2016年司法考试老师及教材推荐2

2016年司法考试老师及教材推荐当下司法考试考点的难度体现|多考点、综合化|首先：以往的司法考试题：会出现这样一种情况：以民法为例，一道单选题，只要你掌握一个知识点（如2010年卷三第1题-民事法律关系），你就能得分，此种可称为“单考点题”。但是现在更多的是“多考点题”一道单选题的四个选项可能涉及到四个甚至更多的考点，非常麻烦。此外，一般老师教材知识点是同类知识点按顺序罗列，但是考题是知识点的重新排列组合的，所以，是否能将学习过程的“集中化知识点”和真题中重新排列组合的知识点进行准确的衔接（实际上就是解题能力，是应付多考点、综合化的关键。一门科目，最好是准备两位老师（但不得突破2人上限），一是为了互补，目的是为了满足当下司法考试考察范围较大的要求。二是为了保险，一般情况下，一个课程量较大的老师，你盯着他，命题人也盯着他，防止被一定程度上的回避。在推荐老师的时候，一般会推荐2-3位相同重量级的老师，小伙伴们可选择一位为核心（最合适你自己的，当然我也会给出我的推荐和定位），其余作为辅助与补充。其次，推荐的教材，一般都是最详细版本。3、翻到你最信任的民法老师写得教程，他写的合同部分，看他能再给你提供什么启示？能对你有什么帮助？你一看他的书，TM连帮助都没有，把书撕了，换人！”“不带着问题，不带着你的鉴别力，那你学习的效率是很低的。”4.最终的目的：一定要看该老师的课和教材看完之后对你做题有什么帮助，如果某一道题你看得出来有意回避或者不讲，或者讲得暧昧不清的，或者上课光讲笑话（专门术语：相声流）的，遇到这种，把书撕了，换人！一定要讲干货！再好的老师都不替代自己的努力，但是好的老师能让我们事半功倍。课堂效果有多好不是我们应该追求的，如果你喜欢脱口秀老师，请去找周立波。记住，只能挑能让你得分的，只要能让你做对题。5.押题时代已经过去，请各位不要迷信那些押题，当作模拟题来训练解题思维即可，有功力的老师，当年考察的重点，就体现在他的日常授课中。你要光指着押题，你不死谁死？同时，近两年来卷二已经越来越难，一是刑法二是刑诉，正因为如此，请各位重点关注卷一得分（当然这个老师也有点关系，嘿嘿）。刑法柏浪涛/刘凤科博主按语：时至今日，刑法的考察，已不再温和，两层次还是三阶层不再是重点，更强调大陆法系正统刑法的回归，不法+有责的思维模式已成定局，刑法似乎由新理论的小清新变为新理论的杀马特，刑法命题14年很多考题直接来源于张明楷教授的新书《刑法的私塾》，这个意味着什么呢？不仅如此，现在的刑法考题很多直接来自于张明楷教授的学术论文和著作当中的最新研究成果（如：2014年卷二第53题直接来源于张明楷《中止犯中的“造成损害”》，载《中国法学》2013年第5期）。因而，司考授课老师不管是不是命题人弟子，都要求不断学习，不学习吃老本是不行的。司法考试刑法现在考察德日新理论，不再考察前苏联理论，现在司考市场上的刑法教材混乱，请注意甄别，杨艳霞、阮齐林、陈永生、袁登明]（坚守旧理论）、徐光华、罗翔、刘逢校（表面上的旧理论维护者，骨子里的新旧参杂）等等讲授内容徘徊于新旧理论的老师，建议果断放弃，同时，司考刑法部分新理论的考察，已经进入深水区，第四层考点的大面积涉及的趋势，已初步成形，刑法对新理论的考察，趋势是逐年深入。张明楷、周光权、陈兴良这三位中国刑法界的刑法三剑客，正通过司法考试命题人这个舞台向中国法学界的青年人传递一个信息，知识不更新便会被淘汰。博主按语：关于刑法，记住：“行动非常迟缓的人,只要始终循着正道前进,就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。”2013年再次证实当下考察新理论！直接扒老理论内裤了，哈哈哈哈哈哈哈哈~~~~有没有童鞋觉得2013年卷二多选60题是对秘密窃取的公然调戏~不知听“秘密窃取”学生在考场上做到13年卷二第60题的时候作何感想，在那一瞬间是否和老妪一样哀伤。————————————————————华丽的分割线——————————————————————江湖上讲授新理论并且有背景的老师现有五位：刘凤科、柏浪涛、章澎、王海军、方鹏柏浪涛——周光权弟子章澎——张明楷弟子刘凤科——张明楷弟子王海军——张明楷弟子方鹏——陈兴良弟子————————————————————华丽的分割线——————————————————————韩友谊——张明楷《刑法学》的读者。乐毅——乐哥也是讲新理论的？？？NO!刑法新理论这玩意，是讲血统的！不是你为了适应命题人的理论（或者说适应市场需求更贴切?）半路出家就可以讲得好的！貌似乐哥09、10年还在讲旧理论吧！？这一点，乐毅和韩友谊是一样的，新理论的半吊子，这个问题下面再说，只不过韩友谊出家得早一点！虽然他讲课很黄很搞笑！但是司考不是拿来给你讲相声的！————————————————————华丽的分割线——————————————————————1.柏浪涛：周光权开门弟子，没有之一，德国波恩大学留学归来后，很可能会带来更加先进和前沿的德国刑法理论，期待柏神王者归来！！！刑法异议区审核人之一（明白这意思么？），司法部·司法考试中心《国家司法考试试题解析汇编》刑法部分实际执笔人，你懂的。2.刘凤科：张明楷弟子之一,德日新理论首席倡导者，温和新理论，适合于听完小柏用于理论提高，刑法想拿高分刘柏二人必听！凤科大帝早就明声在外，理论比较深，课时比较长，至少听两遍。备注1：刘凤科授课理论变化：2009-2011年：彻底新理论。2012-2013年：趋向温和新理论95%。（依据：2013年三校刑法最后一节新增了“权利行使与敲诈勒索”，这一知识点，柏浪涛在10年刑法攻略已写到。授课的前瞻性，一目了然。）备注：近两年刘柏两位老师授课趋同越来越高，因此建议刑法：柏+章或刘+章，推荐柏+章。3.章澎：因果共犯论、共犯的思维模式（还原模式-超越模式），共同犯罪是一种简化版的因果理论，从这个角度切入讲授共犯的部分犯罪共同说与共犯的行为共同说之关系（行为共同说与部分犯罪共同说并不是矛盾的关系，前者不涉及罪名问题，仅从因果论角度确定结果归责的问题，后者则涉及罪名问题），章澎出山之前没有任何一位刑法老师讲得如此精准讲授：行为共同说仅在因果意义上解决共犯问题，一句话醍醐灌顶。以往的老师只孤立讲解共犯三种学说以及处理结论，但是并没有深入探讨（但是从14年刑法难度来看，深入讲授确有必要）导致考生难以接受，而没有真正的让考生掌握深入的肌理，从2014司考难度来看，章澎老师的刑法值得期待。————————————————————华丽的分割线——————————————————————备注2：特别提示：到串讲阶段刘凤科老师一定会讲他的168题，注意168题不是押题，一般情况下是串讲阶段的练习，结合之后对于教学设置的讲解，追根溯源，串讲阶段从讲法条变为讲模拟题最早为刘凤科老师在指南针开创。备注3：根据14年群友反馈，柏浪涛《刑法攻略》与柏浪涛80题（还有柏神的150题，14年出国原因导致14年只有他的80题）与14年真题考题契合度相较更高，重点注意，司考江湖的轮回哟。3、王海军，张明楷博士，强烈不推荐！整天说“刘凤科是我师兄哦，你知不知道！？刘凤科我师兄哦！！！刘凤科是我师兄哎！！”我擦！！！刘凤科是你师兄关我屁事！！！彻底的新理论（直接讲原汁原味的新理论，日本那套，和韩友谊有点像，韩胖子的问题下面再说。），讲义多半是抄刘凤科和柏浪涛的，而且偷懒还抄得不全！本人最恶心的刑法老师之一。4、韩友谊，半吊子新理论，不推荐，新理论内部也有争议，但是现在只会考新理论内部达成共识的知识。也即温和新理论。而韩友谊，很多时候在讲一些不考的知识点，比如结果无价值论或者行为无价值论，并且09年刑法案例题惨败，猜中案情，解析全错，同时，疯狂的举例，而且举例通常举一些很多已经考过的真题，不符合刑法当下的考察趋势，没有可行的判断标准和行为公式，同时，经常自己编一些稀奇古怪的案例，但是做过的人便之，命题人不会这么考，也即不会从他说的某一个角度来考察。同样，13年在刑法题目官方答案出来之前，给了一份自己的答案，官方答案出来之后考友一比照，仅选择题，他给的答案就错了19分；走，异议区走起，你这道题出错了~~~多选和不定项勒？不知道唉，不知道为什么没做。为什么没做勒？A韩友谊的定位：张明楷《刑法学》“读者”之一，不是张明楷的学生，为什么？因为他是北大的，人家张明楷教授是清华的，和你喝茶？开什么玩笑？B关于韩友谊研究日本刑法学者山口厚、大塚仁的问题日本刑法学者山口厚、大塚仁、西田典之是日本刑法学界的三位奇才，日本司法考试的权威学者，我们所说的德日刑法，其中的部分理论，主要就是来自于这三位奇才，但是要明确一个问题，日本刑法虽然也是坚持的客观主义，但是在日本刑法学界也存在巨大的争议，但是日本的官方司法考试采取回避的手段是：将某一个时期的公认权威学者的著作列为指定读物（现在是山口厚），学生只需要专心研读这个学者的著作即可。但是我国司法考试刑法部分的现状尤为混乱；第一、新旧理论的争议，市场上司考教材很大部分是在讲旧理论，要么就是半吊子的新理论，其最大的特色就是出题人考过的点，就改，没考过的无法预知，不符合现在刑法对新理论逐年深入的考察趋势。第二、韩友谊直接去研究西田典之、大塚仁的著作，并将著作中过于激进，不符合当下中国国情的新理论观点直接照搬到中国的司法考试培训当中去，最明显的体现就是在系统强化阶段是一个观点，可能到串讲阶段该观点又改变了，让学生纠结不已，最后阶段出的模拟一般会写一个类似于免责声明的东西，“模拟押题，仅供参考”等，这种现象对于司法考试刑法而言是极度恐怖，也是对考生极不负责的做法，本质在于没有把握住当下刑法的命题方向，最多是张明楷《刑法学》的读者，很多问题凭借自己的理解，也即半吊子的新理论老师，属于病急乱投医，本末倒置。学者都是有自己的观点的，不可能对日本学者的著作直接照搬照抄，建议在早期可以对两位学者的著作（《刑法学（第四版）》-张明楷、《刑法的基本立场》—张明楷、《刑法总论》《刑法各论》（第二版）-周光权）当成课外读物研读，你会发现，书上很多讨论案例就是司法考试的原题，（比如10年卷二第一题，就是周光权《刑法总论》2007年版，第三章55页-58页的小标题，而且一个字都没变）。4，重点问题一推荐用书：指南针《刑法攻略》柏浪涛独著/华旭《名师课堂-刑法知识篇》章澎独著/厚大《刘凤科讲刑法》讲义卷注意：刑法请认准张周博士，自不在多言。5、重点问题二刑法真题的选择：（1）指南针《刑法攻略-真题卷》柏浪涛独著（官方解析实际执笔人）（2）华旭《名师课堂-刑法真题篇》章澎独著（据说是12年，期待中）刑法历年真题较为特殊，建议各位一定要选择张周博士所写真题解析为宜。6、《国家司法考试试题解析汇编》司法部国家司法考试中心组编的刑法部分真题。7、新理论背景下（新理论内部）的争议知识点的考察的解决方式。注意，前提是新理论背景下的，如果现在你还在纠结新与旧的争议，你OUT了~。提问：经常遇到有考友问某个问到底以什么观点为准?回答：现在整体是用新理论，这是肯定的,但是新理论内部根据坚持客观主义的程度，又分为温和的新理论和彻底的新理论，怎么考察，彻底新理论的题目通常只会出现在卷四考研案例题型当中。1、考察新理论达成共识的知识2、使用考研型题目，问：现在学界对某一个问题有几种观点？3、如遇到几位张周博士对某一问题有不同观点如何处理？很简单！当作卷四刑法考研型题目贮备。例子：1、11年卷二单选考察正当防卫。（两种观点）2、11年卷四刑法案例题考察死者占有问题（两种观点）。3、10年卷四刑法案例题考察事前故意问题。（四种观点）4、12年卷四刑法案例题考察因果关系判断标准（两种观点）。5、08年卷二选择题考察的具体符合说和法定符合说其实也是，不过考得简单。6、13年卷二第60题考察秘密窃取及公开盗窃之比较。7、14年卷二第52题考察正当防卫中不法侵害的认定问题。博主按语：为什么博主14年强调刑法老师一定要选择张周博士？→张明楷/周光权案例的权威转换者。2014年，柏神回归。特别提示1：如果之前认真听完老钟的