3-3地理信息技术的应用

第三章地理信息技术的应用第三节地理信息系统的应用中国地图出版社SINOMAPSPRESS普通高中课程标准实验教科书地理必修•第3册[课程标准]用运相关资料，了解地理信息系统在城市管理中的应用。[教学意义]地理课程改革时代性的要求地理科学教学实用性的体现地理学科技术现代化的展现教学目标地理信息系统（GIS）的含义；地理信息系统（GIS）的主要功能（地图的定位；空间事物的查询；地物的时间变化过程及发展趋势；各种地物之间的空间组合和空间关系；模拟某假设条件下地理事物的空间变化）；地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能（提供城市地理信息事物的空间特征；为城市规划、道路交通、防灾预报、环境监测等管理及时提供影像和数据信息）运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能重点理解GIS在城市管理中的作用难点了解地理信息系统的基本原理[学生情况分析]就大多数学生而言，对GIS还比较陌生，因此根据课程标准要求，对GIS的概念、工作原理只要求作一般的介绍。课堂教学着重让学生了解GIS在城市管理中的应用，感受GIS的神奇魅力。地理信息系统即GIS（GeographicalInformationSystem)，是依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统。一套完整的地理信息系统，储存了庞大的空间数据，不但能随时制作电子地图，还有详细的属性资料可供查询，并能进行多种空间分析，以此来模拟区域内的空间规律和发展趋势，这是GIS区别于其他信息系统的一个重要标志。遥感图片行政区地形水文植被土壤遥感技术全球定位系统地理信息系统数字地球空间定位获取信息获取信息空间定位处理分析信息处理分析信息数字化的虚拟地球地理信息系统与本章其他三节内容在知识结构上的关系重视实践把握深度教学目标定位地理性应用性实践性1.基于教材的基本特点2.注意两个问题目标：了解基本原理知道应用领域尝试简单操作不要把地理课上成信息技术课不要把学生的实践变成知识的讲授对学生活动的一些建议活动目的提高学生实践操作的能力，体验地理信息系统在应用领域的强大功能。活动方式上网体验与实际操作相结合；搜集信息；合作探究，并运用多媒体的形式向全班进行学习演讲。活动建议对搜集到的信息进行取舍、补充和整合。[知识总结]知识主体：了解GIS的基本概念。教学重点：介绍GIS的基本原理和应用领域学习目标：了解简单原理；知道应用领域；尝试简单操作；感受神奇魅力。[教学资源]数字地球网（)中科院遥感卫星地面站（)地理信息系统帝国论坛()谢谢！