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课程名称:林果生产技术课程类型:专业课教学进程:第15次课第5章主要果树栽培技术第一节苹果三、整形修剪学时:2使用教材:《林果生产技术(北方本第一版)》汪晶李锋主编高等教育出版社教学目标1.掌握常见树形特征。2.掌握常见树形整形技术要点。3.掌握生长季修剪技术要点。4.掌握结果枝组的培养方法。教学重点1.常用树形树体结构。2.常用树形整形修剪技术要点。3.生长季修剪的方法及技术要点。4.结果枝组的培养方法。教学难点1.细长纺锤形树形的整形修剪技术要点。2.生长季修剪反映及技术要点。教法建议利用教学课件讲授。1.在讲树形时配合黑板画图更容易反映结构。2.在讲“常见树形修剪技术要点”时要抓住一个树形(如细长纺锤形)认真解剖,使学生明白一个树形整形修剪过程,在此基础上拓宽延伸,多用黑板上画图的方法,这样容易反映动态过程。3.生长季修剪的方法及反应用课件图片展示,形象直观。4.屏幕展示修剪注意事项,讲清原因、道理。穿插提问,增加师生交流,突出学生主体作用。教学进程教学进程表内容导入讲授小结、布置思考题用时(分钟)57510教学内容第一节苹果三、苹果整形修剪(一)树形介绍树形选择的主要依据之一是栽植密度。成形后,树高不超过行距的80%,树宽和株距相等。1.细长纺锤形树形树高2.5~3m,干高60~70cm,冠径2.0~2.5m。中央领导干上均匀分布15个左右长1m左右的水平小主枝。主枝上没有侧枝,呈单轴延伸状,其上直接着生长度不超过40cm的枝条和中、小结果枝组。相邻主枝间距20~30cm,同侧主枝间距50~60cm。苹果纺锤状整形2.自由纺锤形主干较高,60~70cm。中干直立,其上均匀分布10~15个主枝,不分层。在距地面60~90cm范围中央领导干上着生3~4个近水平的永久性主枝,主枝上不留侧枝;中干90cm以上着生临时性小主枝。所有的主枝呈水平单轴延伸状。成形后树高2.5~3m,冠径2.5m左右。3.小冠疏层形从大冠疏层形改造而来的。树冠变小,树形简化。第一层3个主枝,每个主枝配有两个小侧枝。第二层两个主枝,第三层1个主枝,第二、三层主枝上不留侧枝。第一侧枝距主干40~50cm,第二侧枝距第一侧枝30~40cm。所有主枝角度开张60°~70°(二)常见树形整形修剪技术要点1.细长纺锤形树形的整形修剪技术要点(1)定干与留干高度:定干要提高到80~90cm以上。定植时高达1.5m以上的苗木,若离地面50cm以上有良好分枝,可在最上部分枝以上30cm左右处定干;如果苗干上的分枝不理想,可将分枝留2~3个芽短截,然后在80~90cm处定干。(2)对中央领导干的处理:要有一个强健直立的中央领导干,为保强健直立,将中央领导干绑缚在临时支棍上;前几年里可以不短截中央领导干,使其向上延伸;为防止中干光秃,应对中干定向刻芽。领导干较弱,可适当短截至饱满芽处扶持中干。中干上过于粗旺的主枝以及小角枝、竞争枝坚决疏除。相邻主枝之间保持20~30cm的间距。树高达到3m以上时,及时落头控制。(3)对主枝的处理:主枝延长枝一般不短截或轻短截。无用竞争枝、密生枝及背上强旺枝坚决予以疏除,所有的主枝都要拉平。结果枝组的长度超过40cm时,应重短截或回缩控制。如枝头下垂衰弱,应及时回缩,抬高枝头,复壮主枝。如主枝过于粗大,或老化,将主枝留1~2cm短桩疏除。2.自由纺锤形树形整形修剪技术要点对苗木质量要求较高,苗高应在1.2m以上,生长健壮,芽充实饱满。定干在1m处,最低在80cm处。定干后,在离地面50cm以上按整形要求于萌芽前刻芽,刻时下重上轻,称为“高定干、低刻芽”。当下部主枝长到1.0~1.5时,及时拉枝或拿枝开张角度,基角为70°左右。当年冬剪时,中心干延长头弱者剪留40~50cm;过强者,用下部竞争枝换头;中庸延长头不剪。主枝延长头中截,竞争枝疏除。第二年春季在中心干上刻芽促发长枝。发芽前主枝上轻刻促发短枝,以培养结果枝组。发芽后间隔20~25cm抹除背上过多的萌芽,留下新梢长至20~30cm时,扭梢或摘心。当树高长到2.5~3m时,及时落头开心。3.小冠疏层形整形修剪技术要点于地上70~80cm饱满芽处定干。选取方位和间距较好的三个芽,在其上方刻芽,保证萌发形成第一层三个主枝。及时抹除竞争芽。当年冬季修剪时,三大主枝和中干均剪至饱满芽处。当年秋长至1m左右,通过拉枝或拿枝开张主枝基角60°~70°,辅养枝拉成近90°。树高超过3m,落头开心。4.改良纺锤形树形整形修剪技术要点介于疏散分层形与纺锤形之间的中间形。其显著的特点是“一层主枝保留好,上面按着纺锤搞”。下部轮生主枝选留2~3个,把门侧枝、背上侧枝要分期疏除,以使内膛大枝分散配置;疏除过渡层过多的辅养枝,留下来的按小主枝对待;疏除外围过多的大枝,防止延长部位多头并进,保持单轴延伸;内膛及主枝背上旺枝要间隔疏除,留下的一律拉平缓放。(三)生长季修剪技术要点1.拉枝2.疏枝3.扭梢4.剪梢5.摘心6.环切与环剥(1)环(切)时间的确定(2)环(切)的对象(3)剥切程度(4)环(切)方法(5)剥(切)伤口的护理(6)叶面喷肥减轻环(切)的副作用(四)结果枝组的培养与修剪1.结果枝组的培养(1)侧生及背下枝组的培养在萌芽前后,从离主枝基部20cm处开始刻芽,同侧间距20cm左右,异侧相间刻,主要刻主枝两侧及背后的芽,刻出的枝在生长季经常进行捋枝、拿枝以缓和长势,开张其角度。这些枝冬季修剪时,空间小的不剪缓放,缓出花后,见花回缩,培养成紧靠主枝的小型枝组;空间较大的先轻(中)剪、再缓放,培养成中型枝组。(2)背上枝组的培养背上的芽每隔20~25cm留一个,其余全部疏除。对留下来的,要充分发挥夏季修剪抑强扶弱、促发分枝和成花的作用,通过冬夏结合,控制其旺长,培养成背上枝组。2.结果枝组的整形细长型结果枝组通过抑前促后,缓放前面的枝,短截后面的枝,等前面枝结果后再回缩,培养成一个比较紧凑的枝组。3.结果枝组的修剪对大、中型及长型枝组修剪上一般采用抑前促后的原则,缓放枝组延头,短截预备枝,前面结果后,及时回缩,接着再先放后缩,如此反复进行。对扁平、较小的枝组可采用促进的方法,先短截适当扩大枝组,待培养到一定大小后,再抑前促后。(五)整形修剪的注意事项(1)修剪前先绕树多看一看,看树形,看上年修剪反应,看枝条密度,看花芽数量和质量等。做到心中有数,不可盲目动剪。(2)修剪的顺序是从树的顶部开始,往下进行。大枝也由先端开始,然后剪到基部。一枝剪完,再剪另一枝,不错剪,不漏剪。(3)疏枝要先大枝后小枝,先辅养枝,后骨干枝。(4)修剪意图要明显地从树上看出来,避免别人修剪时不了解原意图,改来改去造成损失。(5)冬季花芽辨认不清时,应推迟到萌芽时修剪。(6)要穿软底鞋,以免树皮受伤,引起腐烂病。(7)多用梯凳少上树,以免损伤枝条。(8)剪完一株后再复查一遍,疏漏之处,马上纠正。(9)剪下的病虫枝要集中处理,以免传染。小结布置思考题
本文标题:513整形修剪
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