网络化数控机床培训系统的设计与开发

南京理工大学硕士学位论文网络化数控机床培训系统的设计与开发姓名：陈保辉申请学位级别：硕士专业：机械电子工程指导教师：陆宝春20080526网络化数控机床培训系统的设计与开发作者：陈保辉学位授予单位：南京理工大学相似文献(10条)1.会议论文孙爽.李国琴.刘富凯.王钟钦基于Virtools的数控机床培训系统的研究2007分析了目前各种虚拟现实开发技术的优缺点,选择Virtools作为系统整合平台,以数控机床为虚拟对象,研究开发了数控机床虚拟培训系统。使用CATIA作为几何建模工具,在3DSMAX中进行模型优化及渲染、烘焙,导入Virtools中建立系统资源库,采用行为交互模块建立虚拟机床的动作和系统人机交互。操作者可以在Web浏览器下对虚拟机床进行操作演练,达到了预期的目标,对于今后建立虚拟培训基地具有理论和实际意义。2.学位论文刘金朝网络化数控机床培训系统的设计与开发2007目前，数控技术高速发展，数控培训需求越来越大，传统的机床培训设备、培训方法已经不能适应现代数控技术和装备的发展。为满足不断增长的数控培训需求，本文详细介绍了一种新型的网络化数控机床培训系统的设计和开发。本文以NNC-R2C数控铣床培训平台为基础，论证并建立了网络化数控机床培训系统的总体结构和设计方案；在对数控机床培训平台组成结构及典型故障分析的基础上，建立了系统各功能部件的故障模型树，利用故障树分析法分析了各个不同故障的故障反应和处理方法，为故障设置考核系统的设计提供了依据；利用“串口侦听”技术分析得到了西门子802C的PPI通信协议，解决了计算机和西门子数控系统的通信问题，实现了西门子数控系统报警信息的输出；基于VB、Winsock网络通信、ADO、ActiveX控件等技术和方法，完成了数控机床培训平台故障设置考核系统软件的设计和开发；结合数控机床硬件平台，构建了一个集教学、培训于一体，使教与学有机结合，实现教材、教师、设备三位一体的网络化数控培训系统原型。基于本文研究所开发的网络化数控培训系统可用于数控培训和数控教学，为教师和学生提供一个良好的学习和实验环境。该系统将对我国数控人才的培训有一定促进作用。3.期刊论文孙慧平.翟志永.张海英.SUNHui-ping.ZHAIZhi-yong.ZHANGHai-ying数控机床维修综合实验与培训系统-机电工程2007,24(2)介绍了一种结合数控技术应用教学需要与数控机床操作工、调装维修工技能培训需要,既能进行数控机床、数控原理和数控维修实训,又能进行毕业设计,还能完成数控机床技能考试的综合实验与培训系统.实践证明,该系统有利于提高学员的综合分析和操作能力.4.学位论文王小彬数控铣削仿真培训系统的研究与开发2004无论是企业生产，还是教学实训，数控机床加工培训系统都越来越受到人们的重视。本文以数控铣床作为研究对象，探讨了数控铣削仿真培训系统的开发方法及其关键技术，以虚拟现实技术与实体建模理论为基础，结合计算机图形技术，开发了基于NC代码的三维实体数控铣削加工培训系统。本文的主要工作如下：1.本系统设计了虚拟数控系统，采用逼真的FANUC系统控制面板作为系统界面，改变了传统的菜单条式界面，增加了培训系统的真实感。2.研究NC程序代码的分析处理方法和编译原理，并结合FANUC数控系统的编程规范，设计了虚拟数控系统的NC程序代码编译器，实现了NC指令的插补算法，生成了NC坐标信息文件，以此作为驱动NC加工培训系统的数据源。3.在NC代码编译过程中，设计了NC程序的工艺参数优化系统，利用工艺参数库中的数据与NC程序中工艺参数进行比较，对NC程序中不合理的工艺参数提出优化建议，从而增强被培训人员对工艺参数的深刻理解；4.为了实现对数控铣床的表达、显示和运动处理，在对数控铣床的结构和运动特点进行分析的基础上，利用层次化建模方法，建立了机床几何模型和运动模型，实现了虚拟铣床的运动；5.根据铣削加工特点提出了加工零件的实体表达模型及其数据结构，实现了虚拟加工过程的动态仿真，并提出了零件与加工环境和刀具的干涉碰撞检验方法；本系统以OpenGL图形库作为三维造型的工具，使逼真的实体几何造型与较少占用计算机资源统一起来，提高了系统的运行速度。5.期刊论文段永彬.张晓娜.赵宇辉基于虚拟现实技术的数控机床培训系统开发-职业技术教育2008,(29)基于虚拟现实技术开发数控机床培训系统,应遵循与现实相符、智能性、广与精科学结合等原则,在进行功能设计时,应从学生和职工培训两个方面考虑.系统开发可采用PC为硬件平台,windows为软件平台,VC为主要开发平台,在建模过程中使用VC++语言来编码,用3DMax建模并进行仿真控制.6.学位论文刘晓彬虚拟数控机床及开放式数据控系统的研究2001该课题是四川大学工程培训中心教学培训系统的重要组成部分,数控培训是学生工程培训的重要内容.为了充分利用设备资源,也为了使学生能了解这种先进的制造技术——虚拟加工技术,工程培训中心提出了虚拟数控车床的研制.该文要求对虚拟数控机床的原理、虚拟数控加车床原理进行研究,并实现虚拟数控车床对车削加工过程的模拟.该系统可用于制造企业的实际生产中,也可用于模拟数控加工和教学培训.开放式数控系统是当前数控技术发展的突出领域.该文对开放式数据控系统进行了系统的研究.7.期刊论文杨红.李斌.赵英俊开放式数控机床培训系统开发平台的研究-机床与液压2003,(2)数控技术的飞速发展和数控系统的多样化,迫切需要经济、有效地对不同系统进行综合培训.基于对一般数控机床及现行培训系统特点的研究,本文提出了一种开放式的培训平台体系,并给出了系统技术实现及应用实例.8.学位论文牛锡振数控加工中心仿真教学培训系统研究与开发2006随着企业对数控操作技术工人需求的增大,建立以计算机为平台的数控机床仿真教学培训系统日益受到重视.本文以立式加工中心作为研究对象,探讨了加工中心仿真教学培训系统建立的理论方法及其关键技术,并以制造系统的仿真与建模理论为基础,结合计算机图形技术和仿真技术,开发了适合教学培训的数控加工仿真系统.本文的主要工作如下:1.本文设计了虚拟数控系统,采用逼真的FANUCOi系统控制面板作为系统界面,并通过虚拟MDI面板实现了NC代码的插入、删除、替换等编辑修改功能,增加了仿真教学培训系统的真实感；2.研究了NC程序代码的分析处理方法和编译原理,并结合FANUCOi数控系统的编程规范,设计了虚拟数控系统的NC程序代码编译器,实现了NC指令的插补算法,生成了NC坐标信息文件,以此作为驱动NC加工仿真系统的数据源；3.建立了加工仿真环境中需要的刀具数据库、工件数据库、夹具数据库以及装配数据库,利用VB6.0中的ADO数据控件进行显示和管理；4.在对加工中心的运动特点进行分析的基础上,利用层次化建模方法,建立了机床运动模型,实现了虚拟加工中心的运动；5.根据铣削加工特点提出了加工零件及刀具的实体仿真表达模型,实现了虚拟加工过程的三维动态仿真,并提出了零件与加工环境和刀具的干涉碰撞检验方法.9.期刊论文卢虹霞.LUHong-xia机床数控综合培训系统-机械设计与制造工程2000,29(6)从数控技术应用人才培训的实际出发,专门针对数控机床故障诊断和维修的培训需要,研制了数控机床编程操作、连接、调试、维修的培训设备,在人为设置数控机床的故障方面进行了一些尝试,以达到能够方便、多次地设置与排除故障.10.学位论文刘海数控加工仿真培训系统的研究与开发2002该文重点论述了数控加工仿真培训系统的几个组成部分的关键技术:1.三维图形仿真技术.在对基于图像空间的Dexel模型和基于物体空间的CSG和八叉树模型讨论的基础上,重点讨论了作者开发的数控加工仿真培训系统所用的离散模型、切削过程的布尔运算和实时显示技术.2.系统功能仿真技术.在对数控机床结构讨论的基础上,重点讨论了数控代码解译器的实现技术、刀具补偿和插补算法.3.面向对象的软件设计技术.在对科德的面向对象方法讨论的基础上,介绍了数控加工仿真培训系统的分析和设计,并介绍了相关的skin和多线程技术.在上述技术研究的基础上,作者成功开发了一套数控车削加工仿真培训系统,该系统具有功能齐全,使用方便等特点.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：a6bfffaf-a38e-4c12-864c-9dd800e087c0下载时间：2010年8月20日