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371班学习小组构建方案第1小组组长刘圣辉小组期中考试平均分439序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责1刘圣辉男英语数学506上海外国语大学615608(594)倒垃圾2黄译萱女政治数学430上海外国语大学615608(594)打理讲台多媒体3李庆玲女数学地理484复旦大学664(648)645扫地4张梅钰女历史政治470北京师范大学646686(654)擦黑板5张云凤女语文地理364广东中山大学633610拖地6李皓辉男地理英语384香港中文大学658652倒垃圾小组承诺和发展方向:女里学习,互助上进,向各自的目标大学进发,提升自身水平,强化组内学习氛围,组内成员优势互补,最终达到理想的巅峰。构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第2小组组长段畴小组期中考试平均分398序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责1李皓月女语文英语359四川美院400340倒垃圾2晋裕佳女语文地理372四川大学625594扫地3杨云云女语文历史无四川大学625594扫地4段畴男英语数学416暨南大学609593拖地5陈飞宇男语文英语363成都大学500435倒垃圾6秦瑜婕女英语地理533南京大学624628擦黑板小组承诺和发展方向:小组各成员优势互补,定下目标,共同努力,向着目标迈进。本小组保证在纪律上严于律己,争取在高二学年中取得巨大进步!构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第3小组组长李佳蓉小组期中考试平均分369序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责1李佳蓉女无全部458武汉大学645623洗抹布2董燕女政治其余356上海外国语大学615608(594)擦黑板3陈永雪女语文英语、地理、数学345中国美院380369洗桶4陈皓男无全部369南京国防科技大学585570倒水5李承融男历史、地理政治、数学363四川美院400340倒水6吴韩女数学英语、地理326中央美院420420洗桶小组承诺和发展方向:好好学习,天天向上构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第4小组组长王珠钰小组期中考试平均分409序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责1陈泳竹女2王珠钰女3邹丽蓉女4蒋环女5张榕女6李鸿萍女小组承诺和发展方向:构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第5小组组长小组期中考试平均分序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责123456小组承诺和发展方向:构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第6小组组长小组期中考试平均分序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责123456小组承诺和发展方向:构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第7小组组长小组期中考试平均分序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责123456小组承诺和发展方向:构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第8小组组长小组期中考试平均分序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责123456小组承诺和发展方向:构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。371班学习小组构建方案第9小组组长小组期中考试平均分序号小组成员姓名性别优势科目薄弱科目期中考试总分目标大学2014录取分数线2013录取分数线值日职责123456小组承诺和发展方向:构建要求:为促进大家能愉悦、高效、合作、相互督促学习,决定由同学们自主构建学习小组,构建过程中必须按照以下要求进行1.该小组为6人小组,小组成员要实现优势互补,小组平均分必须在390—395之间,以便在以后学习中形成小组竞争,及时奖励;2.小组必须明确职责,选出称职组长,明确各自在学科、小组讨论、值日等职责;3.小组一旦构建,将不再变动,请认真分析各自优势及发展趋势;4.小组内部必须形成有效的赶、带、帮、超的常规机制。比如安排学习科目或辅导时间等。5.小组成员违纪同组成员集体受罚,小组之间要和谐相处。填表说明:1.表格中“序号”小组座位序号,如右图所示。西2.表格中“性别”一栏要求每个小组至少有1名男生,最多有两2名男生,男生座位排在“序号”中的4、5或6。3.表格中的“优势科目”和“薄弱科目”是相对而言的,在这次期中考试中全年级文科语文平均分为95.87、文科数学平均分为84.66、文科英语平均分为87.96、政治平均分为54.75、历史平均分为66.60、地理平均分为51.75,文综平均分为172.89,相对“优势科目”和“薄弱科目”可以参照年级平均水平填写。4.表格中“期中考试总分”为语数外政史地6科分数,填写总分后要将小组平均分算出后并填写在表格右上的“小组期中考试平均分”一栏(小组平均分必须在390—395之间)。5.自主构建的学习小组要目标明确,填写理想的“目标大学”,并查阅该校在2013、2014年高考最低录取分数线。6.表格中“值日职责”一栏要将小组值日职责细化,分工到人,出现问题直接找责任人。内容至少包含扫地、倒垃圾、拖地、檫黑板、打理讲台多媒体等。小组组长必须由小组成员中选择产生,要求组长具有带头、领导、管理的能力,具有较强的责任意识,维持好正常的课堂、自习秩序。7.表格中“小组承诺和发展方向”要明确小组在成绩、氛围、努力的方向。第一次考核在期末考试后。8.小组成员要分工明确相互促进、相互帮助、相互提醒、服从管理、良性竞争、集体提高。9.若还有未尽事宜,在班会上商量决定。654321讲台东
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