展示清楚线条或文字用途照片或复杂图像文字、商标等相对规则的图形图影缩放结果放大或旋转图像易失真放大或旋转图像不易失真制作3D影像不可以可以，不容易制作色彩变化太多的图像文件大小较大较小常用的文件格式BMP、PSD、TIFF、GIF、JPEGEPS、DXF、PS、WMF、SWF图像与图形的区别生成方式文件大小显示速度显示效果位图点阵图形大快放大后降低图像质量矢量图计算小慢与分辨率无关、可任意缩放位图与矢量图的比较点阵图像与矢量图像对比矢量图点阵图失真4.1.2图片格式图片格式是指存储图形或图像数据的一种数据结构。1．矢量图格式表5.1常见的矢量图格式2．位图格式3．图片格式的转换大多数图形图像编辑软件都提供了“另存为”命令，可以将一种图像格式转换成另一种图像格式。通常，在位图与位图之间、矢量图与矢量图之间容易转换，在矢量与位图之间转换则要困难一些，需要专门的软件来实现。4.1.3色彩模型1.RGB模式用红（Red）、绿（Green）、蓝（Blue）三种基本颜色进行颜色加法主要用于彩色电视机和计算机显示器的显示当达到或超过24位色彩数时就称为“真彩色”2.CMYK模式用青（Cyan）、品红（Magenta）、黄（Yellow）、黑（Black）四种颜色进行颜色减法主要用于印刷业3.HSB模式以人类对颜色的感觉为基础，用色相、饱和度和亮度三种基本向量来表示颜色色相用于调整颜色，取值范围为0~360度饱和度指颜色的纯度色彩调整图像文件一般都采用RGB模式或CMYK模式,但在Photoshop图像处理软件中用“拾色器”调整颜色时，默认的是“HSB”模式1.购买或网络下载2．绘制和编辑图形图像专业的绘图软件和图形图像处理软件都提供了丰富的绘画工具和编辑处理功能，用户可以自行创作，或者对已有的图像进行适当剪裁、修改、润色等处理，并将图像保存为多媒体创作软件支持的格式。3．利用扫描仪获取可以快速获取印刷品或照片中的精美图片。4.2图片素材的获取4．捕获图像利用软件或硬件的手段可以截取计算机屏幕上的图像或拍摄现实世界中的影像。（1）利用捕获工具截取屏幕图像①Windows内置的截屏功能②抓图软件如SnagIt、ＨyperSnap等。③从VCD、DVD或其他视频文件中捕获图像（2）使用视频卡捕捉录像带和摄像机中的图像利用硬件设备先将录像带或摄像机中的影像转换为数字信息，并显示在屏幕上，然后再用软件或硬件方式捕捉需要的画面。（3）使用数码相机拍摄数字图像数字化图像的采集一般采集方法：1、用数码相机直接拍摄，传输到电脑中。一般采集方法2：用扫描仪把已有的印刷图片扫描到电脑中。数字化图像的采集数字化图像的采集一般采集方法3：从网络或其他资源数据库中获取三、设计图像表达信息1．图像设计与制作的根本目的：传达信息。再到具体的制作过程，都要围绕特定的主题展开。2．图像设计与制作过程要注意的方面⑴考虑创意、构图、色彩⑵选择制作方法和工具⑶具体的制作过程⑷考虑图像所针对的人群，符合他们的接受能力、审美意识、社会心理、习俗和禁忌。⑸遵循相关的法律法规。